一、论高校校报在全面推进素质教育工作中的作用（论文文献综述）
樊晓丽[1]（2018）在《宣传、教育与动员：建国初期高校校报之功能与特色研究 ——以《新厦大》（1950-1960）为例》文中认为中国高校校报,是中国新闻事业的重要组成部分,自其诞生就承载起传播新学的重要使命。1949年新中国成立后,国家性质和高等教育制度发生了翻天覆地的变化。高校校报作为新闻宣传的重要工具,受到学校党委和行政领导的重视。这一时期的高校校报,成为学校党委和行政领导下的机关报,并担负起宣传马克思主义、毛泽东思想,协助新民主主义运动在高校顺利开展的重要使命。然而,从目前可查阅到的资料来看,学界对这一时期高校校报究竟是如何发挥作用的、又呈现出怎样的特色等方面的研究还是比较笼统的,既缺乏历史的维度,又缺少各校校报的差异性。本文从历史的维度出发,以新中国成立初期厦门大学创办的校报——《新厦大》为例,以校报区别于其他报刊的独特规律为依据,结合其创刊的历史背景,分析该报所刊载的新闻报道,探讨建国初期高校校报的功能与特色,一方面,以期能够丰富当下对建国初期校报的研究,另一方面,就《新厦大》在办报中的得失予以总结,为当下高校校报建设提供借鉴。整篇论文,第一部分是本研究的问题起源、研究现状及研究方法的论述。第二部分详细介绍了《新厦大》之前的厦大校报、《新厦大》的创办背景,《新厦大》的编辑方针、版面安排、出版发行、通讯员队伍建设等,以期对《新厦大》做出较为全面的介绍。第三部分是对党委领导下的《新厦大》刊载的新闻报道进行分析,并结合个案就其在巩固国家政权、协助推动新民主主义建设、动员师生参与政治运动等方面所发挥的功能和呈现的特色予以总结归纳。第四部分则为评价部分,结合该报在这一时期内的表现,反思其得失的原因。第五部分为总结部分,就前文对《新厦大》做出的研究予以总结。
李东[2]（2016）在《高校校报的育人职能分析》文中指出高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。从思想育人、知识育人、文化育人、实践育人等方面对高校校报的育人功能进行分析。
王雪岭[3]（2014）在《高校校报在构建和谐校园中的重要作用》文中指出高校校报是高校的主流媒体,在构建和谐校园的进程中有着很重要的作用。高校校报利用其贴近性、针对性和时效性的特点与优势,在构建和谐校园中起着舆论引导作用、宣传教育作用、沟通纽带作用和监督鞭策作用。要更好地为构建和谐校园服务,高校校报还需努力:进一步提高采编人员的思想认识,提高宣传策划能力,加强宣传力度,不断开拓创新,积极整合资源,做好构建和谐校园建设的宣传者和组织者。
郝进平[4]（2014）在《谈高校校报对大学生记者素质提升的作用》文中指出在知识经济时代的今天,高校校报持续发展,不但能培养大学生记者实事求是的精神,更能提升大学生记者的文化素养与交际素养。
张利[5]（2013）在《新媒体时代高校校报构筑“思想文化高地”的途径探索》文中研究说明校报是高校占据主导地位的主流媒体,担负着舆论引导、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。新媒体的出现和发展为当下校报建设带来了巨大冲击和挑战,如何在这种背景下构筑思想文化高地,成为高校校报发展必须面临和探讨的重要课题。
王小娟[6]（2013）在《新媒体语境下高校校报思想政治教育功能与实践创新研究》文中研究指明高校校报是学校党委和行政的机关报，是校园的主要媒体之一，它既是高校宣传思想工作的重要阵地，又是高校思想政治教育的重要工具，在宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观方面，在对广大师生员工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，在推动高校教书育人和党的建设方面发挥着不可取代的作用。然而，随着科技的进步、时代的变迁，新媒体日新月异的发展吸引了人们更多的目光，作为传统媒体的高校校报在新媒体的冲击下发展空间日益受到挤压，而自身也面临着诸多亟需解决的问题，校报思想政治教育功能出现了弱化趋势，面对这种状况，高校校报只有加快改革创新步伐，才能在与新媒体的竞争中占据优势，更好地发挥思想政治教育功能。论文以思想政治教育学和传播学为基本立足点，对高校校报思想政治教育的历史渊源、基本特征和重要影响进行了阐述，通过问卷调查对目前陕西省部分高校校报思想政治教育的现状进行了调查研究，对新媒体带来的校报思想政治教育的新变化以及校报自身因定位不准、机制不健全等原因面临的困境进行了深入剖析，并结合校报编辑工作实践，从报网融合、准确定位、版面创新、健全机制、提高编辑素质、加强策划、推出“名栏”、加强合作等方面对校报的改革创新进行了较为全面的探讨。
杨明[7]（2013）在《浅析在十八大精神指导下加强高校校报工作的具体举措》文中研究指明党的十八大胜利召开,为我国未来一个时期党和国家的各项工作指明了方向。在十八大精神的指导下,高校校报作为高校舆论宣传阵地、信息传播媒介,肩负着舆论引导、宣传教育、上通下达、解疑释惑、办报育人、维护学校稳定安全的重要作用。高校校报工作应以科学发展观为指导思想,努力推进高校文化发展和科技创新,为高校师生提供一个民主的、科学的、公开的文化平台。本文从高校校报的主要功能、高校校报工作的指导原则入手,结合十八大重要精神,在新的时代背景下提出加强高校校报工作的几点建议。
李东,仇中海[8]（2012）在《高校校报在推动大学生素质教育中的作用》文中指出高校校报作为高校宣传的主力军,信息的主渠道,舆论的主阵地,在推动大学生素质教育过程中起着其他宣传媒体不可取代的作用。本文仅从加强大学生思想政治教育、提高大学生文化素质、提高大学生心理健康素质、培养大学生综合能力等方面对高校校报在推动大学生素质教育中的作用进行探讨。
甘雨[9]（2011）在《高校校报与校园文化建设研究 ——以江西高校校报为例》文中研究指明目前,各高校正在大力推进校园文化建设,这是社会发展的必然要求,同样对推动各高校的健康快速发展、培养国家所需要的高素质人才有着重要的意义。校报作为高校党委、行政的机关报,是高校校园中的主流媒体,在推进高校校园文化建设方面发挥着不可替代的重要作用。但是,现有的研究成果中,从学术研究的视角对高校校报与校园文化之间的关系进行剖析的着作与论文比较少,没有形成真正意义上的系统研究。本文立足江西,通过对江西高校校报的现状进行分析,探讨高校校报与校园文化建设的关系与存在的问题,并进一步寻求解决这些问题的对策与方法,从而为高校校报进一步推进校园文化建设提供建设性意见。本文总体上分为五个章节,第一章是绪论。阐述本文研究的背景、意义、内容及方法。第二章,概述高校校报和校园文化的发展现状,并疏理了江西省内各高校校报发展的现状。第三章,对高校校报在校园文化建设中的作用进行了深入探讨和分析。第四章,提出了新形势下校报在校园文化建设中存在的不足与问题。第五章,根据第四章提出的问题,有针对性研究了高校校报在校园文化建设中的可行方法和对策。
王萌萌[10]（2011）在《论高校校报在大学生思想政治教育中的作用》文中认为高校校报作为高校占主导地位的新闻媒介,是高校开展思想政治教育工作的重要载体,在加强和改进大学生思想政治教育中占有重要的作用。本文通过对高校校报在大学生思想政治教育工作中的重要作用分析,研究了目前高校校报思想政治教育功能的发挥现状,就如何加强高校校报的思想政治教育功能提出了建议。
二、论高校校报在全面推进素质教育工作中的作用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论高校校报在全面推进素质教育工作中的作用（论文提纲范文）
（1）宣传、教育与动员：建国初期高校校报之功能与特色研究 ——以《新厦大》（1950-1960）为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 问题缘起 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 校报研究的兴起 |
| 1.2.2 对校报地位、性质、功能与特色的探索 |
| 1.2.3 历史维度下校报研究的兴起 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 文献研究法 |
| 1.3.2 个案研究法 |
| 第二章 《新厦大》的创刊背景 |
| 2.1 《新厦大》之前的厦大校刊 |
| 2.2 《新厦大》创办的时代背景 |
| 2.3 《新厦大》的编辑方针、版面安排与出版发行 |
| 第三章 为建设人民的新厦大:党委领导下《新厦大》之功能与特色 |
| 3.1 关注学校教与学,协助行政推动新民主主义教育的全盘实现 |
| 3.1.1 响应课程改革,指导学生学习生活 |
| 3.1.2 指导教师教学工作,积极推广苏联教学经验 |
| 3.2 配合各种政治运动,用新民主主义思想武装师生头脑 |
| 3.2.1 动员师生抗美援朝报道 |
| 3.2.2 从大鸣大放到反右:政治动荡中的《新厦大》 |
| 3.3 面向华侨和前线,突显本校特色的报道和言论 |
| 3.3.1 面向华侨,报道侨生学习生活 |
| 3.3.2 刊载前线战况,关注国际局势 |
| 第四章 《新厦大》新闻工作的主要经验与教训 |
| 4.1 《新厦大》新闻工作的经验 |
| 4.1.1 贯彻“全党办报”原则 |
| 4.1.2 坚持“群众办报”原则 |
| 4.1.3 注重新闻时效性 |
| 4.1.4 紧密结合本校特色 |
| 4.2 《新厦大》新闻工作的教训 |
| 4.2.1 新闻报道真实性的缺失 |
| 4.2.2 片面强调报纸是阶级斗争的工具 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）谈高校校报对大学生记者素质提升的作用（论文提纲范文）
| 1 高校校报的发展能培养大学生记者实事求是的精神 |
| 2 高校校报的发展能培养大学生记者的交际素养 |
| 3 高校校报的发展能培养大学生记者的文化素养 |
| 4 结束语 |
（5）新媒体时代高校校报构筑“思想文化高地”的途径探索（论文提纲范文）
| 一、高校校报发挥的重要作用 |
| (一) 舆论导向。 |
| (二) 舆论监督。 |
| (三) 文艺熏陶。 |
| (四) 理论教育。 |
| 二、高校校报构筑“思想文化高地”的途径 |
| (一) 创新办报方式。 |
| (二) 打造品牌栏目。 |
| (三) 整合媒体资源。 |
| (四) 强调队伍建设。 |
| 三、结语 |
（6）新媒体语境下高校校报思想政治教育功能与实践创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 国内外研究现状 |
| 1.4.1 国外研究现状 |
| 1.4.2 国内研究现状 |
| 1.5 研究内容、技术路线及创新点 |
| 1.5.1 研究内容 |
| 1.5.2 技术路线 |
| 1.5.3 创新点 |
| 第二章 高校校报思想政治教育的地位和影响 |
| 2.1 高校校报思想政治教育的历史渊源 |
| 2.1.1 高校校报思想政治教育的涵义 |
| 2.1.2 高校校报思想政治教育的历史渊源 |
| 2.2 高校校报思想政治教育的主要特征 |
| 2.2.1 舆论导向权威性 |
| 2.2.2 受众群体广泛性 |
| 2.2.3 宣传内容针对性 |
| 2.2.4 教育方式艺术性 |
| 2.3 高校校报思想政治教育的影响 |
| 2.3.1 坚持正确舆论导向，提高大学生思想政治素养 |
| 2.3.2 服务高校教学科研，提高大学生科学素养 |
| 2.3.3 营造校园文化氛围，提高大学生人文素养 |
| 2.3.4 发挥典型示范作用，激励大学生成长成才 |
| 2.3.5 培养大学生记者，提高大学生实践创新能力 |
| 第三章 新媒体语境下高校校报思想政治教育现状考察 |
| 3.1 新媒体的发展与思想政治教育的新变化 |
| 3.1.1 新媒体的涵义 |
| 3.1.2 新媒体的主要特征 |
| 3.1.3 新媒体语境下校报思想政治教育的新变化 |
| 3.2 高校校报思想政教育现状问卷调查 |
| 3.2.1 问卷设计 |
| 3.2.2 样本选择 |
| 3.2.3 问卷发放、回收及相关数据统计 |
| 3.2.4 调查问卷数据描述 |
| 3.3 新媒体语境下高校校报思想政治教育困境分析 |
| 3.3.1 周期长、信息量有限，与新媒体反差强烈 |
| 3.3.2 定位不准，行政色彩浓厚 |
| 3.3.3 机制不健全，编辑素质有待提高 |
| 3.3.4 改革动力不足，品牌意识缺乏 |
| 第四章 新媒体语境下高校校报思想政治教育的创新策略 |
| 4.1 报网融合，以网托报 |
| 4.1.1 加强校报网络建设，实现报网互动 |
| 4.1.2 创立手机报，开拓传播方式 |
| 4.2 准确定位，文化立报 |
| 4.3 创新版面，特色兴报 |
| 4.3.1 要闻版：注重“五个一”，增强导向性 |
| 4.3.2 综合版：实施“三举措”，增大信息量 |
| 4.3.3 校园生活版：发挥记者团作用，贴近大学生 |
| 4.3.4 文艺副刊版：做到“两结合”，增强感染力 |
| 4.3.5 各版定位清晰，风格和谐统一 |
| 4.4 健全机制，提高编辑新媒体素养 |
| 4.4.1 建立科学的运作机制 |
| 4.4.2 提高校报编辑的新媒体素养 |
| 4.5 加强策划，深度报道 |
| 4.5.1 总编辑要有胆有识，勇于开拓 |
| 4.5.2 深度报道是关键 |
| 4.6 精心设计，推出“名栏” |
| 4.6.1 栏目设置要凸显特色，体现人文情怀 |
| 4.6.2 栏目选题重点在满足学生的精神需求 |
| 4.6.3 栏目要根据读者反馈意见及时调整 |
| 4.7 学习借鉴，加强合作 |
| 结束语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 详细摘要 |
（7）浅析在十八大精神指导下加强高校校报工作的具体举措（论文提纲范文）
| 一、高校校报的主要功能 |
| 1、思想宣传 |
| 2、信息传播 |
| 3、文化教育 |
| 二、高校校报工作的指导原则 |
| 1、坚持科学发展, 强化舆论导向作用 |
| 2、坚持文化强国, 推动高校创新发展 |
| 3、坚持民主精神, 搭建高校文化舞台 |
| 三、以十八大精神为指导进一步推进高校校报工作 |
| 1、当前高校校报工作面临的挑战 |
| 2、以十八大精神为指导推进高校校报工作的方法 |
| 第一, 结合新时期新阶段的历史任务。 |
| 第二, 联系各高校的办学特色与中心工作。 |
| 第三, 采取措施进一步提高办报质量。 |
（9）高校校报与校园文化建设研究 ——以江西高校校报为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.2.3 研究亮点 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 第2章 高校校报与校园文化概述 |
| 2.1 高校校报概述 |
| 2.1.1 高校校报的发展 |
| 2.1.2 江西高校校报的现状 |
| 2.2 高校校园文化概述 |
| 2.2.1 高校校园文化的含义 |
| 2.2.2 高校校园文化的层次 |
| 2.2.3 高校校园文化的功能 |
| 第3章 高校校报在校园文化建设中的作用 |
| 3.1 引领作用 |
| 3.2 桥梁纽带作用 |
| 3.3 启迪熏陶作用 |
| 3.4 监督作用 |
| 第4章 高校校报在校园文化建设中的不足 |
| 4.1 办报的主动意识不强 |
| 4.2 传播力逐渐减弱 |
| 4.3 受众互动不足 |
| 第5章 高校校报建设校园文化的思路 |
| 5.1 发挥校报的主流媒体优势 |
| 5.2 加强策划意识 |
| 5.3 注重校报的拓展与延伸 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（10）论高校校报在大学生思想政治教育中的作用（论文提纲范文）
| 一、高校校报在大学生思想政治教育中的重要作用 |
| (一) 高校校报的特性 |
| 1、权威性 |
| 2、思想指导性 |
| 3、发行范围的广泛性 |
| 4、受众的特殊性 |
| 5、针对性 |
| (二) 高校校报的思想政治教育功能 |
| 1、舆论导向功能 |
| 2、校园文化建设功能 |
| 3、育人功能 |
| 4、监督功能 |
| 5、沟通功能 |
| 二、高校校报思想政治教育功能发挥现状 |
| (一) 可读性不强 |
| (二) 资源配置不合理 |
| (三) 传播途径与传播范围狭窄 |
| (四) 竞争观念薄弱 |
| (五) 编辑队伍不完善 |
| 三、加强高校校报思想政治教育功能的途径 |
| (一) 改进内容, 平衡校报的思想理论性和人文性 |
| (二) 优化配置, 提升校报队伍的整体素质 |
| (三) 突破传统, 寻求更加方便快捷的传播模式 |
| 四、结语 |
四、论高校校报在全面推进素质教育工作中的作用（论文参考文献）
- [1]宣传、教育与动员：建国初期高校校报之功能与特色研究 ——以《新厦大》（1950-1960）为例[D]. 樊晓丽. 厦门大学, 2018(12)
- [2]高校校报的育人职能分析[J]. 李东. 赤子(上中旬), 2016(16)
- [3]高校校报在构建和谐校园中的重要作用[J]. 王雪岭. 启迪与智慧(教育), 2014(06)
- [4]谈高校校报对大学生记者素质提升的作用[J]. 郝进平. 时代教育, 2014(11)
- [5]新媒体时代高校校报构筑“思想文化高地”的途径探索[J]. 张利. 产业与科技论坛, 2013(13)
- [6]新媒体语境下高校校报思想政治教育功能与实践创新研究[D]. 王小娟. 西安石油大学, 2013(08)
- [7]浅析在十八大精神指导下加强高校校报工作的具体举措[J]. 杨明. 吉林广播电视大学学报, 2013(03)
- [8]高校校报在推动大学生素质教育中的作用[A]. 李东,仇中海. Proceedings of 2012 International Conference on Social Science and Education(ICSSE 2012) Volume 10, 2012
- [9]高校校报与校园文化建设研究 ——以江西高校校报为例[D]. 甘雨. 南昌大学, 2011(06)
- [10]论高校校报在大学生思想政治教育中的作用[J]. 王萌萌. 天津市社会主义学院学报, 2011(03)