议论文行文思路和行文脉络一样吗

议论文行文思路和行文脉络一样吗

问:文章的脉络和线索有何区别?议论文有无线索,为什么
  1. 答:答 脉络和线索都是一种比喻说法。线索和脉络是表与里的关系,这是二者的统一性;但是,深案: 合客观对象或主观认识的发展逻辑和变化规律;表层的线索却允许非逻辑化的设置、安排,
    异性。脉络多种多样,有的是一种精神,可称为“气脉”,有的是一种意念,可称为“意脉”
    感,可称为“情脉”,有的是一种理性认识,可称为“理脉”,等等。
    议论性文章可以有,它以说理的走向为线索。它一般表现为抽象推演的形态。不能简单地认构线索,因为论述同一论题时,行文走向却完全可能有所不同。
问:行文思路是什么?在考试时如何回答?
  1. 答:他作文思路是什么.承上启下.
  2. 答:1、行文思路就是树立中心思想,拟定写作提纲。
    2、找出行文思路的方法:首先,把文章大体通读一遍,找出文章的中心思想和文章的结构,看看要分析的段落,找出段落的中心思想,结合全文进行回答。
    3、行文思路主要包括:
    (1)以时间为线索:常是以时间的变化或时间的推移为线索.
    (2)以事件为线索,以做某件事为线索。如就以“我”回忆藤野先生为线索.
    (3)以某事为线索。如《背影》一文的线索是背影.
    (4)以见闻为线索。如《故乡》就以“我”回故乡的所见所闻所感为线索.
    (5)以某人为线索,以某人为线索是文字中,某人往往是文章中的贯穿线索人物,倒不一定是文中的主角,如《我的叔叔于勒》中的我.
    (6)以感情为线索.这感情可以是直线的,也可以是曲线的.如《藤野先生》的暗线是爱国主义感情,又如《阿长与〈山海经〉》一文,以“我”对阿长的“讨厌、憎恨、崇敬、怀念”这一感情变化为线索.
    (7)以地点的转换为线索,如《从百草园到三味书屋》一文.
  3. 答:1.以时间为线索:常是以时间的变化或时间的推移为线索.
    2.以事件为线索,以做某件事为线索.如<<藤野先生>>就以“我”回忆藤野先生为线索。
    3.以某事为线索。如《背影》一文的线索是背影。
    4.以见闻为线索,如《故乡》就以“我”回故乡的所见所闻所感为线索。
    5.以某人为线索,以某人为线索是文字中,某人往往是文章中的贯穿线索人物,倒不一定是文中的主角,如《我的叔叔于勒》中的我。
    6.以感情为线索。这感情可以是直线的,也可以是曲线的。如《藤野先生》的暗线是爱国主义感情,又如《阿长与〈山海经〉》一文,以“我”对阿长的“讨厌、憎恨、崇敬、怀念”这一感情变化为线索。
    7.以地点的转换为线索,如《从百草园到三味书屋》一文。
  4. 答:行文的思路就是
    树立中心思想
    拟定写作提纲
    填充内容
    树立中心思想:首先高清楚这篇文章你要表达什么,说明什么。
    拟定写作提纲,文章的结构是怎样的,分几个部分,各部分的关系和关联,比如议论文,要证明一个论点,那么文章如何立论,采用什么论据用什么方式论证。在什么地方提出论据,如何进行论述,等
    填充内容,根据文章的大纲,展开叙述、论述、描写,运用各种修辞手法,和过渡,强化中心思想,使文章要表达的内容清晰,文字流畅,读起来有顺口的感觉。
    阅读题的时候就是首先判断:中心思想,然后作者是用怎样的逻辑顺序来表达这个中心思想的。
    象《天下无贼》加入是一步小说,作者的行文思路就是,通过对一对小偷内心变化和因此产生的各项行动,来表达最人性善的一面的追求。
  5. 答:从朝代背景、作者的为人、作者的喜好等等方面考虑入手。
  6. 答:先写什么,承上启下,再写什么,表达什么
问:记叙文的线索和行文思路一样吗?谢谢
  1. 答:个人认为应该不一样。
    记叙文的线索是贯穿文章始终的脉络,可以以一个具体的实物贯穿全文;可以把人物作为文章的线索;可以把事件本身作为线索;也有把时间的推移作为线索的。
    而记叙文的行文思路则指的是文章的写作方法,最常见的,可以先写起因后说结果,即顺叙法;也可以先说结果在表述起因,即倒叙法;某些文章也可以顺叙倒叙穿插。
    简言之,前者指的是“说什么”,后者指的是“怎么说”。两者完美结合,成就好文章。
    回答完毕,希望帮到你。
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