问：商丘师范学院副校长徐茂田到肖庄村调研
- 答： 9月25日，商丘师范学院副校长徐茂田以及创新创业学院、测绘与规划学院等单位负责人，赴我校定点扶贫村柘城县慈圣镇启核肖庄村进行调研指导，并慰问驻村第一书记张银堂。
徐校长在察看绿地建设时提出，在条件允许的情况下，可以考虑打造农贸交易市场。
在考察村内闲置的坑塘时，徐校长指出，要充分利用坑塘资源，发展村集体经济。对于坑塘的整治方案，创新创业学院周鹍鹏院长、测绘与规划学院党总支书记王东平均提出了开拓性建议，填坑或者利用社会资金种植莲藕、坑坡种拉条树等植被。
徐校长一行在肖庄村委会举行座谈会，驻村第一书记张银堂、肖庄村主任高自献参加座谈。在听取第一书记近期蚂枝工作汇报后，徐校长详细询问了肖庄村产业发展规划，强调选准产业项目，做出特色。在精神文明建设悄物掘方面，徐校长指出要及时总结，挖掘村内典型，打造肖庄精神。
问：商丘绿地4区是不是学区房
- 答：商丘绿地4区不一定是学区房。具体孙漏洞来说，学区房是指位于某个区域内、便于就读特定学校的房产，可以享受在校生子***先入学等权利。但是，不同城市、不同学校的则枯学区划分标准不同，因此需要根据在商丘就读的学校的具体要求来确定绿地4区是否属于该学校的学区范围。如果商丘绿地4区在该学校的学区范围内，搜冲那么就可以称之为学区房；如果不在，就不能称之为学区房。因此，需要进一步了解绿地4区所在的学校及其学区情况，才能确定它是否为学区房。
问：如何保护学校绿地
- 答：跟经济挂勾，准行，谁破坏，罚钱行仔戚。
如是学档陵生，就找一名学戚携生监督，有谁破坏就在学校公布。
不这样的话学生是没那么自觉的。
这是有效的方法。 - 答：责任到班，象卫生区一样，分到各班，进行保护，监督。与年终评优秀班级体挂钩，同时严惩到个人。
- 答：其实大多数人都还是爱护这片绿蚂枣地的，破坏的也只不过是少数的个人行为，但正是这些少数的个人行为对绿地的破坏是需要解决的根本原因，所以要以毒制毒，有效的办法是，抓到一个破坏绿地的人，让他在一段时间内负责这片绿地的环境，到期限后再让他去抓一个破坏绿地的人，这样既念蔽节省了人力，又做到让学生们的环境让学生自已管理，并且相信没有人会再去对自已管理过的草地进行破仔物州坏，时间一长，就形成了风气就好了。
- 答：我记得以前上高中的时候，我们是这样做的。
当时我是我们团支部的组织委员。为增强团员意识，使广大团员在校园的学习生活中起好带头作用，我们团支部发起了“保护绿地，争做护绿卫士”的护绿活动。
首先，我们组织同学们分头行动，准备活动材料。宣传委员负责组织同学出活动宣传海报，我做为组织委员就安排同学购买活动用品，团支部书记到外面制作了宣传标语和签字横幅。这是前期准备。后来活动正式开始。为引起更多同学关注，我们带着五六十个团员在操雀雀场上集合，手持布标、宣传牌边跑边喊口号。活动立即引起同学们的注意，很多同学纷纷上前询问，并争着在布标上签字，以示“护绿”决心。后来我们就在操场上组织了“争做护绿卫士”千人签名活动，同时向同学们宣传护绿精神，讲解护绿意义，使在场的同学们对护绿有了更加深刻的认识。很快整个活动就达到了***，场面非常热烈，短短的半小时，布标已被签满。
后来，我们组织返岁逗大家用铁丝固定已松掉的木桩帮助树木漏卖直立生长并将护绿标语牌分别插至各个宿舍楼、教学楼、食堂门口等前面绿地破坏较严重的地方，并拴上绳子，防人踩踏。
我记得我们这次的活动很成功，后来也受到校领导的好评。
转眼7年过去了，但是现在想起来还是感觉很幸慰。不知道我这个经历对你有没有什么帮助？希望你比我们做得更好! - 答：最好的办法是旁巧将绿地分片交各班护养,并确定责任人.学校只要运培键制订好护养规章并及时宣传和通报就可以了.让学生参与,调动他们的积极性是最有效的维护办法中历.
- 答：需要人文仿消关怀，建立社会公德
2.宣备友知传爱护绿地，多做公益广告
3.设置木牌，告档提醒保护草地（大学，高中普遍有)
4.建立处罚制度，有专人负责保护
5.学校硬性规定 - 答：把学校绿地全部硬化了,自然就保护了.
- 答：1.需扮虚要人文关怀，建立社会公德
2.宣传爱护绿地，多做公益广告
3.设置木牌，提醒厅孙燃保护草地（大学，高中普遍有)
4.建立处罚凯碰制度，有专人负责保护
5.学校硬性规定
