一、钢琴室内乐演奏的新思维(论文文献综述)
任奕潼[1](2021)在《钢琴室内乐演奏特点与发展的思考》文中提出随着现代音乐教育的不断深入和人们文化素质的不断提升,其对于室内乐演奏的要求也越来越高。室内乐作为我国现代化音乐教育中的重要内容,深受广大人民群众所喜爱。在我国的室内乐教学中,钢琴室内乐是一个重要的组成部分,需要演奏成员之间的相互协作和相互配合,充分把握钢琴室内乐演奏的特点,才能保障钢琴室内乐演奏乐器之间的和谐统一。本文通过探究钢琴室内乐演奏的特点,针对钢琴室内乐演奏中存在的问题,主要阐述钢琴室内乐演奏发展的新路径。
孟醒[2](2021)在《探析钢琴室内乐的演奏技巧》文中研究表明随着时代的发展以及文化沟通的不断深入,对于整个音乐界而言,演奏技巧和演奏实力也在不断提高,因此对艺术的追求也在不断上升,需要实际从业者结合对乐器的了解程度和相关技术的熟练程度,来提升个人的整体水平。这不仅是获得进步的重要机会,也是对整个领域发展的重要贡献。在本文中,笔者试图结合钢琴室内乐演奏技巧以及相关发展,谈新的思维和实践结合的方式,进而为钢琴事业的发展,特别是室内乐演奏水准的提升,带来一定的理论帮助。
黎毓雯[3](2021)在《浅析钢琴室内乐的训练价值与发展》文中进行了进一步梳理随着我国对音乐教育的改革,教学方式、理念、模式的发展,使教学水平更符合时代需要,提高人才培养能力,满足国家日益增长的人才需求。音乐教育虽然相较于其他学科而言缺乏一定的应试性与科学教育性,但对受教育者的情感教育与心理发育都具有重要意义。在新课改的风潮下,音乐教学结构以及训练方式都应进行一定程度的改良与变革,其中,钢琴室内乐作为音乐训练方式的新兴方式之一,在普及琴类乐器、提高音乐训练的团队性上都具有其独特效用。
胡皓[4](2021)在《钢琴室内乐演奏特点与发展新思维探究》文中提出室内乐是我国现代音乐教育的重要组成部分,钢琴室内乐的演奏需要成员之间相互配合。文章首先论述了钢琴室内乐的内涵及价值,在此基础上,分析了室内乐演奏特点,并就其发展新思维进行了探讨。
罗巍[5](2020)在《论钢琴室内乐的演奏技巧与发展新思维》文中进行了进一步梳理随着文化全球化趋势的不断推进,人们的整体文化素养也随之得到了提升,人们对以钢琴演奏为主的音乐演奏形式也越来越关注与喜爱。其中,钢琴室内乐演奏是一门历史悠久且综合性较强的钢琴音乐艺术,虽然在时下得到了推广,但仍有诸多问题。基于此,本文以钢琴室内乐演奏理论为基础,通过分析钢琴室内乐演奏的技巧与发展新思维,以期为钢琴室内乐的演奏事业的发展提供助力。
李娃[6](2020)在《钢琴专业学生室内乐学习的重要性》文中提出室内乐是一种专门为小团体演奏而作的音乐表演形式之一,钢琴室内乐把钢琴和室内乐融合在一起,演出规模小,便于组织,对于钢琴专业的学生来说能够促进演奏技术的提升。本文简要概述了钢琴室内乐的发展历程,分析了现阶段钢琴室内乐的现状,阐述了钢琴专业的学生学习室内乐的重要性,并提出了加强室内乐训练的建议。
陶思佳[7](2020)在《钢琴室内乐演奏特点与发展新思维的分析》文中进行了进一步梳理伴随着全球经济的不断发展,人们的整体素质也得到相应的提升,钢琴等多种乐器在人们当中广为流行,很多人都对钢琴学习充满了兴趣,使得钢琴室内乐演奏取得了较大的发展。但钢琴乐器的演奏特点还是有很多不清晰的地方,现代演奏方式在我们国家的推广还是存在着一些问题,这些问题的出现或多或少地影响了钢琴室内乐演奏水平的进一步提高,因此探索发展新思维显得尤为重要。为了分析钢琴室内乐演奏发展的新思维,笔者针对钢琴室内乐演奏的特点展开了分析和探究。
庞旭雯[8](2020)在《探究钢琴室内乐演奏特点与发展新思维》文中研究说明随着时代的发展进步以及文化全球化的不断深入,人们的整体素质水平随之提高,对艺术的追求也愈来愈高,因此,钢琴以及其他乐器的演奏越来越受到人们的喜爱和追捧。在我国现阶段音乐教育发展过程中,室内乐是一个重要组成部分,而钢琴是室内乐的关键,靠的是成员之间的相互协作和交流配合。本文从当前阶段的钢琴室内乐演奏现状以及演奏特点出发,指出发展策略以及发展新思维,旨在进一步清晰乐器现代化演奏特点,将钢琴等乐器的现代演奏方式的传播范围不断扩大,提高室内乐水准以及乐团的表达能力。
陈哲[9](2020)在《钢琴室内乐的基本特点及演奏技巧探析》文中研究表明室内乐是我国现代音乐教育中非常重要的组成部分,在全球化背景下,钢琴演奏越来越受到人们的喜爱。但是在我国钢琴室内乐教育还处于萌芽状态,钢琴室内乐教学体系还不完善。本文通过对钢琴室内乐基本特点及其演奏技巧进行分析,阐释了钢琴室内乐演奏的一些特点以及技巧,旨在进一步促进钢琴教育在我国的发展。
李娉婷[10](2020)在《钢琴室内乐演奏特点与发展新思维》文中提出随着时代科技的不断进步和社会生产力的持续发展,文化的全球化趋势也在不断深入,同时人们的整体文化素质也在不断提升。因此,以钢琴演奏为主的各种音乐演奏形式在日常生活中也受到了越来越多关注并得到了人们的喜爱。但是就目前的情况来看,观众对于这些乐器在现代化的演奏特点上还缺乏足够清晰的认知,钢琴等乐器在现代所呈现的演奏方式还存在着推广上的问题。本篇论文主要针对现在的钢琴在室内的演奏特点和其发展的新思维进行了较为深入的分析。从室内钢琴演奏特点和室内乐器演奏的新发展思维这两方面入手,进行深入分析。
二、钢琴室内乐演奏的新思维(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、钢琴室内乐演奏的新思维(论文提纲范文)
(1)钢琴室内乐演奏特点与发展的思考(论文提纲范文)
一、钢琴室内乐演奏的特点 |
(一)形象表达统一 |
(二)感情表达细腻 |
(三)音色统一把握 |
二、钢琴室内乐演奏中存在的问题 |
(一)学术研究不够深入 |
(二)合作意识较为薄弱 |
(三)思想重视程度不够 |
三、钢琴室内乐演奏的发展新路径 |
(一)提高对于钢琴室内乐曲目的理解 |
(二)成立钢琴室内乐演奏的合作小组 |
(三)开展相关的钢琴室内乐实践活动 |
四、结语 |
(2)探析钢琴室内乐的演奏技巧(论文提纲范文)
一、钢琴室内乐演奏特点研究 |
(一)钢琴室内乐形式亲切 |
(二)钢琴室内乐形象表达统一 |
(三)钢琴室内乐情感表现细腻 |
二、钢琴室内乐演奏技巧研究 |
(一)提升配合技巧 |
(二)做好重奏技巧的提升 |
(三)提升速度、节奏的准确性 |
(四)提升音色辨识能力 |
结语 |
(3)浅析钢琴室内乐的训练价值与发展(论文提纲范文)
一、引言 |
二、钢琴室内乐的训练价值 |
(一)提升音乐节奏和速度把握的准确性 |
(二)提高演奏者对音色的辨别能力 |
(三)帮助演奏者更好地理解和控制声部层次 |
(四)培养和提高演奏者的合作能力 |
(五)培养学生的音乐想象力和领悟能力 |
三、钢琴室内乐的发展途径 |
(一)钢琴室内乐出现问题的原因 |
1.教学观念不够先进 |
2.缺乏教学经验 |
3.缺乏足够的教学资源 |
(二)学习钢琴室内乐的建议 |
1.选择合适的搭档 |
2.了解乐曲创作背景 |
3.提高演奏者之间的默契配合程度 |
4.加大经济投入,完善基础设施 |
5.钢琴室内乐演奏曲目的讲解与小组配置的优化 |
6.给予演奏者曲目的选择权 |
四、结束语 |
(4)钢琴室内乐演奏特点与发展新思维探究(论文提纲范文)
一、钢琴室内乐概述 |
(一)内涵 |
(二)现实价值 |
二、钢琴室内音乐演奏的特点 |
(一)统一的形象表现 |
(二)统一的音色把握 |
(三)注重与其它乐器的配合 |
(四)钢琴室内乐演奏、独奏关系的把控 |
(五)不同时期背景下的特点分述 |
1. 巴洛克时期 |
2. 古典主义时期 |
3. 浪漫主义时期 |
三、钢琴室内演奏的新思维 |
(一)钢琴室内乐曲目的强化讲解 |
(二)钢琴室内乐演奏小组的科学设置 |
(三)理论应服从于实践 |
(四)赋予学生一定的选择权 |
(五)钢琴室内乐演奏形式的创新发展 |
1. 强化演奏者的合奏能力 |
2. 组织各类演奏实践活动 |
结语 |
(5)论钢琴室内乐的演奏技巧与发展新思维(论文提纲范文)
引言 |
一、钢琴室内乐演奏特点 |
(一)音乐的单一特点 |
(二)精致与亲切的特点 |
(三)细腻与优雅的特点 |
二、钢琴室内乐演奏技巧 |
(一)相互协作的技巧 |
(二)注重倾听 |
(三)重奏的技巧 |
(四)音乐形象的统一性 |
(五)音色的统一 |
三、钢琴室内乐演奏发展新思维 |
(一)钢琴室内乐研究理论体系的优化 |
(二)钢琴室内乐演奏曲目的讲解与小组配置的优化 |
(三)给予演奏者曲目的选择权 |
(四)钢琴室内乐演奏实践能力的提升 |
(五)钢琴室内乐专业人才培养体系构建 |
四、结语 |
(6)钢琴专业学生室内乐学习的重要性(论文提纲范文)
引 言 |
一、钢琴室内乐的发展 |
二、钢琴室内乐的训练现状 |
三、钢琴专业学生室内乐学习的重要意义 |
(一)丰富对不同音色的想象力和掌控力 |
(二)增强谱面分析能力 |
(三)增强对声音的判断能力 |
(四)提高对舞台艺术实践的兴趣 |
(五)加强沟通协调能力 |
四、钢琴室内乐训练的措施 |
(一)选择恰当的曲目 |
(二)采用立体化教学方式 |
(三)加强合作与训练 |
(四)演奏者控制自己的音色 |
(五)演奏者学会倾听 |
结 语 |
(7)钢琴室内乐演奏特点与发展新思维的分析(论文提纲范文)
一、钢琴室内乐的演奏特点 |
(一)精致并且亲切 |
(二)音乐的单一特点 |
(三)钢琴室内乐对于音乐形象的表现应具备统一性 |
二、钢琴室内乐演奏的发展新思维 |
(一)给予学生足够的练习机会 |
(二)钢琴室内乐演奏曲目的讲解及合理配置钢琴室内乐演奏小组 |
(三)对钢琴室内乐演奏曲目的介绍需要完整详细 |
(四)要求学生参与到实际的演奏过程中去 |
(五)给予学生选择权 |
三、总结 |
(8)探究钢琴室内乐演奏特点与发展新思维(论文提纲范文)
引 言 |
一、当前钢琴室内乐演奏现状及问题 |
(一)学术研究水平低 |
(二)合作意识薄弱 |
(三)思想教育缺失 |
二、钢琴室内乐演奏特点 |
(一)感情表达细腻 |
(二)形象表达统一 |
(三)形式亲切 |
(四)强调倾听的重要性 |
三、钢琴室内乐演奏技巧 |
(一)重奏演奏技巧 |
(二)乐队写作配合技巧 |
四、钢琴室内乐演奏发展新思维 |
(一)提高对钢琴室内乐曲目的理解水平 |
(二)成立合作小组 |
(三)丰富演奏经验 |
结 语 |
(9)钢琴室内乐的基本特点及演奏技巧探析(论文提纲范文)
一、钢琴舞台表演艺术实践的价值 |
二、钢琴室内乐演奏特点 |
(一)亲切与精致 |
(二)音乐中具有优雅、含蓄和感情细腻的特点 |
(三)钢琴室内乐演奏更强调演奏者之间的协作 |
(四)钢琴室内乐演奏注重倾听 |
三、钢琴室内乐的演奏技巧 |
(一)预先做好准备工作 |
(二)勤加对钢琴的练习 |
(三)适应表演场景 |
(四)增强心理素质 |
(五)演奏的配合问题 |
结 语 |
(10)钢琴室内乐演奏特点与发展新思维(论文提纲范文)
一、钢琴室内乐演奏特点 |
(一)亲切与精致 |
(二)优雅且感情细腻 |
(三)演奏者之间的协作性 |
二、钢琴室内乐演奏技巧 |
(一)钢琴与乐队协作技巧 |
(二)重奏中的钢琴演奏技巧 |
三、钢琴室内乐演奏发展新思维 |
(一)进一步完善钢琴室内乐研究理论体系 |
(二)做好室内乐曲目的讲解与小组配置 |
(三)给予演奏者曲目的选择权 |
(四)强化实践锻炼 |
(五)完善人才培养体系 |
四、结论 |
四、钢琴室内乐演奏的新思维(论文参考文献)
- [1]钢琴室内乐演奏特点与发展的思考[J]. 任奕潼. 参花(下), 2021(11)
- [2]探析钢琴室内乐的演奏技巧[J]. 孟醒. 中国文艺家, 2021(11)
- [3]浅析钢琴室内乐的训练价值与发展[J]. 黎毓雯. 明日风尚, 2021(19)
- [4]钢琴室内乐演奏特点与发展新思维探究[J]. 胡皓. 中国文艺家, 2021(05)
- [5]论钢琴室内乐的演奏技巧与发展新思维[J]. 罗巍. 北方音乐, 2020(24)
- [6]钢琴专业学生室内乐学习的重要性[J]. 李娃. 黄河之声, 2020(22)
- [7]钢琴室内乐演奏特点与发展新思维的分析[J]. 陶思佳. 戏剧之家, 2020(28)
- [8]探究钢琴室内乐演奏特点与发展新思维[J]. 庞旭雯. 黄河之声, 2020(18)
- [9]钢琴室内乐的基本特点及演奏技巧探析[J]. 陈哲. 黄河之声, 2020(17)
- [10]钢琴室内乐演奏特点与发展新思维[J]. 李娉婷. 智库时代, 2020(11)