一、企业开展优生工作的浅见(论文文献综述)
张郭霞[1](2021)在《孕前优生健康检查对新生儿出生缺陷的预防效果观察》文中认为目的:观察孕前优生健康检查对预防新生儿出生缺陷的效果。方法:选取2018年1月-2020年12月备孕女性960例,按照是否开展孕前优生健康检查分为两组,各480例。试验组开展孕前优生健康检查;对照组未开展孕前优生健康检查。比较两组干预效果及分娩结局。结果:试验组新生儿出生缺陷发生率及不良妊娠结局发生率均低于对照组,优生优育知识掌握评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:孕前优生健康检查开展后,可显着降低不良妊娠结局及新生儿出生缺陷发生率,提高分娩质量。
李婷,程军良,侯爱朝,邹皓[2](2021)在《婴幼儿照护服务“护航”三孩政策——来自石家庄市的报告》文中提出《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》强调指出,发展普惠托育服务体系,要建立健全支持政策和标准规范体系。将婴幼儿照护服务纳入经济社会发展规划,强化政策引导,通过完善土地、住房、财政、金融、人才等支持政策,引导社会力量积极参与。发挥中央预算内投资的引导和撬动作用,推动建设一批方便可及、价格可接受、质量有保障的托育服务机构,并加强综合监管。近年来,全国各地积极探索婴幼儿照护服务托育服务,取得了有效成果。近日,记者就婴幼儿照护服务采访了河北省石家庄市,他们的经验具有可复制性,并被省卫健委在全省推广,也带给我们许多有益的启示。
刘鑫[3](2021)在《基因技术专利化的问题、争议与应对》文中研究表明基因技术专利化意味着基因技术的产权化,是基因产业发展的重要制度保障。但是,由于技术水平和立法选择的不同,各国在基因技术的可专利性范围和专利保护模式上存在较大争议。与此同时,隐私保护难题、社会安全隐患、生命伦理挑战等潜在制度风险也制约着基因技术专利保护的有效运作。因此,我国在构建基因技术专利保护规则时,应从本土国情出发,明确基因专利保护范围,选取适当的保护模式,设置基因专利与隐私保护、社会安全、生命伦理等相关权益与理念之间的协调机制,使基因技术专利运营中各种风险得以有效化解,保证我国基因专利化进程的有序推进。
陈国琴,葛晓曦[4](2021)在《职业院校校企合作实践探索研究——以幼儿教育专业为例》文中提出该文通过总结幼儿教育专业十年来校企合作的工作实践,探索职业院校开展校企合作的意义、开展校企合作需要解决的关键问题、校企合作实施过程中需要注意的相关问题,以期为职业院校尤其是幼儿教育专业的校企合作提供有价值的借鉴。
傅翠萍[5](2021)在《基于e作业平台的初中生数学错题管理现状调查研究》文中提出
许馨文[6](2021)在《小学生数学错题管理现状的调查研究 ——以南京市Y小学五、六年级为例》文中研究说明
赵艳芳[7](2021)在《孕前优生检查筛查对出生缺陷发生率的影响》文中认为目的探讨孕前优生检查筛查对出生缺陷发生率的影响。方法选取2019年5月-2020年2月商丘市梁园区人口和计划生育宣传技术站计划怀孕的274对育龄夫妇。按照有无优生检查分为对照组(n=115)和实验组(n=159)。实验组孕前进行优生检查筛查,对照组孕前无优生检查;观察比较两组胎儿出生缺陷类型及发生率情况。结果实验组胎儿出生后唇腭裂、四肢畸形、神经管畸形及先天性心脏病的发生例数少于对照组(P<0.05)。实验组出生缺陷发生率低于对照组(P<0.05)。结论备孕夫妇孕前进行优生检查筛查可有效预防胎儿出生出现唇腭裂、四肢畸形、神经管畸形及先天性心脏病等,对降低出生缺陷发生率具有重要价值,值得推广。
郭璐[8](2021)在《高一思想政治课学困生成因分析及其对策研究 ——以延安市某中学为例》文中指出在全面建设社会主义现代化强国的道路上,教育始终是推动党和国家各项事业发展的重要支撑。随着素质教育和新课改的深入推进,我们要面向全体学生,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。当前,高中思想政治课学困生问题日益凸显,严重影响到学生个人发展以及教学质量的提高。高一作为高中思想政治课程学习的起点,在整个高中思想政治课学习中起着重要作用。对高一思想政治课学困生进行成因及对策分析,有助于及时扭转学困现状,为顺利学习思想政治课做好铺垫,同时也有助于提高思想政治学科教学质量,为国家培养社会主义合格公民,为建设社会主义现代化国家打下人才基础。通过对高一思想政治课学困生学习情况进行调查与分析发现:出现思想政治课学习困难的原因有学生自身因素、教师因素、初高中衔接因素、家庭因素、学校因素等等。基于此,要不断增强学困生思想政治课学习兴趣,主动落实学习任务;教师要提高对学困生的关注度,优化课堂教学;家长要更新教育理念,营造思想政治课学习氛围;学校要注重思想政治课程学习,健全评价机制;社会要完善教育政策法规,优化育人环境,以期为高一思想政治课学困生的健康成长提供良好环境。
张明研[9](2021)在《连锁超市生鲜宅配模式与绩效评价研究》文中研究指明目前我国生鲜市场迅速扩张,生鲜电商也迎来快速发展。随着国家“农改超”政策的推进,一方面连锁超市凭借其品牌影响力成为消费者线上购买生鲜产品的主要平台,另一方面,连锁超市受新零售热潮的影响,积极布局生鲜电商板块,全面打通线上线下生鲜品类销售渠道。但由于生鲜产品追求保鲜保质的特点,生鲜产品的线下配送成为连锁超市转型升级后面临的关键问题。然而连锁超市对线上布局生鲜产品配送模式的认识不完整,因此,需要对连锁超市生鲜宅配模式绩效进行有效的评价。本文以连锁超市生鲜宅配模式作为研究对象,综合层次分析法和模糊综合评价法,对不同规模超市分别采用各个生鲜宅配模式情况下的绩效进行初步评价,得出不同规模超市选择合适生鲜宅配模式的初步建议,最后通过案例进一步分析论证。针对生鲜宅配模式,提出了包括自提、自营配送模式、第三方物流配送模式和众包平台配送模式四种基本的生鲜配送模式,结合生鲜宅配模式在连锁超市中的实际应用,提出了超市常用的五种组合模式,包括“模式A:自提+自营配送”、“模式B:自提+自营配送+第三方物流配送”、“模式C:自营配送+第三方物流配送”、“模式D:第三方物流配送+众包平台配送”和“模式E:自提+自营配送+众包平台配送”;针对生鲜宅配模式绩效的评价,结合生鲜宅配模式的特点以及相关文献,构建了连锁超市生鲜宅配模式绩效评价的指标体系,并运用层次分析法确定各评价指标的权重,在保持权重一致性的情况下,结合模糊综合评价法对不同规模超市分别采用五种组合配送模式的绩效进行初步分析;根据绩效评价结果比对,选择绩效最好的配送模式作为该规模超市生鲜配送模式;最后以永辉超市为例,对其使用的生鲜宅配模式进行绩效评价,并把绩效评价结果与已分析出的大型连锁超市选择的生鲜宅配模式的绩效结果进行对比,评价结果一致,从而得出通过对生鲜宅配模式的绩效评价结果能为连锁超市选择适合的生鲜宅配模式的合理性。
朱翠明[10](2021)在《中国现代化进程中的人口老龄化问题与应对研究》文中研究说明2016年2月23日,习近平总书记对老龄工作做出重要指示:“有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉。”人口老龄化问题,作为现代化进程中人与社会关系发展到一定程度后,新的阶段、新的矛盾、新的表现,是改革开放四十年多年来,我们再一次面对的新时代转折的关口,这个关口不仅将对中国社会产生一系列深远影响,作为普遍性的问题更是世界各国乃至人类社会发展的重大瓶颈,在现代化进程中“率先突破”人口老龄化问题的价值,不仅仅是将抓住“全面超越的历史机遇”,更是对人类社会未来发展起到前导与示范作用。老龄化是人口年龄结构老龄化的简称,本文将老龄化作为问题的研究出发点,将人口年龄结构变化与社会的发展过程,特别是工业革命以来的现代化进程相结合,研究在社会不同的阶段下,人口年龄结构呈现出不同变动特征的原因,只有找寻出不同的社会条件下人口年龄结构变动的规律,才能从根本上解释人口年龄结构老龄化形成的原因,进而对老龄化本身及其所产生的一系列社会问题做出应对,使之更具有针对性和准确性。我们应当认识到,人口老龄化问题是由于现代化进程中社会内部形态的连续转变,而使人与社会关系产生变化的结果。因此,需要将现代化与老龄化作为统一的整体进行研究,尤其需要运用马克思主义人口理论作为理论基础。本文的研究结构和研究侧重点与前期人口老龄化的相关研究有一定区别,虽然分析侧重的角度不同,但目的都是为客观认识和有效应对我国人口老龄化问题。在研究过程中发现,确实无法脱离现代化进程中社会内部形态所发生的连续转变,而孤立地探讨人口老龄化问题,应当立足于马克思主义基本原理中的社会与人对立统一关系角度进一步深度挖掘。认识到人口老龄化是现代化的必然结果,而现代化进程中社会内部形态的变化才是造成人口老龄化的原因。同时,在现代化进程中,努力探寻社会中的“人”随着社会发展变化而变化的规律,进而从“因”着手,找到最为准确和有效的应对人口老龄化问题的方向和方法,为早日实现现代化宏伟目标助力。第一章是绪论。首先,阐明了人口老龄化是中国现代化进程中遭遇到的社会现实问题,对此问题的研究不仅具有理论意义,更具有实践价值。其次,对国内外关于老龄化方面的研究进行了综述,并分析了老龄化的研究现状。老龄化问题得到了学者们的高度关注,研究成果颇多,但在老龄化的理论发展方面还比较薄弱。最后,指出了创新与不足之处。由于研究侧重角度的不同,得到了一些较为有新意的见解,提出了未来人口衡定论,推测出人口年龄结构呈铅笔型形态等。第二章是文章研究过程中涉及到主要的基础理论。主要为三部分内容,第一部分为马克思主义人口理论的主要内容;第二部分为中国对马克思主义人口理论的继承与发展;第三部分为介绍国外人口及人口老龄化的相关理论。第三章从世界人口年龄结构变化着手,通过分析现代化进程与人口转变的关系,分析世界人口老龄化的成因和共性影响的基础上,结合马克思主义人口理论总结了在不同人类社会阶段下体现出的不同人口特征,阐述了社会发展与人口老龄化二者之间的矛盾关系,并深层挖掘归纳出发达资本主义国家应对老龄化问题的经验教训。第四章在世界步入老龄化背景下,介绍了新中国成立70多年来中国社会发展与人口关系变动情况及老龄化形成历程,结合中国现代化建设进程,得出现代化进程与人口关系变动的原因,总结了中国人口老龄化的特殊性原因,以及老龄化产生的具体问题和对中国社会发展的影响,老龄化问题机遇与挑战并存。第五章基于马克思的“两种生产”理论,得到实际数据支撑,发现人口年龄结构变化的黄金分割规律,推论出现代化进程中未来人口结构形态的改变,并预测了中国至2050年各阶段人口老龄化发展趋势。同时,提出应对人口老龄化的目标和基本原则,在此基础上,探寻中国应对人口老龄化问题的方向。第六章基于对现代化进程中人口老龄化问题的深入剖析,提出优化人口政策、完善养老制度、经济与教育手段并重等具有一定可行性的应对老龄化问题的策略、措施。
二、企业开展优生工作的浅见(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、企业开展优生工作的浅见(论文提纲范文)
(1)孕前优生健康检查对新生儿出生缺陷的预防效果观察(论文提纲范文)
资料与方法 |
结果 |
讨论 |
(2)婴幼儿照护服务“护航”三孩政策——来自石家庄市的报告(论文提纲范文)
顶层设计:构建“五位一体”照护服务模式 |
生动实践:试点全覆盖经验获推广 |
协会助力:试点为依托宣传服务有声有色 |
(3)基因技术专利化的问题、争议与应对(论文提纲范文)
一、问题的提出 |
二、基因技术专利化的立法争议 |
(一)基因技术可专利性的范围认定 |
(二)基因技术专利保护的模式选择 |
三、基因技术专利化的潜在风险 |
(一)基因技术专利化与隐私保护难题 |
(二)基因技术专利化与社会安全隐患 |
(三)基因技术专利化与生命伦理挑战 |
四、基因技术专利化的规则建构 |
(一)基因技术专利保护中的基本立法选择 |
(二)基因技术专利实施中的协调机制设计 |
五、余论 |
(4)职业院校校企合作实践探索研究——以幼儿教育专业为例(论文提纲范文)
1 职业院校开展校企合作的重要性 |
2 职业院校开展校企合作需要解决的关键问题 |
2.1 校企双方共同制订人才培养方案 |
2.2 校企双方共同制定人才鉴定标准及就业办法 |
3 校企合作实施过程中需要注意的问题 |
3.1 使全体师生对校企合作内化于心、外化于行 |
3.2 使企业真正加入校企合作过程中 |
3.3 根据形势、政策的发展不断完善相关措施 |
(7)孕前优生检查筛查对出生缺陷发生率的影响(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1一般资料 |
1.2方法 |
1.3出生缺陷标准 |
1.4统计学方法 |
2 结果 |
2.1两组出生缺陷类型比较 |
2.2两组出生缺陷发生率比较 |
3 讨论 |
(8)高一思想政治课学困生成因分析及其对策研究 ——以延安市某中学为例(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
引言 |
(一)研究背景和研究意义 |
1.研究背景 |
2.研究意义 |
(二)文献综述 |
1.国外研究现状 |
2.国内研究现状 |
(三)研究思路与方法 |
1.研究思路 |
2.研究方法 |
(四)研究创新点 |
1.学困生研究角度新 |
2.学困生转化策略内容新 |
一、学困生研究概述 |
(一)相关概念界定 |
1.学困生的界定 |
2.高一思想政治课学困生的界定 |
(二)研究的理论基础 |
1.韦纳的成败归因理论 |
2.行为主义学习理论 |
3.最近发展区理论 |
(三)高一思想政治课学困生转化的必要性 |
1.转化高一思想政治课学困生是提高政治学科教学质量的现实需要 |
2.提高学困生思想政治素养是培养社会主义合格公民的必然要求 |
二、高一思想政治课学困生思想政治学习现状调查及问题分析 |
(一)高一思想政治课学困生思想政治学习现状调查设计简介 |
1.调查问卷的设计 |
2.调查对象与方法 |
(二)高一思想政治课学困生思想政治学习中存在的问题分析 |
1.学困生思想政治课学习存在困难 |
2.教师对学困生关注程度不够 |
3.家长对思想政治课程认识不足 |
4.学校思想政治课学习氛围不够浓厚 |
5.社会功利化的思想比较严重 |
三、高一思想政治课学困生成因分析 |
(一)学困生自身缺乏思想政治课学习条件 |
1.政治基础知识薄弱,重视程度不够 |
2.政治学习兴趣不浓,成就归因不当 |
3.学习习惯不正确,学习方法欠科学 |
4.学习意志不坚定,学习自信心缺失 |
5.学困生适应性差,融入新环境较难 |
(二)教师思想认识上存在误区 |
1.教育理念偏失,教学观念落后 |
2.教学方法单一,授课方式呆板 |
3.教师缺乏初高中思想政治课衔接意识 |
(三)家庭教育观念与时代脱节 |
1.家庭教育方式过于简单 |
2.家庭缺乏有利于学习的氛围 |
(四)学校对政治课重要性认识不足 |
1.学校管理观念比较落后 |
2.学校评价机制有失偏颇 |
(五)相关社会环境存在不良影响 |
1.社会上不良的思想影响 |
2.不良网络信息的影响 |
四、高一思想政治课学困生转化策略研究 |
(一)学困生要增强思想政治课学习意识,主动落实学习任务 |
1.正确认识课程价值,提升内心思想政治课认同 |
2.注重思想政治知识积累,端正学习政治课态度 |
3.优化政治课学科学习方法,提高课程学习效果 |
(二)教师要提高对学困生的关注度,优化课堂教学 |
1.转变教师教育观念,开展学习方法指导 |
2.巧妙设计教学情境,鼓励积极归因方式 |
3.磨炼学困生意志力,培养良好学习习惯 |
4.帮助塑造健康心理,提高学习政治课自信 |
5.改进教育教学方法,实施课堂分层教学 |
6.加强学段间联系,衔接政治课教学内容 |
(三)家长要更新教育理念,营造思想政治学习氛围 |
1.采取正确的教育方式 |
2.营造良好的学习氛围 |
(四)学校要注重思想政治课程学习,健全评价机制 |
1.转变固有副课观念,保证政治课时设置合理 |
2.合理安排自习时间,举办政治学科知识竞赛 |
3.在政治教师评价机制中设立学困生转化项目 |
(五)社会要不断完善教育政策法规,优化育人环境 |
1.教育部门出台相关政策法规 |
2.社会方面营造正确舆论氛围 |
3.协同进行不良网络信息过滤 |
结语 |
参考文献 |
附录一 |
附录二 高一思想政治课学习情况调查问卷 |
致谢 |
攻读硕士学位期间的研究成果 |
(9)连锁超市生鲜宅配模式与绩效评价研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 连锁超市生鲜产品现状 |
1.2.2 生鲜宅配现状 |
1.2.3 物流绩效评价现状 |
1.3 研究内容与方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 本章小结 |
第2章 相关理论与方法综述 |
2.1 连锁超市经营理论 |
2.1.1 连锁超市的概念 |
2.1.2 连锁超市经营特点 |
2.2 生鲜宅配模式理论 |
2.2.1 生鲜宅配模式的概念 |
2.2.2 生鲜宅配模式特质 |
2.3 绩效评价理论 |
2.3.1 绩效评价概述 |
2.3.2 绩效评价方法 |
2.4 本章小结 |
第3章 连锁超市生鲜宅配模式分析 |
3.1 四种基本生鲜宅配模式 |
3.1.1 自提 |
3.1.2 自营配送 |
3.1.3 第三方物流配送 |
3.1.4 众包平台配送 |
3.2 超市生鲜宅配模式组合 |
3.2.1 模式A:自提+自营配送 |
3.2.2 模式B:自提+自营配送+第三方物流配送 |
3.2.3 模式C:自营配送+第三方物流配送 |
3.2.4 模式D:第三方物流配送+众包平台配送 |
3.2.5 模式E:自提+自营配送+众包平台配送 |
3.3 本章小结 |
第4章 连锁超市生鲜宅配模式绩效评价指标体系构建与评价方法 |
4.1 绩效评价指标体系构建 |
4.1.1 评价指标构建原则 |
4.1.2 评价指标确立 |
4.2 基于层次分析法的指标权重计算 |
4.2.1 层次分析法 |
4.2.2 生鲜宅配模式绩效评价指标权重计算 |
4.3 模糊综合评价法 |
4.4 本章小结 |
第5章 基于绩效评价的不同规模超市最优生鲜宅配模式分析 |
5.1 大型连锁超市的生鲜配送模式选择 |
5.1.1 大型连锁超市 |
5.1.2 大型连锁超市选取各种宅配模式的绩效分析 |
5.2 中小型连锁超市的生鲜配送模式选择 |
5.2.1 中小型连锁超市 |
5.2.2 中小型连锁超市选取各种宅配模式的绩效分析 |
5.3 社区超市的生鲜配送模式选择 |
5.3.1 社区连锁超市 |
5.3.2 社区连锁超市选取各种宅配模式的绩效分析 |
5.4 不同规模超市生鲜宅配模式选择分析 |
5.5 本章小结 |
第6章 连锁超市生鲜宅配模式绩效评价案例分析-以永辉超市为例 |
6.1 永辉超市的生鲜宅配模式 |
6.2 永辉超市生鲜宅配模式评价指标分析 |
6.2.1 物流成本分析 |
6.2.2 物流效率分析 |
6.2.3 客户服务分析 |
6.2.4 客户满意度分析 |
6.3 永辉超市生鲜宅配模式绩效评价 |
6.4 本章小结 |
第7章 总结与展望 |
7.1 总结 |
7.2 展望 |
参考文献 |
致谢 |
附录 |
(10)中国现代化进程中的人口老龄化问题与应对研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究现状与趋势 |
1.2.1 国外研究综述 |
1.2.2 国内研究综述 |
1.3 研究思路与方法 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 研究创新与不足 |
1.4.1 创新之处 |
1.4.2 不足之处 |
第2章 现代化与人口老龄化基础理论 |
2.1 基本概念 |
2.1.1 现代化概述 |
2.1.2 人口老龄化 |
2.2 马克思主义人口理论主要内容 |
2.2.1 “两种生产”理论 |
2.2.2 生产方式决定人口发展理论 |
2.2.3 人口再生产理论 |
2.2.4 人与社会关系理论 |
2.3 中国对马克思主义人口理论的继承和发展 |
2.3.1 中国领导人关于人口与社会发展的理论 |
2.3.2 国内学者关于人口与社会发展的理论 |
2.4 国外关于人口及人口老龄化的理论 |
2.4.1 马尔萨斯的人口理论 |
2.4.2 保罗·埃里奇的人口爆炸论 |
2.4.3 兰德里的人口转变理论 |
第3章 世界现代化进程与人口老龄化 |
3.1 工业革命促成人口年龄结构向老龄化转变 |
3.1.1 第一次工业革命资本主义国家的人口变化 |
3.1.2 第二次工业革命资本主义国家的人口变化 |
3.1.3 第三次工业革命世界人口向老龄化转变 |
3.2 现代化进程中人口老龄化的成因 |
3.2.1 死亡率和出生率变化是表层原因 |
3.2.2 人与社会关系变化是深层原因 |
3.3 现代化进程中老龄化问题的共性影响 |
3.3.1 导致人口生育率降低 |
3.3.2 使人与社会矛盾尖锐 |
3.3.3 阻碍了生产力的发展 |
3.3.4 将促使生产关系调整 |
3.4 资本主义国家应对老龄化问题的不足 |
3.4.1 使人的生产屈从于物质资料生产 |
3.4.2 强调老龄化措施作用忽略根本矛盾 |
3.4.3 忽视中产阶层对人口结构调整作用 |
3.4.4 社会资源过于集中造成生育率低迷 |
第4章 中国现代化进程与人口老龄化 |
4.1 中国现代化建设进程与老龄化的形成历程 |
4.1.1 1950-1970 年:农业经济形态人口进入爆发增长期 |
4.1.2 1971-1980 年:工业经济形态人口与社会发展协调 |
4.1.3 1981-2010 年:人口增速下降并向老龄化趋势过渡 |
4.1.4 2011-2020 年:服务经济形态促使老龄化程度加深 |
4.2 中国人口老龄化形成的特殊性原因 |
4.2.1 50-60 年代人口自然增长率较高 |
4.2.2 计划生育加速人口年龄结构转化 |
4.2.3 可支配收入低造成生育欲望下降 |
4.2.4 主体经济结构变化促老龄化形成 |
4.3 中国人口老龄化产生的具体问题 |
4.3.1 人口红利将逐渐消失 |
4.3.2 社会与家庭负担加重 |
4.3.3 加速社会养老保险枯竭 |
4.3.4 社会经济产业结构分化 |
4.3.5 社会文化逐渐趋于保守 |
4.4 现代化进程中人口老龄化对社会发展的影响 |
4.4.1 将对传统经济增长依存点产生强烈消极影响 |
4.4.2 促使区域间发展失衡加速贫富两极分化程度 |
4.4.3 长期看有利于加速经济发展内生动力的蝶变 |
第5章 人口结构隐含规律与中国老龄化走势及展望 |
5.1 基于“两种生产”理论发现人口年龄结构的人口黄金分割 |
5.1.1 “两种生产”理论决定了人口黄金分割的必然 |
5.1.2 人口黄金分割揭示了死亡率与出生率博弈关系 |
5.1.3 人口黄金分割解释了现代化国家的繁荣与衰退 |
5.1.4 人口黄金分割失衡对“两种生产”产生反作用 |
5.2 以人口黄金分割推论人口结构形态的改变 |
5.2.1 过去-人口扩张型的金字塔形态 |
5.2.2 现在-出生率收缩型的菱形形态 |
5.2.3 未来-人口衡定型的铅笔形形态 |
5.3 中国人口老龄化发展趋势预测 |
5.3.1 2021-2025 年老龄人超过0-14 岁人口 |
5.3.2 2026-2035 年将出现人口负增长 |
5.3.3 2036-2050 年进入重度老龄社会阶段 |
5.4 中国老龄化问题应对的目标和原则 |
5.4.1 老龄化问题解决的阶段性目标 |
5.4.2 解决老龄化问题的基本原则 |
第6章 中国现代化进程中人口老龄化问题的应对措施 |
6.1 优化人口政策 |
6.1.1 提倡适度放开生育政策 |
6.1.2 以人口黄金分割结构平衡为调整基准 |
6.1.3 政策需考虑与社会各因素的动态匹配 |
6.1.4 追求合理的人口年龄结构和素质结构 |
6.2 完善养老保障制度 |
6.2.1 统筹推进养老保障“三支柱”互补 |
6.2.2 改进养老保险制度实现多渠道增值 |
6.2.3 健全企业年金制度以降低运营风险 |
6.2.4 完善医疗保险制度拓宽保障覆盖面 |
6.3 经济与教育手段并重 |
6.3.1 改变生养抚育造成的财富挤出效应 |
6.3.2 提升人口素质以弥补人力资源缺口 |
6.3.3 扶持“成人二次教育”推动多维就业 |
6.3.4 建立就业公共信息体系提供引流服务 |
6.4 养老事业和养老产业协同发展 |
6.4.1 推动以信息科技化为载体O2O老年服务体系建设 |
6.4.2 建立含医疗、教娱、关爱及监控的综合服务中心 |
6.4.3 建立社区互助体系鼓励适龄老年人发挥就业余热 |
6.4.4 发展以基层社区为主干线的普惠型养老服务体系 |
6.5 深化社会养老服务 |
6.5.1 多渠道扶持与支撑家庭养老模式 |
6.5.2 建立居家养老“三级”服务体系 |
6.5.3 注重综合性福利养老服务体建设 |
6.5.4 培育和推动民间组织的养老作用 |
结论 |
参考文献 |
作者简介及在读期间所取得的科研成果 |
后记 |
四、企业开展优生工作的浅见(论文参考文献)
- [1]孕前优生健康检查对新生儿出生缺陷的预防效果观察[J]. 张郭霞. 中国社区医师, 2021(32)
- [2]婴幼儿照护服务“护航”三孩政策——来自石家庄市的报告[J]. 李婷,程军良,侯爱朝,邹皓. 人口与健康, 2021(11)
- [3]基因技术专利化的问题、争议与应对[J]. 刘鑫. 电子知识产权, 2021(08)
- [4]职业院校校企合作实践探索研究——以幼儿教育专业为例[J]. 陈国琴,葛晓曦. 科教文汇(中旬刊), 2021(07)
- [5]基于e作业平台的初中生数学错题管理现状调查研究[D]. 傅翠萍. 南京师范大学, 2021
- [6]小学生数学错题管理现状的调查研究 ——以南京市Y小学五、六年级为例[D]. 许馨文. 南京师范大学, 2021
- [7]孕前优生检查筛查对出生缺陷发生率的影响[J]. 赵艳芳. 辽宁医学杂志, 2021(03)
- [8]高一思想政治课学困生成因分析及其对策研究 ——以延安市某中学为例[D]. 郭璐. 延安大学, 2021(11)
- [9]连锁超市生鲜宅配模式与绩效评价研究[D]. 张明研. 江西财经大学, 2021(09)
- [10]中国现代化进程中的人口老龄化问题与应对研究[D]. 朱翠明. 吉林大学, 2021(01)