一、围绕“一个中心、三件大事” 切实做好农业和农村工作(论文文献综述)
郭维[1](2020)在《抗战时期昆明版《中央日报》社论研究(1939-1945)》文中认为昆明版《中央日报》作为国民党中央直辖党报,在当时的云南新闻界产生了较大影响。该报创刊于全面抗战时期,既是战时历史的重要叙述者,又是中央在昆的喉舌,其无论是人员构成还是新闻言论都带有浓厚的党办色彩,而相对次要的的广告和副刊版块则党性相对较弱,主要以提高报社收入和增进与读者间互动为办报目的。社论作为报纸的核心新闻要素,在很大程度上反映着该报的立场。战时昆明版社论内容丰富,主要围绕着增强国民党影响力、加大抗战宣传力度和争取国际支持三方面展开讨论,充分体现了其政治性和民族性并存。昆明版社论立足于国民党中央方针政策的同时,其言论随着形势发展而发生微妙变化,党性愈加凸显,在抗战中后期发表了不少违背新闻原则的不实言论,但在民族存亡关头,该报社论不拘泥于为国民党宣传,亦积极进行抗战舆论引导,具有实际意义。此外,昆明版又是《中央日报》的地方分版,传达中央声音的同时,关注政策在云南地方之实施,体现了该报的党办色彩。本文运用图、表将战时昆明版社论概况进行梳理和分析,有助于理清其在不同时段的比重变化和走向。就昆明版与贵阳版的“七七”社论内容做详细对比,能大致了解两报战时意识形态的异同。
邹景宇[2](2020)在《邓小平时代观的主要内容与当代意义研究》文中认为时代观是对一定时期内人类社会发展总趋势的总结、判断和预测,同时还包括运用上述总结、判断和预测指导具体的革命、建设实践而提出了一系列方针、政策和措施。邓小平时代观,是对我国在一个比较长的历史时期内建设中国特色社会主义,实现“两个一百年”奋斗目标所面临的时代环境和国际国内形势作出的科学判断。它既实现了马克思主义时代观同中国具体实际的结合,同时在新的历史条件下继续继承与发展了马克思主义时代观。邓小平时代观是马克思主义时代观的重要组成部分。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等对于时代的论述是邓小平时代观重要的思想渊源;辩证唯物主义和历史唯物主义是邓小平时代观形成和发展的哲学基础;二战后国际局势的深刻复杂变化和文化大革命后国内政策纠偏与经济发展的需要是邓小平时代观形成的背景。邓小平时代观从孕育到成熟大致可以划分为1973年到党的十一届三中全会、党的十一届三中全会到党的十三大和党的十三大到南方谈话三个重要阶段。邓小平时代观的核心内容包括科技时代特征论、时代主题变化论、时代任务调整论、世界格局转变论等主要论断。这些关于时代变化和国家发展的重要论断体现了实事求是的指导思想、重视实践的根本方法、自信坚定的政治原则和放眼世界的战略眼光。邓小平之后的江泽民、胡锦涛、习近平等中国共产党领导人,在邓小平时代观的基础上,继续运用马克思主义时代观的基本方法,根据时代发展和国际国内形势的变化,对邓小平时代观作了进一步的丰富、发展、传承和创新。邓小平时代观是邓小平理论的形成基础,蕴含了邓小平极富远见的战略判断和战略安排。中国特色社会主义已经进入了新时代,科技创新仍然是推动人类不断发展和持续进步的核心手段,和平发展仍然是当今世界全人类需要共同面对的核心问题,经济建设仍然是实现中华民族伟大复兴中国梦的中心任务,经济全球化与世界多极化已成为国际关系发展的大势所趋。而“中国道路”的成功实践在验证邓小平时代观的科学性的同时,还为世界特别是广大发展中国家提供了更多中国智慧和中国方案。这都显示出邓小平时代观在今天仍然具有极高的时代价值。
郑超华[3](2019)在《论新时代中国共产党的历史使命》文中指出实现民族复兴,是近代以来中华民族的最伟大梦想,也是近一百年来中国共产党肩负的历史使命。为了完成这一艰巨的政治承诺和责任担当,一代又一代的中国共产党人不惜抛头颅、洒热血,筚路蓝缕、砥砺奋进,在血与火的斗争中把历史接力棒传递到革命、建设和改革等各个不同历史时期,始终咬定青山不放松,矢志不渝为之接续奋斗。在此过程中,中国共产党的历代中央领导集体把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代要求结合起来,赋之以民族特色,在继承的基础上推动马克思主义政党使命学说创新性发展。一个时代有一个时代的使命。当历史的接力棒传递到中国特色社会主义新时代,以习近平同志为代表的中国共产党人不仅牢牢接住,而且领跑于时代,使中华民族迎来了强起来的历史性伟大飞跃,民族复兴展现出更加光明璀璨的前景。在此过程中,中国共产党提出了“梦想—愿景”与“使命—担当”的两套不同的话语体系,使民族复兴成为新时代的最鲜明主题,拓宽了民族复兴的新的研究视域和研究范式。“中国梦”一经提出,就引起了国内外各界人士广泛热议,中外学者亦对其进行了深入探讨,取得了重大阶段性成果。可以说,用“梦想—愿景”的研究范式来阐释民族复兴重大理论与实践问题,是十八届党中央作出的理论贡献。自党的十九大提出“新时代中国共产党的历史使命”重大命题以来,以“使命—担当”为视角探讨民族复兴日益成为学术理论界的新的研究热点、焦点,而这一研究也刚刚才起步。虽然党的历代中央领导集体曾用“使命”来阐述民族振兴、民族复兴等问题,但新时代赋予了历史使命新的内涵和要求,则是需要加以对比区分、厘清界定和深入把握的。鉴于此,本研究在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,以新时代中国共产党的历史使命为研究对象,运用马克思主义立场观点方法,力图较为完整地梳理和归纳马克思主义政党使命学说的形成过程、基本原理、理论渊源,找到本研究命题的具体分析工具和分析视角,融通中华民族复兴之路的历史、现实与未来,对中国共产党担负的新时代民族复兴历史使命的相关理论与实践问题进行专题研究。全文结构分引言、正文、结语三个部分,其中正文共有五章,具体内容摘要如下:引言,简要介绍本研究的选题背景与意义、研究现状与述评、研究方法与思路、创新之处与本研究的限度。第一章,重点对政党使命所涉及的基本理论问题进行分析,深入挖掘使命的内涵、特征与功能,政党使命的来源、类型及价值,特别是较为全面地梳理马克思主义政党使命学说的理论渊源,由远及近、从大到小地从无产阶级历史使命学说和马克思主义政党学说的形成发展中归纳马克思主义政党使命学说的形成过程、主要内容和理论地位,为中国共产党实现新时代历史使命提供重要原则参考和一般原理指引。第二章,重点从马克思主义政党本源出发梳理中国共产党对政党使命学说的继承和发展过程,明确中国共产党人的初心和使命的实质内涵,从中国共产党的政党本质属性出发探讨分析其所肩负的对人民、对民族、对世界的三重伟大使命,并以这三重使命为出发点和分界点,梳理中国共产党在革命、建设、改革时期履行三重使命的伟大奋斗历程。第三章,重点分析中国共产党的历史使命在新时代的呈现与意义,厘清新时代与历史使命的辩证关系,以习近平总书记对民族复兴的重要论述为理论依据,阐述在“梦想—愿景”与“使命—担当”不同话语体系下实现民族复兴的不同时代要求,并从经济基础、政治体制、精神力量、民心根本、生态底线、外部环境、历史责任、安全保障、领导核心等九个方面对党的十八大以来中国共产党实现历史使命的生动演绎进行简要归纳,初步提炼中国共产党实现新时代历史使命的世界性意义。第四章,重点分析中国共产党实现新时代民族复兴的历史使命所面临的机遇与挑战,结合新时代中国共产党实现历史使命的战略构想,从习近平总书记系列重要讲话中梳理实现新时代历史使命的重要标志、时间表和路线图,并对民族复兴面临的国内外形势进行综合研判,梳理民族复兴征程中的重大机遇和巨大挑战,以期把握难得的历史机遇、化巨大挑战为重大机遇。第五章,重点分析中国共产党实现新时代历史使命的路径选择,紧密围绕新时代对民族复兴提出的新要求,从“政党—国家—社会”与“国际—国内—党内”两重维度的“大党建”视角出发,提出中国共产党只有统筹协调好“四个必须”和“四个伟大”、总体布局和战略布局、“两个大局”和“两件大事”、社会革命和自我革命等决定性要素,弘扬人类共同价值,构建人类命运共同体,才能最终实现自身所肩负的民族复兴的新时代伟大历史使命。结语,主要是对本研究进行总结,并就进一步深化本命题研究进行展望。
李东杨[4](2019)在《习近平分配正义观研究》文中提出实践发展需要科学理论的指导,科学理论的产生和发展也需要以实践作为客观基础。习近平分配正义观正是顺应时代发展、为满足实践需要而产生的科学理论。在新时代,随着国内社会主要矛盾的变化和经济全球化进程的不断加快,中国发展不平衡不充分问题逐渐凸显出来。经济、政治、文化、社会、生态等领域改革依然存在的分配不正义问题亟需解决。中国传统分配正义思想、西方分配正义思想由于其自身理论缺陷、时代背景限制没有解决好中国发展不平衡不充分中的分配不正义问题。而中国化马克思主义分配正义思想在马克思列宁主义分配正义思想基础上正在努力解决此问题,并呈现出其科学性。目前,有的学者对马克思列宁主义分配正义思想、中国化马克思主义分配正义思想、中国传统分配正义思想和西方分配正义思想进行研究,并取得一些积极成果。但是,学术界缺乏对习近平分配正义观进行较为全面系统的梳理提炼和研究。本论文在前人研究的基础上,基于文本资料对习近平分配正义观进行了较为全面系统的梳理提炼和研究。习近平分配正义观是自党的十八大以来正在形成的新的分配正义理论,尤其是党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想作为全党的指导思想之后,亟需深入研究的—项重要课题。以“习近平分配正义观”为论文选题具有重要的理论意义和现实意义。在具体论证过程中,本论文在回顾相关基本理论的基础上,遵循“实践基础——主要内容——现实运用——理论地位——现实意义”的研究思路,进而研究理论基础、实践基础、主要内容、现实运用、理论地位、现实意义等基本问题。从基本理论上看,习近平分配正义观是以马克思列宁主义分配正义思想和中共历代主要领导人分配正义思想为理论基础,同时又充分汲取中国传统分配正义思想的精华和借鉴吸收西方分配正义思想中的有益成分,结合中国特色社会主义改革发展实际,进行理论创新的最新成果。从实践基础上看,中共历代主要领导人在中国革命、建设和改革时期对分配正义的探索实践成果,以及习近平在知青时期、从政时期对分配正义的探索实践成果,为习近平分配正义观的形成奠定了坚实的实践基础。从主要内容上看,习近平分配正义观的主要内容包括“基本立场”、“基本原则”和“主要表现”等。本论文在对“基本立场”的阐释中,分别从国际和国内角度深入阐释“以人民为中心”基本立场下分配正义的含义。在对“基本原则”的分析中,提出“以人民为中心”基本立场下的贡献原则、平等原则和补偿原则的统一。“三个原则”是相互关联、密不可分的统一整体。在对“主要表现”的论述中,以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局为宏观框架,将习近平分配正义观概括为经济领域分配正义观、政治领域分配正义观、文化领域分配正义观、社会领域分配正义观和生态领域分配正义观,以及各个领域分配正义观应用的具体政策。在论述习近平分配正义观主要内容的基础上,以精准扶贫政策为例展示习近平分配正义观的现实运用。精准扶贫政策体系是以习近平分配正义观为理论基础,它是随着习近平分配正义观的形成和发展而不断发展和完善的。精准扶贫政策是对习近平分配正义观“基本立场”的现实遵循;精准扶贫政策是对习近平分配正义观“基本原则”的现实坚持;精准扶贫政策是对习近平分配正义观“主要表现”的现实运用。从理论地位上看,习近平分配正义观来源于马克思列宁主义分配正义思想、中共历代主要领导人分配正义思想、中国传统分配正义思想和西方分配正义思想。它是对马克思列宁主义分配正义思想、中共历代主要领导人分配正义思想和中国传统分配正义思想的继承,是对西方分配正义思想的借鉴。同时,习近平分配正义观是对马克思列宁主义分配正义思想的发展,是对中共历代主要领导人分配正义思想的丰富,是对中国传统分配正义思想的弘扬,是对西方分配正义思想的批判。从现实意义上看,习近平分配正义观对解决发展不平衡不充分中的现实分配不正义问题,进而促进人的全面发展、全体人民共同富裕,以及解决社会主要矛盾、构建社会主义和谐社会、完成新时代使命等具有指导作用。同时,它对解决全球发展失衡问题,促进国与国之间的共商、共建、共享,以及推动构建人类命运共同体等也具有指导作用。经过较为全面系统研究习近平分配正义观之后,本论文得出了三个创新性的观点。第一,习近平分配正义观的基本原则是“以人民为中心”基本立场下的贡献原则、平等原则和补偿原则的统一。第二,习近平分配正义观是中国化马克思主义分配正义思想发展的新阶段。第三,精准扶贫政策是对习近平分配正义观的创造性运用。
丰俊功[5](2019)在《中国政治体制改革的实践逻辑研究(1978—2007) ——基于历史制度主义的视角》文中提出中国政治体制改革是理解中国特色社会主义民主政治的一把钥匙。中国政治体制改革朝什么方向发展以及如何继续推进改革,一直以来备受关注。1978年召开的中共十一届三中全会既标志着改革开放的开启,也是政治体制改革的开端。在工业化和现代化进程中,中国政治体制改革有其自身的实践演展逻辑,本文通过研究其发生和持续的内在机制,从而为未来的中国政治体制改革和社会主义民主政治的发展提供有益的理论指导。本文研究的时间跨度是从改革开放开启前后至中共十七大前后,共分为六个时期,即中国政治体制改革的初始时期、蓝图规划时期、全面部署时期、反思调整时期、“三统一”思想探索时期和“三统一”政治模式形成时期。本文从中国政治体制改革不同时期的探索和实践入手,力求从经济社会发展的客观条件分析政治体制改革的演进历程,运用经验观察的方法分析和认识政治体制改革的内在规律,从而揭示改革开放以来中国政治体制改革的内在逻辑。本文以历史制度主义为理论分析框架,梳理中国政治体制改革不同阶段的演进历程、关键节点和内在逻辑,分析政治体制改革演展的条件及其内在因果关系,厘清关键事件与政治体制改革具体措施之间的关联。本文以中国政治体制改革历程的不同时期为宏观叙事结构,以关键事件为节点,根据事件发生的时间序列对政治体制改革的不同阶段进程历时性分析和共时性分析,从而确定事件发生的顺序对政治体制改革的影响,由此分析政治体制改革的自我强化或反应改变,最后是对中国政治体制改革的内在逻辑进行概括和总结。具体而言,首先,在历史进程的因果机制方面,本文通过对政治体制改革的演进历程进行结构化分析,将中国政治体制改革不同时期的演进机制分为环境条件变化产生的压力和挑战、观念认识更新产生的目标指向、行动者基于现实需要而确定的行动策略即政策选择。其次,在关键节点方面,每个时期的演进机制会推动政治体制改革的发展,而每个时期发生的关键事件则会深刻影响政治体制改革的走向。关键节点主要是影响政治体制改革的重大事件和改革开放以来的历次党代会。中国政治体制改革过程中伴随着错误改革观即“老路”和“邪路”的干扰、影响和破坏,由此形成了政治体制改革的曲折路线。第三,在反馈机制方面,中国政治体制改革的具体实践是演进机制推动下的政治发展结果,而这一结果会因关键政治事件而出现正反馈或负反馈,从而强化或改变原有的行动选择。在对政治体制改革历程进行历时性因果分析基础之上,本文以历史制度主义理论为分析框架,按时间历程分析由各种政治事件组成的因果链条,从演进机制的角度研究政治体制改革在不同时期何以发生、何以持续的内在联系,透视不同阶段政治体制改革的内在逻辑,对关键节点的政治事件和未来走向进行阐释,展现政治体制改革实践进程以及“三统一”政治模式的形成过程。改革开放以来中国政治体制改革的实践逻辑在于,以“团结一致向前看”和“坚持四项基本原则”为逻辑起点,遵循“坚持党的领导”、“防范和化解风险”和“坚持正确的改革观”的内在逻辑推进政治体制改革,并由此逻辑展开形成中国政治体制改革的经验启示,最终内生演化形成“三统一”政治模式。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的“三统一”政治模式是中国政治体制改革和民主政治实践的规律性总结,这一模式的三要素对应相应的政治结构,包含着人民权力的行使、人民权利的保障及其实现策略。
胡峻[6](2018)在《改革开放以来马克思主义理想信念中国化研究》文中认为基于对马克思主义的整体性理解和把握,马克思主义理想信念的概念就是蕴含在马克思主义一系列理论思想中,其关于理想和信念论述的主要立场、观点和方法的总称。理论主题包括共产主义的崇高信仰、生产力高度发展的永恒理想、“两个必然”方向的坚定信念和每个人全面而自由发展的最终理想。马克思主义理想信念,有其形成和发展之纵向的发展脉络;与空想社会主义相比较,也有其横向的差异。在纵横分析的基础上,提炼概括出其理论特征。中国共产党成立后,始终以马克思主义理想信念为最高指引。近百年来,党始终坚持把马克思主义理想信念进行中国化,带领中国人民为“站起来”、“富起来”、“强起来”不懈奋斗,以新中国成立和改革开放为时间节点,可以分为三个阶段,即新民主主义革命阶段、社会主义革命和建设阶段、改革开放和现代化建设阶段。按照马克思主义理想信念和马克思主义中国化的基本理论,对改革开放后,马克思主义理想信念的中国化进行全面和深入的探讨和研究。纵向上厘清马克思主义理想信念中国化的三个历史阶段基本进程和逻辑,横向上按照中国梦的三方面主要内涵分析国家、民族、人民三个主体和富强、振兴、幸福三个主题的关系。依据中国梦的基本内涵,即国家富强、民族振兴和人民幸福的三个方面,分别从马克思主义理想信念具体的三方面思想,分别探讨和分析国家富强之梦、民族振兴之梦和人民幸福之梦。从马克思主义理想信念的四个理论主题思想出发,即在共产主义的崇高信仰统摄下,直接的生产力高度发展的永恒理想和“自由人联合体”的终极理想主题,以及“两个必然”的坚定信念衍生的跨越“卡夫丁峡谷”的思想,对改革开放以来,邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平的关于国家富强、民族振兴、人民幸福的思想进行探源;同时,也对中国化理想信念三方面内涵的实现途径,进行梳理和概括。至此,以改革开放后,马克思主义理想信念的中国化,探源得出中国梦的思想,形成马克思主义理想信念与中国梦的理论渊源的基本理论。基于马克思主义理想信念的纵横分析,尤其是横向三方面内涵的探源,实现途径等分析,就改革开放以来,尤其是十八大以来,马克思主义理想信念中国化关于中国梦的价值意蕴,即中国梦是马克思主义理想信念与马克思主义中国化的统一和中国梦对马克思主义理想信念的继承与创新。通过以上提出概念、纵向梳理、横向比较、提炼升华等研究,进一步得出中国梦的国家富强、民族振兴、人民幸福的三方面内涵统一,在中华民族伟大复兴的历史进程中,三方面统一于马克思主义理想信念中国化的历史进程。习近平治国理政新理念新思想新战略的理想目标,就是实现中华民族伟大复兴中国梦。
梁庆周[7](2018)在《新时期马克思主义中国化的共同主题研究》文中进行了进一步梳理主题是马克思主义中国化研究学科的重要范畴,十一届三中全会以来的新时期是马克思主义中国化进程的一个重要时期,研究新时期马克思主义中国化的共同主题有重要的理论意义和实践意义。理论方面,研究共同主题有助于更好地揭示马克思主义中国化理论成果之间的关系,完善马克思主义中国化研究学科范畴体系,规范学科研究范式;实践方面,研究共同主题有助于正确认识和把握马克思主义中国化各阶段的关系,正确对待和科学解决新时期新阶段遇到的困难危机和风险挑战。新时期马克思主义中国化的共同主题,是党的十一届三中全会以来马克思主义中国化全部实践活动和理论创新活动始终围绕的共同内核。共同主题具有两方面的含义:一方面,它在马克思主义与党的十一届三中全会以来的具体实践和时代特征相结合过程中形成,是新时期马克思主义中国化全部领域的核心观点,表达了新时期各阶段的共同思想。另一方面,它通过对新时期时代背景、阶段特征、主要任务、理论成果等要素的概括抽象而被把握,是对新时期马克思主义化的基本认识和总体评价。共同主题是一个由多因素相互作用构成的综合系统,主要由主体要素、客体要素、理论要素和实践要素等因素组合而成。新时期马克思主义中国化的共同主题,具有深刻的哲学依据、理论渊源、历史和现实基础。辩证唯物主义和历史唯物主义相关观点、原理是其根本的哲学依据;马克思主义经典作家关于主题的有关论述是其重要的理论渊源;苏联社会主义建设实践的主题、毛泽东时代关于中国建设主题的探索是其重要的历史基础;社会主义制度的确立和社会主义市场经济体制的建立,中国特色社会政治、文化发展道路和社会实践是其主要的现实基础。按照客观性、抽象性、相对性、整合性、发展性等原则,笔者认为:“中国特色社会主义”是新时期马克思主义中国化的共同主题。“中国特色社会主义”共同主题,以改革开放前的社会主义建设实践为前提基础,在改革开放新时期发展实践中逐步形成、确立并得到不断强化。始终坚持这个共同主题,是新时期近四十年马克思主义中国化历史的经验启示。“中国特色社会主义”主要通过实践和理论两条路径发挥共同主题的作用。实践路径方面,“中国特色社会主义”通过表现为阶段性主题,作用于民族复兴、国家治理、党的实践等活动,发挥其作为共同主题的统领作用。理论路径方面,“中国特色社会主义”通过表现为几种具体样态,作用于理论创新、理论整合、生成理论主题等理论创新活动,表达其作为共同主题的重要地位。这两条路径综合作用,使新时期的全部实践和理论活动始终围绕“中国特色社会主义”这个共同主题,保持正确的方向和坚强的定力。当前,在国内外多重因素综合作用下,坚持“中国特色社会主义”共同主题面临着一些不容忽视的挑战。一是在思想和理论认识上存在一定程度的偏颇,侵蚀坚持共同主题的思想基础;二是在社会性质、特征、任务等实践认识上存在一定偏离,动摇坚持共同主题的实践基础;三是坚持共同主题的力量有所损耗,削弱坚持共同主题的群众力量和精神力量。以上问题和挑战如得不到有效应对解决,马克思主义中国化就极易偏离共同主题,进而发生颠覆性错误,最终导致山河变色、江山易主等不可挽回的恶果。中国特色社会主义新时代,毫不动摇地坚持共同主题,开辟马克思主义中国化新境界,一是要坚持和发展马克思主义,加强马克思主义中国化最新成果理论武装,建立健全马克思主义宣传思想工作保障体系,加强马克思主义理论研究,巩固新时期共同主题的思想理论基础;二是要深刻把握新时代中国的时代特征、主体特征和任务特征,把握坚持新时期共同主题的实践基础;三是要坚持问题意识和问题导向,坚持正确的研究方法和“共同主题+基本问题”的理论创新范式,推动共同主题与基本问题的互动,夯实坚持新时期共同主题的方法论基础;四是坚持以社会主义核心价值观为引领,增进党与人民群众的血肉联系,加强马克思主义大众化的创新,凝聚坚持新时期共同主题的群众力量;五是大力弘扬改革创新精神,凝聚坚持新时期共同主题的精神力量。在马克思主义中国化的未来进程中,只有毫不动摇地坚持“中国特色社会主义”这个共同主题,并根据中国改革发展实践的新情况,不断突出和强化共同主题,充分发挥共同主题的统领作用,马克思主义中国化才能保持正确的方向,开辟出宽阔的道路,创造出伟大的成就。
王登喜[8](2017)在《政府工作报告》文中进行了进一步梳理各位代表:现在,我代表市人民政府,向大会作工作报告,请予审议,并请各位政协委员和列席会议的同志提出意见。一、2016年工作回顾2016年,市人民政府深入贯彻党中央治国理政新理念新思想新战略,在省委、省政府和市委的坚强领导下,在市人大、市政协的监督支
李美华[9](2017)在《毛泽东对国家治理能力现代化的实践探索及其哲学基础研究》文中研究表明毛泽东在继承和发扬传统治国文化的基础上,创造性地开展国家治理能力现代化实践探索,为推进当前国家治理现代化的进程提供了良好的经验借鉴与哲学理论支撑。在完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标指引下,我们不仅要立足于我国当前复杂的基本国情、政情、社情,更要汲取历史层面的国家治理思想,吸纳传统优秀文化精华,以加快国家治理能力现代化的实现进程。毛泽东对新民主主义革命及社会主义建设的实践,充分凝练了国家治理能力现代化的精髓。研究毛泽东对国家治理能力现代化的探索,必然要先梳理其治国能力实践的历史逻辑,揭示其领导中国人民取得革命胜利的历史线索,这是本研究的逻辑起点。毛泽东探索国家治理能力现代化的实践过程,是一项庞大复杂的系统工程,不是针对某一领域的单线实践,而是涵盖政治、经济、文化、社会等领域在内的综合实践,譬如政治层面的人民民主专政思想、经济领域的工业化道路以及社会层面的正确处理社会矛盾、文化领域的百花齐放百家争鸣思想。在这些实践过程中抽象演绎出的能力形态,是毛泽东国家治理能力现代化的具体表征及核心要义。诚然,毛泽东探索国家治理能力现代化的实践之所以取得成功,不仅得益于其时无数革命人士的艰苦卓绝,而且来源于毛泽东深厚的文化底蕴与哲学功底。因而,探析毛泽东国家治理能力现代化实践的传统文化渊源及其哲学基础,是研究毛泽东治国理政思想的充分必要条件。然而,在总结概括毛泽东探索国家治理能力现代化实践的前提下,不能忽略其实践过程中的过失与失误,只有进行多维度、多层次、多方位地汲取经验与反思教训,才能科学而正确地领悟其治国理政的神髓。历史的重要功能在于为现实提供参考。毛泽东在探索国家治理能力现代化的实践过程中留下的宝贵遗产,是我国当前推进国家治理现代化的重要财富,这集中体现在多维哲学视角的理论支撑作用、多种方法论的技治主义功能上,进而最终整合到毛泽东探索国家治理能力现代化的当代价值意蕴当中。紧扣国家治理现代化的目标主题,探析毛泽东探索国家治理能力现代化的实践逻辑,已然成为破解深化改革进程中存在的诸多难题的应有之义;换言之,厘清毛泽东国家治理能力现代化实践探索的历史逻辑、成果形态、文化渊源、哲学基础以及经验反思、当代价值等多项重要课题,能为国家治理现代化进程的有序推进提供重要的理论与现实意义。
王群[10](2014)在《在市委六届八次全委(扩大)会议暨市委经济工作会议上的讲话》文中指出同志们: 这次会议的主要任务是,贯彻落实党的十八届三中全会和中央、省委经济工作会议精神,报告一年来市委常委会的工作,审议《中共常德市委关于深入学习贯彻党的十八届三中全会精神的决议》和《中共常德市委常德市人民政府关于深入推进新常德新创业加快全面建成小康?
二、围绕“一个中心、三件大事” 切实做好农业和农村工作(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、围绕“一个中心、三件大事” 切实做好农业和农村工作(论文提纲范文)
(1)抗战时期昆明版《中央日报》社论研究(1939-1945)(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、选题缘由及意义 |
二、学术史回顾 |
三、研究方法 |
四、研究重点难点及创新之处 |
第一章 昆明版《中央日报》的创刊及发展 |
第一节 抗战前《中央日报》历史沿革 |
第二节 昆明版《中央日报》创刊 |
第三节 昆明版《中央日报》经营概况 |
一、广告与发行 |
二、副刊与专刊 |
三、报纸更正 |
第二章 昆明版《中央日报》社论总览 |
第一节 社论的基本概况 |
第二节 社论形式的统计 |
第三节 社论题材类型的演变 |
第四节 社论题材的分类概述 |
第三章 昆明版《中央日报》社论中的国民政府政策宣传 |
第一节 宣扬国民党党义 |
第二节 宣传文化统一性 |
第三节 加强国家总动员 |
第四节 关注云南限价政策之实施 |
第四章 昆明版《中央日报》社论中的抗战宣传 |
第一节 揭露日寇暴行 |
第二节 声讨汪精卫集团 |
第三节 宣传日本国内危机 |
第四节 争取经济战之胜利 |
第五章 昆明版《中央日报》社论中的国际宣传 |
第一节 剖析苏日、美日关系 |
第二节 关注太平洋战局发展 |
第三节 宣扬中国与友邦的友谊 |
第四节 争取国际支持 |
第六章 昆明版与贵阳版社论之比较 |
第一节 宣传内容的整体分析 |
第二节 “七七”社论的文本分析 |
结语 |
参考文献 |
附录 |
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 |
致谢 |
(2)邓小平时代观的主要内容与当代意义研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
一、研究缘起 |
二、概念界定 |
(一)“时代”与“时代观” |
(二)“时代主题”与“时代任务” |
三、研究现状综述 |
(一)国内研究情况 |
(二)国外研究情况 |
四、研究目的、意义与价值 |
(一)研究邓小平时代观的目的与意义 |
(二)邓小平时代观的研究价值 |
五、研究的基本思路、方法及创新点 |
(一)研究思路 |
(二)研究方法 |
(三)创新点 |
第二章 邓小平时代观的思想渊源与哲学基础 |
一、邓小平时代观的思想渊源 |
(一)马克思、恩格斯的历史分期理论 |
(二)列宁的时代观 |
(三)毛泽东的时代观 |
二、邓小平时代观的哲学基础 |
(一)邓小平时代观坚持了马克思主义认识论 |
(二)邓小平时代观坚持了马克思主义唯物辩证法 |
(三)邓小平时代观坚持了马克思主义唯物史观 |
第三章 邓小平时代观形成的背景与过程 |
一、邓小平时代观的形成背景 |
(一)国际背景 |
(二)国内背景 |
二、邓小平时代观的形成过程 |
(一)邓小平时代观的准备阶段 |
(二)邓小平时代观的形成阶段 |
(三)邓小平时代观的成熟阶段 |
第四章 邓小平时代观的核心内容与鲜明特色 |
一、邓小平时代观的核心内容 |
(一)科技时代特征论 |
(二)时代主题变化论 |
(三)时代任务调整论 |
(四)世界格局转变论 |
二、邓小平时代观的鲜明特色 |
(一)实事求是的思想路线 |
(二)重视实践的根本方法 |
(三)自信坚定的政治原则 |
(四)放眼世界的战略眼光 |
第五章 邓小平时代观的发展与创新 |
一、江泽民对邓小平时代观的进一步丰富 |
(一)江泽民继承了邓小平对于时代主题的基本判断 |
(二)江泽民作出了“当今世界正处在大变动的历史时期”的新的判断 |
二、胡锦涛对邓小平时代观的发展 |
(一)增强政治互信解决和平问题 |
(二)加强经济合作解决发展问题 |
(三)增进文明交流构建和谐世界 |
三、习近平对邓小平时代观的继承与创新 |
(一)时代发展的新动力:创新是引领发展的第一动力 |
(二)时代主题的新认识:“和平、发展、合作、共赢”是时代潮流 |
(三)时代任务的新要求:将中国特色社会主义建设推向新时代 |
(四)国际战略的新变化:推动“一带一路”,构建人类命运共同体 |
第六章 邓小平时代观的当代价值 |
一、邓小平时代观的当下意义 |
(一)科技创新仍然是推动人类不断发展和持续进步的核心手段 |
(二)和平发展仍然是当今世界全人类需要共同面对的核心问题 |
(三)经济建设仍然是实现中华民族伟大复兴中国梦的中心任务 |
(四)经济全球化与世界多极化已成为国际关系发展的大势所趋 |
二、“中国道路”的成功探索是邓小平时代观的生动实践 |
(一)“中国道路”的成功实践验证了邓小平时代观的正确性 |
(二)“中国道路”的世界意义彰显了邓小平时代观的理论光辉 |
结语 |
致谢 |
参考文献 |
在学期间发表的学术论文 |
(3)论新时代中国共产党的历史使命(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
引言 |
一、选题背景和意义 |
(一)选题背景 |
(二)选题意义 |
二、研究现状与述评 |
(一)研究现状 |
(二)研究述评 |
三、研究方法与思路 |
(一)研究方法 |
(二)研究思路 |
四、创新之处与限度 |
(一)创新之处 |
(二)研究限度 |
第一章 政党使命基本理论分析 |
第一节 使命的内涵、特征与功能 |
一、使命的内涵 |
二、使命的特征 |
(一)多元性和多样性 |
(二)完成性和延续性 |
(三)历史性和时代性 |
三、使命的功能 |
第二节 政党使命的来源、类型及价值 |
一、政党使命的来源 |
二、政党使命的类型 |
(一)以阶级属性为划分 |
(二)以政权关系为划分 |
三、政党使命的价值 |
第三节 马克思主义政党使命学说的理论渊源 |
一、无产阶级历史使命学说的创立和发展 |
(一)无产阶级历史使命学说的创立 |
(二)列宁对无产阶级历史使命学说的发展 |
(三)无产阶级历史使命学说的理论地位 |
二、马克思主义政党学说的形成和发展 |
(一)马克思主义政党学说的形成 |
(二)列宁对马克思主义政党学说的发展 |
(三)马克思主义政党学说的理论地位 |
三、马克思主义政党使命学说的提出与形成 |
(一)马克思主义政党使命学说的提出 |
(二)马克思主义政党使命学说的主要内容 |
(三)马克思主义政党使命学说的理论地位 |
第二章 中国共产党对政党使命学说的继承发展 |
第一节 中国共产党对政党使命的历史自觉 |
一、中国共产党人的初心和使命 |
(一)初心的内涵界定 |
(二)初心与使命的互通性 |
二、中国共产党对政党使命的三重界定 |
(一)中国共产党对中国人民的根本使命 |
(二)中国共产党对中华民族的历史使命 |
(三)中国共产党对世界发展的重要使命 |
第二节 革命时期中国共产党履行使命与奋斗 |
一、实现中国人民自由解放 |
二、实现中华民族独立自主 |
三、壮大世界和平民主力量 |
第三节 建设时期中国共产党履行使命与奋斗 |
一、领导中国人民共同致富 |
二、扞卫中华民族独立主权 |
三、维护世界和平民主环境 |
第四节 改革时期中国共产党履行使命与奋斗 |
一、领导中国人民奔向小康 |
二、领导中华民族振兴富强 |
三、推动世界和谐合作发展 |
第三章 新时代中国共产党历史使命的呈现与意义 |
第一节 新时代与历史使命的辩证关系 |
一、新时代的内涵及要求 |
二、历史使命的时代内涵 |
三、实现历史使命的时代要求 |
(一)“梦想—愿景”话语下实现民族复兴的时代要求 |
(二)“使命—担当”话语下实现民族复兴的时代要求 |
第二节 新时代对中国共产党历史使命的指归 |
一、民族复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想 |
二、民族复兴是中国共产党与生俱来的历史使命 |
三、新时代中华民族迎来实现伟大梦想的光明前景 |
第三节 新时代中国共产党实现历史使命的奋斗 |
一、夯实民族复兴的经济基础 |
二、优化民族复兴的政治体制 |
三、提振民族复兴的精神力量 |
四、厚植民族复兴的民心根本 |
五、守护民族复兴的生态底线 |
六、营造民族复兴的外部环境 |
七、共担民族复兴的历史责任 |
八、筑牢民族复兴的安全保障 |
九、锻造民族复兴的领导核心 |
第四节 中国共产党实现新时代历史使命的世界意义 |
一、拓展了发展中国家走向现代化的途径 |
二、科学社会主义仍然具有强大生机活力 |
三、夯实世界和平发展进步更坚固的地基 |
第四章 新时代中国共产党实现历史使命的机遇挑战 |
第一节 新时代中国共产党实现历史使命的战略构想 |
一、实现新时代历史使命的标志 |
二、实现新时代历史使命的时间表 |
三、实现新时代历史使命的路线图 |
第二节 新时代中国共产党实现历史使命面临的机遇 |
一、中国发展仍处于重要战略机遇期 |
(一)中国内需不断扩大和提升 |
(二)中国经济发展进入新常态 |
(三)中国改革开放进一步深化 |
二、新一轮科技革命和产业变革新机遇 |
(一)新一轮科技革命新机遇 |
(二)新一轮产业变革新机遇 |
三、我国发展具备相对稳定的外部环境 |
(一)世界格局总体趋于稳定 |
(二)全球治理体系深刻重塑 |
第三节 新时代中国共产党实现历史使命面临的挑战 |
一、维护良好外部环境的难度剧增 |
(一)经济全球化受到破坏 |
(二)世界和平稳定出现波折 |
二、危害民族复兴的因素明显增长 |
(一)国家安全受到威胁 |
(二)祖国统一面临严峻挑战 |
三、全面建成小康社会进入决胜期 |
(一)发展不平衡不充分问题突出 |
(二)打好三大攻坚战迫在眉睫 |
四、巩固党长期执政地位压力加大 |
(一)执政外部环境日益复杂 |
(二)党建自身出现薄弱环节 |
第五章 新时代中国共产党实现历史使命的路径选择 |
第一节 统筹“四个必须”与“四个伟大” |
一、始终坚持“四个必须” |
(一)必须坚持中国道路 |
(二)必须弘扬中国精神 |
(三)必须凝聚中国力量 |
(四)必须坚持和平发展 |
二、统筹推进“四个伟大” |
(一)必须高扬伟大梦想 |
(二)必须进行伟大斗争 |
(三)必须建设伟大工程 |
(四)必须推进伟大事业 |
第二节 统筹总体布局与战略布局 |
一、统筹推进“五位一体”总体布局 |
(一)正确把握总体布局内在逻辑 |
(二)抓紧抓牢五大建设基本要求 |
(三)狠抓落实各项建设重点难点 |
二、协调推进“四个全面”战略布局 |
(一)正确把握战略布局内在逻辑 |
(二)系统处理四个全面各重关系 |
(三)时空推进战略布局全面落实 |
第三节 统筹两个大局与两件大事 |
一、统筹国内和国际两个大局 |
(一)用好国际国内两个市场 |
(二)用好国际国内两种资源 |
(三)用好国际国内两类规则 |
二、统筹发展和安全两件大事 |
(一)把发展作为解决一切问题的前提 |
(二)把安全作为巩固发展成果的保障 |
第四节 统筹社会革命与自我革命 |
一、深入推进伟大社会革命 |
(一)以党的最新理论成果为指导 |
(二)立足我国发展新的历史方位 |
(三)着力解决我国社会主要矛盾 |
(四)要进一步深化改革扩大开放 |
二、不断推进党的自我革命 |
(一)加强党的政治建设,做到“两个维护” |
(二)强化党员思想武装,补足精神之钙 |
(三)夯实党的基层基础,巩固执政根基 |
(四)锻造党的铁军队伍,发挥先锋作用 |
(五)不断正风肃纪反腐,净化政治生态 |
(六)健全完善党内法规,提高制度刚性 |
第五节 倡导共同价值与共同命运 |
一、弘扬人类共同价值 |
(一)夯实和平发展这个条件基础 |
(二)运用公平正义这个手段原则 |
(三)致力民主自由这个根本追求 |
二、构建人类命运共同体 |
(一)培育人类命运共同体思想的共同价值基础 |
(二)构建人类命运共同体思想的理论话语体系 |
(三)精准高效地传播弘扬人类命运共同体思想 |
(四)挖掘人类命运共同体思想的深厚价值意蕴 |
(五)发挥人类命运共同体思想的实践指导作用 |
结语 |
参考文献 |
后记 |
(4)习近平分配正义观研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 导论 |
1.1 提出问题及选题意义 |
1.1.1 提出问题 |
1.1.2 选题意义 |
1.2 文献综述 |
1.2.1 国内文献研究综述 |
1.2.2 国外文献研究综述 |
1.3 研究内容及方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 创新点 |
2 相关概念界定和基本理论 |
2.1 相关概念界定 |
2.1.1 分配 |
2.1.2 公平、公正、正义 |
2.1.3 分配正义 |
2.1.4 习近平分配正义观 |
2.2 相关基本理论 |
2.2.1 马克思列宁主义分配正义理论 |
2.2.2 中共历代主要领导人分配正义理论 |
2.2.3 中国传统分配正义理论 |
2.2.4 西方分配正义理论 |
3 习近平分配正义观的实践基础 |
3.1 中共历代主要领导人分配正义实践 |
3.1.1 毛泽东分配正义实践 |
3.1.2 邓小平分配正义实践 |
3.1.3 江泽民分配正义实践 |
3.1.4 胡锦涛分配正义实践 |
3.2 习近平分配正义实践 |
3.2.1 萌芽阶段(1969年-1979年) |
3.2.2 生长阶段(1979年-2012年) |
3.2.3 形成阶段(2012年-至今) |
4 习近平分配正义观的主要内容 |
4.1 习近平分配正义观的“基本立场” |
4.1.1 分配正义是以人民为中心的发展的重要体现 |
4.1.2 “以人民为中心”基本立场下的分配正义概念阐释 |
4.2 习近平分配正义观的“基本原则” |
4.2.1 贡献原则 |
4.2.2 平等原则 |
4.2.3 补偿原则 |
4.2.4 三个原则之间的逻辑关系 |
4.3 习近平分配正义观的“主要表现” |
4.3.1 经济领域分配正义观 |
4.3.2 政治领域分配正义观 |
4.3.3 文化领域分配正义观 |
4.3.4 社会领域分配正义观 |
4.3.5 生态领域分配正义观 |
5 习近平分配正义观的现实运用——以精准扶贫政策为例 |
5.1 精准扶贫政策基本概述 |
5.1.1 精准扶贫政策提出过程 |
5.1.2 精准扶贫政策主要内容 |
5.1.3 国内外扶贫政策之比较 |
5.2 精准扶贫政策现实考察 |
5.2.1 总体减贫绩效 |
5.2.2 地区减贫绩效 |
5.2.3 存在问题分析 |
5.2.4 未来政策设计 |
5.3 精准扶贫政策现实意义 |
5.3.1 精准扶贫政策是“基本立场”的现实遵循 |
5.3.2 精准扶贫政策是“基本原则”的现实坚持 |
5.3.3 精准扶贫政策是“主要表现”的现实运用 |
6 习近平分配正义观的理论地位和现实意义 |
6.1 习近平分配正义观的理论地位 |
6.1.1 习近平分配正义观对马克思列宁主义分配正义思想的继承发展 |
6.1.2 习近平分配正义观对中共历代主要领导人分配正义思想的继承丰富 |
6.1.3 习近平分配正义观对中国传统分配正义思想的继承弘扬 |
6.1.4 习近平分配正义观对西方分配正义思想的借鉴批判 |
6.2 习近平分配正义观的现实意义 |
6.2.1 “基本立场”是实现中华民族伟大复兴中国梦的动力源泉 |
6.2.2 “基本原则”是全面建成小康社会和实现共同富裕的科学指南 |
6.2.3 “主要表现”是全面深化改革伟大实践的行动纲领 |
7 结语及未来研究展望 |
7.1 结语 |
7.2 未来研究展望 |
在学期间发表的科研成果 |
参考文献 |
后记 |
(5)中国政治体制改革的实践逻辑研究(1978—2007) ——基于历史制度主义的视角(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
绪论 |
第一节 研究背景与问题提出 |
一 研究背景与研究问题 |
二 研究意义 |
第二节 文献综述与理论框架 |
一 中国政治体制改革实践逻辑的相关概念界定 |
二 中国政治体制改革动力机制的理论综述 |
三 中国政治体制改革关键节点的文献综述 |
四 中国政治体制改革实践逻辑的分析理路与理论框架 |
第三节 研究方法与研究结构 |
一 研究方法 |
二 研究结构 |
第一章 中国政治体制改革的初始时期(1978—1979) |
第一节 中国政治体制改革初始时期的探索与实践 |
一 中国政治体制改革初始时期面临的压力和挑战 |
二 中国政治体制改革初始时期的目标指向 |
三 中国政治体制改革初始时期的政策选择 |
第二节 关键节点:中国政治体制改革的逻辑起点与逆向求解 |
一 中国政治体制改革的逻辑起点:团结一致向前看 |
二 逆向求解:党的理论工作务虚会以及坚持四项基本原则 |
第三节 中国政治体制改革初始时期的内在逻辑 |
一 中国政治体制改革的初始逻辑:团结一致向前看 |
二 中国政治体制改革初始时期的实践面向:恢复原有的政治制度 |
三 中国政治体制改革初始时期的改革思路 |
第二章 中国政治体制改革的蓝图规划时期(1979—1984) |
第一节 中国政治体制改革蓝图规划时期的探索与实践 |
一 中国政治体制改革蓝图规划时期面临的压力和挑战 |
二 中国政治体制改革蓝图规划时期的目标指向 |
三 中国政治体制改革蓝图规划时期的政策选择 |
第二节 关键节点:中共十二大与1982 年宪法 |
一 中共十二大:筹划推进政治体制改革 |
二 1982 年宪法:政治体制改革的政治保证 |
第三节 中国政治体制改革蓝图规划时期的内在逻辑 |
一 中国政治体制改革蓝图规划时期的指导思路 |
二 中国政治体制改革蓝图规划时期的改革思考 |
第三章 中国政治体制改革的全面部署时期(1984—1989) |
第一节 中国政治体制改革全面部署时期的探索与实践 |
一 中国政治体制改革全面部署时期面临的压力和挑战 |
二 中国政治体制改革全面部署时期的目标指向 |
三 中国政治体制改革全面部署时期的政策选择 |
第二节 关键节点:中共十三大与政治风波的考验 |
一 中共十三大:全面部署具体改革 |
二 政治风波的考验:对错误改革倾向的警惕 |
第三节 中国政治体制改革全面部署时期的内在逻辑 |
一 中国政治体制改革全面部署时期的基本思路 |
二 中国政治体制改革全面部署时期的改革思考 |
第四章 中国政治体制改革的反思调整时期(1989—1992) |
第一节 中国政治体制改革反思调整时期的探索与实践 |
一 中国政治体制改革反思调整时期面临的压力和挑战 |
二 中国政治体制改革反思调整时期的目标指向 |
三 中国政治体制改革反思调整时期的政策选择 |
第二节 关键节点:南方谈话与中共十四大 |
一 南方谈话:确认继续改革开放以及建立社会主义新经济体制 |
二 中共十四大:政治体制改革是社会主义民主政治的实现形式 |
第三节 中国政治体制改革反思调整时期的内在逻辑 |
一 以江泽民为核心的新领导集体推行政治体制改革的思路 |
二 中国政治体制改革反思调整时期的动力转换 |
第五章 中国政治体制改革的“三统一”思想探索时期(1992—2002) |
第一节 中国政治体制改革“三统一”思想探索时期的探索与实践 |
一 中国政治体制改革“三统一”思想探索时期面临的压力和挑战 |
二 中国政治体制改革“三统一”思想探索时期的目标指向 |
三 中国政治体制改革“三统一”思想探索时期的政策选择 |
第二节 关键节点:中共十五大和中共十六大 |
一 中共十五大:“三统一”思想的初步探索和设想 |
二 中共十六大:“三统一”思想的提出 |
第三节 中国政治体制改革“三统一”思想探索时期的内在逻辑 |
一 中国政治体制改革“三统一”思想探索时期的基本思路 |
二 中国政治体制改革“三统一”思想探索时期的基本经验和实践面向 |
第六章 中国政治体制改革的“三统一”政治模式形成时期(2002—2007) |
第一节 中国政治体制改革“三统一”政治模式形成时期的探索与实践 |
一 中国政治体制改革“三统一”政治模式形成时期面临的压力和挑站 |
二 中国政治体制改革“三统一”政治模式形成时期的目标指向 |
三 中国政治体制改革“三统一”政治模式形成时期的政策选择 |
第二节 关键节点:中共十七大与“三统一”政治模式 |
一 中共十七大:“三统一”政治模式的形成 |
二 理解“三统一”政治模式 |
第三节 中国政治体制改革“三统一”政治模式形成时期的内在逻辑 |
一 中国政治体制改革“三统一”政治模式形成时期的基本思路 |
二 “三统一”政治模式的形成 |
第七章 中国政治体制改革的实践逻辑分析 |
第一节 中国政治体制改革的实践逻辑起点 |
一 团结一致向前看 |
二 坚持四项基本原则 |
第二节 中国政治体制改革的实践逻辑 |
一 中国政治体制改革的实践逻辑之一:坚持中国共产党的领导 |
二 中国政治体制改革的实践逻辑之二:防范化解风险 |
三 中国政治体制改革的实践逻辑之三:坚持正确的改革观 |
结语 |
参考文献 |
后记 |
(6)改革开放以来马克思主义理想信念中国化研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
导论 |
一、研究缘由 |
二、概念界定 |
三、研究综述 |
四、研究方法 |
五、创新和不足之处 |
第一章 马克思主义理想信念的梗概 |
第一节 马克思主义理想信念的厘清 |
一、理想信念的概念 |
二、理想信念的本质属性 |
三、什么是马克思主义理想信念 |
第二节 马克思主义理想信念的主题 |
一、生产力高度发展的永恒理想 |
二、“两个必然”的坚定信念 |
三、“自由人联合体”的终极理想 |
四、共产主义的崇高信仰 |
第三节 马克思主义理想信念的发展脉络 |
一、马克思主义理想信念发展脉络的背景 |
二、马克思恩格斯的理想信念发展历程 |
三、列宁的理想信念推进历程 |
第四节 马克思主义理想信念与空想社会主义的关系 |
一、唯物辩证地认识理想信念与现实关系 |
二、唯物辩证地把握最高纲领与最低纲领关系 |
三、马克思主义理想信念对空想社会主义的继承与扬弃 |
第五节 马克思主义理想信念的理论特征 |
一、科学规律的方向性 |
二、剖析旧世界的批判性 |
三、一般特征的概括性 |
四、现实与理想信念的统一性 |
第二章 马克思主义理想信念中国化的转换 |
第一节 马克思主义理想信念中国化的三个历史阶段 |
一、三个“起来”的历史演进 |
二、马克思主义理想信念中国化的历史阶段 |
第二节 马克思主义理想信念中国化的三个主体及其主题 |
一、国家、民族、人民的三个主体 |
二、富强、振兴、幸福的三个主题 |
第三节 马克思主义理想信念中国化与中国梦 |
一、中国梦是中国化马克思主义理想信念的组成部分 |
二、中国梦是马克思主义理性信念中国化的阶段性成果 |
三、中国梦是马克思主义理想信念中国化的新时代视域表述 |
第三章 改革开放以来国家富强之梦 |
第一节 马列关于生产力高度发展的永恒理想 |
一、马克思恩格斯关于工业化实现生产力高度发展的理想 |
二、列宁关于电气化实现生产力高度发展的理想 |
第二节 全面建成小康社会的富强之梦 |
一、邓小平关于达到小康社会的理想 |
二、江泽民和胡锦涛关于全面建设小康社会的理想 |
三、习近平关于全面建成小康社会理想 |
四、全面建成小康社会的实现要点 |
第三节 全面建成现代化的富强之梦 |
一、邓小平关于社会主义历史任务的再认识 |
二、江泽民和胡锦涛关于社会主义现代化的认识 |
三、习近平关于全面建成社会主义现代化强国的理想 |
四、社会主义现代化从基本实现到全面建成的步骤 |
第四章 改革开放以来民族振兴之梦 |
第一节 马列关于“跨越式”赶超发展的理想 |
一、马克思恩格斯关于跨越“卡夫丁峡谷”的思想 |
二、列宁关于东方民族赶超实现社会主义的思想 |
第二节 总布局视域下富强民主文明和谐美丽的理想 |
一、邓小平关于富强民主文明的理想 |
二、江泽民和胡锦涛关于富强民主文明和谐的理想 |
三、习近平关于富强民主文明和谐美丽的理想 |
第三节 “四个全面”战略布局视域下通过市场经济与法治实现振兴之梦 |
一、社会主义市场经济实现振兴之梦 |
二、依法治国实现振兴之梦 |
第五章 改革开放以来人民幸福之梦 |
第一节 马列关于“自由人联合体”的终极理想 |
一、马恩关于“每个人自由发展”的理想 |
二、列宁关于“人的彻底解放”的理想 |
第二节 共同富裕的幸福之梦 |
一、邓小平关于共同富裕的理想 |
二、江泽民和胡锦涛对共同富裕理想的继承与深化 |
三、习近平对共同富裕理想的丰富 |
第三节 “五大发展理念”视域下通过人民美好生活实现共同富裕 |
一、人民美好生活理想的传承 |
二、人民共享发展实现美好生活 |
第六章 中国梦的价值意蕴 |
第一节 中国梦是马克思主义理想信念与马克思主义中国化的统一 |
一、中国梦的中国聚焦寓于两方面的统一 |
二、中国梦的实践主旨统摄两方面的统一 |
三、中国梦引领两方面的不断融合 |
第二节 中国梦对马克思主义理想信念的继承与创新 |
一、中国梦蕴含着马克思主义理想信念人民大众的价值属性 |
二、中国梦展现了马克思主义理想信念的国际视野 |
三、中国梦是马克思主义理想信念中国化的最新成果 |
结束语:新时代视域下中国梦内涵的统一 |
参考文献 |
读博期间取得的成果 |
后记 |
(7)新时期马克思主义中国化的共同主题研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、研究缘起与意义 |
(一)研究缘起 |
(二)研究意义 |
二、研究现状分析 |
(一)国内研究现状 |
(二)国外研究现状 |
三、研究方法与思路 |
(一)研究方法 |
(二)研究思路 |
四、研究难点与创新点 |
(一)研究难点 |
(二)研究创新点 |
第一章 新时期马克思主义中国化共同主题的学理分析 |
一、马克思主义中国化共同主题的哲学依据和理论渊源 |
(一)马克思主义中国化共同主题的哲学依据 |
(二)马克思主义中国化共同主题的理论渊源 |
二、新时期马克思主义中国化共同主题的历史和现实基础 |
(一)历史基础 |
(二)现实基础 |
三、新时期马克思主义中国化共同主题的概念界定 |
(一)新时期马克思主义中国化 |
(二)主题与共同主题 |
(三)新时期马克思主义中国化的共同主题 |
四、新时期马克思主义中国化共同主题的结构和要素分析 |
(一)构成结构分析 |
(二)构成要素分析 |
五、新时期马克思主义中国化共同主题的概括表述 |
(一)确立新时期马克思主义中国化共同主题的原则 |
(二)关于新时期共同主题的几种观点辨析 |
(三)“中国特色社会主义”是新时期马克思主义中国化的共同主题 |
第二章“中国特色社会主义”共同主题的历史考察 |
一、新时期马克思主义中国化主题转换的准备 |
(一)历史准备 |
(二)现实准备 |
二、“中国特色社会主义”主题的形成与确立 |
(一)“中国特色社会主义”主题形成与确立的标志 |
(二)“中国特色社会主义”主题的阶段性回答 |
(三)“中国特色社会主义”主题的检验 |
三、“中国特色社会主义”共同主题的承接与推进 |
(一)“中国特色社会主义”共同主题的跨世纪承接 |
(二)“中国特色社会主义”共同主题的新阶段推进 |
四、“中国特色社会主义”共同主题的新时代推进 |
(一)彰显对―中国特色社会主义”共同主题的态度、决心和信心 |
(二)围绕―中国特色社会主义”共同主题开展新时代的实践变革 |
(三)形成习近平新时代中国特色社会主义思想 |
五、“中国特色社会主义”共同主题形成与推进的经验启示 |
(一)开辟马克思主义中国化新境界必须紧密围绕共同主题 |
(二)坚持和深化新时期共同主题必须妥善处理多种困难 |
(三)坚持和深化共同主题必须努力回答好一系列基本问题 |
(四)坚持和深化共同主题必须不断增强四个自信 |
第三章“中国特色社会主义”共同主题的实践路径 |
一、贯穿于新时期不同时代马克思主义中国化的阶段性主题 |
(一)在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义 |
(二)新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 |
二、贯穿于中国社会主义现代化建设实践 |
(一)统一于新时期中国的现代化建设实践 |
(二)确立为中国现代化建设的目标 |
(三)具化为中国现代化建设的路径 |
三、贯穿于中国国家治理和改革的实践——以经济社会发展规划为例 |
(一)统一于治国理政五年规划(计划)实践 |
(二)上升为指导思想和指导方针 |
(三)融入国民经济与社会―三步走‖发展战略 |
(四)通过法定程序转化为国家意志 |
(五)作用于五年规划(计划)的调控 |
四、贯穿于中国共产党党的建设实践——以重大会议和报告视角 |
(一)通过党代会报告的题目显示出来 |
(二)借助党代会的主题展现作用 |
(三)通过大会发出的号召发挥力量 |
第四章“中国特色社会主义”共同主题的理论表达 |
一、表现为道路、理论、制度、文化等具体形态 |
(一)道路形态:中国特色社会主义道路 |
(二)理论形态:中国特色社会主义理论体系 |
(三)制度形态:中国特色社会主义制度 |
(四)文化形态:中国特色社会主义文化 |
二、促进马克思主义中国化理论成果的发展与创新 |
(一)推动对社会主义建设时代特征认识的新发展 |
(二)推动社会主义建设思想的全面拓展 |
(三)推动社会主义建设思想实现理论飞跃 |
三、促进新时期马克思主义中国化理论成果的生成和整合 |
(一)贯穿于新时期理论成果的生成过程 |
(二)促进新时期理论成果的整合 |
(三)促进党的指导思想的创新 |
四、促使新时期理论成果形成共同的理论主题 |
(一)使创新成果保持相同的理论本质 |
(二)使新时期理论成果围绕着相同的脉络 |
(三)使新时期理论成果保持共同的方向 |
(四)使新时期理论成果保持一致的历史地位 |
第五章 新时代坚持“中国特色社会主义”共同主题面临的困难挑战和原因分析 |
一、坚持“中国特色社会主义”共同主题面临的困难挑战 |
(一)对共同主题的理论认识容易发生偏颇 |
(二)对共同主题的实践认识容易发生偏离 |
(三)共同主题的坚持力量容易发生损耗 |
二、坚持“中国特色社会主义”共同主题面临挑战的原因分析 |
(一)国内方面的原因 |
(二)国际方面的原因 |
第六章 坚持“中国特色社会主义”共同主题的对策思考 |
一、巩固“中国特色社会主义”共同主题的思想基础 |
(一)坚持和发展马克思主义 |
(二)加强马克思主义中国化最新成果理论武装 |
(三)建立健全马克思主义宣传思想工作保障体系 |
(四)加强马克思主义理论研究 |
二、把握坚持“中国特色社会主义”共同主题的实践基础 |
(一)准确判断时代特征 |
(二)深刻把握主体特征 |
(三)准确把握任务特征 |
三、夯实坚持“中国特色社会主义”共同主题的方法论基础 |
(一)问题导向是破解实践课题的科学方法 |
(二)坚持―共同主题+基本问题‖的范式开展理论创新 |
(三)在共同主题与基本问题的互动中推动实践创新 |
四、凝聚坚持“中国特色社会主义”共同主题的群众力量 |
(一)坚持以社会主义核心价值观为引领 |
(二)增进党与人民群众的血肉联系 |
(三)加强马克思主义大众化的方法和手段创新 |
五、凝聚坚持“中国特色社会主义”共同主题的精神力量 |
(一)精神文明和物质文明相协调是马克思主义中国化的应有之义 |
(二)改革创新精神是坚持共同主题的重要力量 |
(三)大力弘扬改革创新时代精神 |
结语 |
参考文献 |
攻读博士学位期间取得的研究成果 |
致谢 |
附件 |
(8)政府工作报告(论文提纲范文)
一、2016年工作回顾 |
二、2017年工作安排 |
三、全力保障工作落实 |
(9)毛泽东对国家治理能力现代化的实践探索及其哲学基础研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 导论 |
一、研究背景及意义 |
(一)研究背景 |
(二)研究意义 |
(三)选题来源 |
二、文献综述 |
(一)国外研究综述 |
(二)国内研究综述 |
(三)简要述评 |
三、核心概念界定 |
(一)国家治理能力 |
(二)国家治理能力现代化 |
(三)毛泽东治国理政思想 |
四、研究思路、方法及创新点 |
(一)研究思路 |
(二)研究方法 |
(三)创新点 |
第二章 毛泽东探索国家治理能力现代化的历史进程 |
一、在开辟中国革命新道路的探索中开启 |
(一)探索前的国内外形势与环境 |
(二)中国共产党的成立与探索 |
(三)革命根据地的创建和苏维埃政权的成立与探索 |
二、在争取民族独立和人民解放的斗争中形成体系 |
(一)国共第二次合作的经验与教训 |
(二)国共谈判以探索和平建国道路 |
(三)毛泽东治国理政思想形成的重要时期 |
三、在巩固新生政权和构建社会主义基本制度的过程中完善 |
(一)建国初期落后的经济社会形势 |
(二)国民经济的恢复与建设 |
(三)过渡时期总路线的制定与实施 |
(四)毛泽东治国理政思想的发展与完善 |
四、在“左”倾错误的干扰下遭遇挫折 |
(一)国家治理偏离正常轨道 |
(二)文化大革命的爆发 |
五、在改革开放和现代国家建设进程中继续发展 |
第三章 毛泽东探索国家治理能力现代化的成果形态 |
一、毛泽东探索国家治理能力现代化的实践过程 |
(一)推进政治建设:坚持人民民主专政 |
(二)改进社会治理:正确认识和处理社会主义社会矛盾 |
(三)探索经济发展:走适合中国国情的工业化道路 |
(四)深化文化繁荣:坚持百花齐放与百家争鸣 |
(五)完善治理体系建设:理顺发展关系 |
(六)创新治理能力建设路径:吸收国外有益经验 |
二、毛泽东探索国家治理能力现代化的能力形态 |
(一)战略规划能力 |
(二)政治整合能力 |
(三)组织动员能力 |
(四)制度构建能力 |
三、毛泽东探索国家治理能力现代化的主要成果 |
(一)毛泽东探索国家治理能力现代化的经济成果 |
(二)毛泽东探索国家治理能力现代化的政治成果 |
(三)毛泽东探索国家治理能力现代化的外交成果 |
(四)毛泽东探索国家治理能力现代化的社会成果 |
第四章 毛泽东探索国家治理能力现代化的传统渊源 |
一、毛泽东探索经世治国的传统文化因子 |
(一)传统文化是毛泽东国家治理思想的重要渊源 |
(二)毛泽东探索国家治理能力现代化形成显着的中国特色 |
(三)毛泽东探索国家治理过程中对待传统文化的基本原则 |
二、毛泽东探索治国理政的儒家思想资源 |
(一)儒家的治国思想与内容 |
(二)毛泽东对儒家治国思想的继承 |
(三)毛泽东对儒家治国思想的改造 |
三、毛泽东探索治国理政能力的价值支撑 |
(一)作为一种新的政治哲学 |
(二)作为一种新的道德哲学 |
(三)作为一种新的价值哲学 |
第五章 毛泽东探索国家治理能力现代化的哲学基础 |
一、“对立统一”的矛盾理论 |
(一)毛泽东对“对立统一”矛盾理论的阐释 |
(二)运用对立统一理论分析中国社会矛盾 |
(三)矛盾理论对探索国家治理能力现代化的影响 |
二、“一分为三”辩证法 |
(一)毛泽东“一分为三”辩证法的理论来源 |
(二)毛泽东对“一分为三”辩证法的认识和运用 |
(三)“一分为三”辩证法在毛泽东探索国家治理能力现代化中的作用 |
三、德治主义思想 |
(一)毛泽东德治主义思想的渊源 |
(二)毛泽东德治主义思想的主要内容 |
(三)毛泽东德治主义思想蕴含的国家治理现代化之道 |
四、主观能动性与速决性思维 |
(一)毛泽东哲学对主观能动性的阐述 |
(二)主观能动性在中国革命与建设中的运用 |
(三)速决性思维的功与过 |
第六章 毛泽东探索国家治理能力现代化的多维反思 |
一、经验与总结 |
(一)社会主义基本经济制度的确立与发展 |
(二)社会主义政治制度的建构 |
(三)社会主义思想政治工作和科学文化工作 |
(四)国家统一与外交事业 |
(五)党的建设 |
二、探索与失误 |
(一)高度自信:追求过于理想状态的社会主义模式 |
(二)急于求成:违背社会主义经济建设的客观规律 |
(三)以阶级斗争为纲:错误估计与研判国内主要矛盾 |
(四)个人专断与个人崇拜:放松对传统文化糟粕的警惕 |
三、发展与反思 |
(一)社会主义建设规律的把握:社会主义初级阶段理论与基本路线 |
(二)社会主义根本任务的明确:生产力的解放与发展 |
(三)社会主义民主法治的完善:政治体制改革与依法治国 |
(四)社会主义党建理论的发展:“三个代表”到全面从严治党 |
第七章 毛泽东探索国家治理能力现代化的遗产及其当代价值 |
一、评价毛泽东探索国家治理能力现代化的基本视角 |
(一)政治哲学视角 |
(二)历史哲学视角 |
(三)文化哲学视角 |
二、毛泽东探索国家治理能力现代化的方法论意义 |
(一)思想路线引领:坚持“实事求是” |
(二)道路自抉:坚持“独立自主” |
(三)党群关系回归:践行“群众路线” |
(四)辩证施治:坚持“矛盾分析法” |
(五)文化复兴:优秀传统治国文化“古为今用” |
三、毛泽东探索国家治理能力现代化的当代价值 |
(一)立足国情是国家治理能力现代化的现实基础 |
(二)强化党对国家治理能力现代化建设的领导地位 |
(三)确保国家治理能力建设的整体性推进 |
(四)以改革创新为抓手驱动国家治理能力现代化 |
结论 |
参考文献 |
附录: 攻读博士期间的科研成果 |
致谢 |
四、围绕“一个中心、三件大事” 切实做好农业和农村工作(论文参考文献)
- [1]抗战时期昆明版《中央日报》社论研究(1939-1945)[D]. 郭维. 云南师范大学, 2020(01)
- [2]邓小平时代观的主要内容与当代意义研究[D]. 邹景宇. 集美大学, 2020(08)
- [3]论新时代中国共产党的历史使命[D]. 郑超华. 中共中央党校, 2019(01)
- [4]习近平分配正义观研究[D]. 李东杨. 东北财经大学, 2019(06)
- [5]中国政治体制改革的实践逻辑研究(1978—2007) ——基于历史制度主义的视角[D]. 丰俊功. 中共中央党校, 2019(01)
- [6]改革开放以来马克思主义理想信念中国化研究[D]. 胡峻. 上海师范大学, 2018(08)
- [7]新时期马克思主义中国化的共同主题研究[D]. 梁庆周. 华南理工大学, 2018(05)
- [8]政府工作报告[N]. 王登喜. 新乡日报, 2017
- [9]毛泽东对国家治理能力现代化的实践探索及其哲学基础研究[D]. 李美华. 湘潭大学, 2017(01)
- [10]在市委六届八次全委(扩大)会议暨市委经济工作会议上的讲话[N]. 王群. 常德日报, 2014