一、“全国汉语方言学会第10届学术年会”在桂林召开（论文文献综述）
邹齐[1]（2016）在《陆元鼎民居建筑学术历程研究》文中研究说明我国的民居建筑遍布全国各地,由于中国南北气候悬殊,东西山陵河海地理条件各不相同,材料资源又存在很多差别,加上各民族、各地区不同的风俗习惯、生活方式和审美要求,就导致了我国传统民居呈现出鲜明的民族特征和丰富的地方特色,遗存丰富的中国民居具有非常重大的研究价值。我国的民居研究始于二十世纪三十年代,以龙庆忠、刘敦桢为代表的一批民居研究先行者们开始了对我国传统民居建筑的学术研究,至今我国民居建筑研究已有八十多年的历史。在以陆元鼎为代表的众多民居研究学者孜孜不倦的努力下,至今,我国民居建筑研究已经较为成熟,有了自己的一套研究体系,民居研究学术交流频繁,民居研究队伍不断壮大,相关研究成果丰富,民居建筑研究成为一门学科并继续发展着。龙庆忠、过元熙等教授对我国传统民居建筑的研究为岭南地区民居建筑研究打下了较好的基础,使得岭南地区民居建筑研究能够较早地开展。建国初期陆元鼎大学毕业留校后,接棒岭南民居建筑研究,对我国传统民居建筑展开了一系列的探索,至今已有六十余年。陆元鼎重视田野调研,提出了丰富的理论研究成果,培养出许多研究生,并召开一系列民居类会议,引领民居学会的发展,对岭南民居建筑研究及中国民居建筑研究作出了卓越的贡献。本文首先按照时间顺序,将陆元鼎的民居学术研究发展历程分为以下三个阶段:解放后至文革期间陆元鼎开始接触民居建筑并选择将其作为自己的研究方向、文革后至第一届中国民居学术会议期间陆元鼎恢复和发展了其对我国传统民居建筑的学术研究、1988年至今陆元鼎对民居研究的进一步探索和展望。基于陆元鼎民居建筑学术研究的三个主要发展历程,本文归纳和总结了陆元鼎教授主要的学术成果,从系统化运用地理气候研究范式、首创民系民居研究范式、倡导岭南建筑传统文化的继承、推动民居学科发展四个方面逐步对陆元鼎的学术成果进行总结,进而更加清晰地阐述陆元鼎教授的民居建筑研究的历程。本文试图通过对陆元鼎民居建筑学术历程的研究,将陆元鼎对我国传统民居建筑的学术研究作为一个剖面来管窥岭南民居研究和中国民居研究的发展历程,对于我们思考和建立一个完整的中国民居研究发展框架和理论体系有一定的指导意义,同时也帮助我们思考如何在当今的时代背景下继续对我国传统民居建筑开展研究。
蔡姗[2]（2014）在《林穗芳编辑专题研究》文中提出20世纪80年代以来,我国兴起了编辑学、出版学的研究热潮,三十年中涌现出一批优秀研究者,出版了大批论文和专着,积累了丰硕成果。从“编辑无学”到进入科学殿堂,出版界众多研究者不断探索和创新,为编辑理论与实践的发展作出了积极的贡献,林穗芳正是其中最活跃、最重要的一个典范。他退休前后努力从事编辑学理论和编辑实务研究,发表了数以百万字计的文章,出版了《列宁和编辑出版工作》《中外编辑出版研究》《标点符号学习与应用》等多部着作和译着。他为编辑学理论的构建做了许多奠基性研究,为中外编辑出版做了广泛深入的比较研究,为中国特色社会主义编辑学理论体系建设设计了一种基本框架。他的研究集中反映了三十年编辑学研究的方方面面。林穗芳的研究是多方面的,不仅在编辑方面,在出版和翻译方面同样贡献很大。本文以三十年编辑学研究为主线,着重论述他在编辑领域的研究,分若干专题分析他的观点和成就。在论述他的编辑专题研究时,注意从三十年编辑学研究热潮兴起和深入的背景进行全面考察,既充分反映林穗芳的研究成果,又体现三十年编辑学研究的基本历程；注意联系各个专题研究进行系统考察,既描述林穗芳在某个方面的研究进展,又显现他的整体成果：注意从“学”和“术”的结合上进行具体考察,既展现林穗芳在“学”方面的造诣,又反映他在“术”方面的功底。本文主要内容由关于林穗芳的编辑研究之理论、实务、规范和标点符号共四个方面的专题研究构成。林穗芳的编辑理论研究。本专题论述了林穗芳在编辑概念和相关概念（如出版、图书、书籍、着作等）、基本范畴和基本规律以及编辑史研究方面的观点。重点阐述了林穗芳的“两种编辑”观和“两个第一”原则。林穗芳的编辑实务研究。本专题系统阐述了林穗芳的编辑实务研究,包括编辑策划、编辑审稿、编辑加工、编辑后期工作几方面的主要见解：选题策划是责任编辑的主要职责,审稿是编辑工作的中心环节,编辑加工是不可替代的独立环节,发稿是编辑工作的重要环节。这些不是一般性的工作要求,而是林穗芳数十年编辑工作经验的结晶。另外,还论述了林穗芳关于翻译读物编辑工作和电子编辑和电子出版的相关见解。林穗芳的编辑规范研究。本专题论述了林穗芳在语言文字规范、数字和计量单位规范、汉语拼音规范、英语文字规范方面的主要见解。林穗芳的标点符号研究。林穗芳对标点符号的研究有着自己独创性的观点,这些使得对林穗芳的标点符号研究具有特殊意义。本专题着重分析了林穗芳标点符号研究的特点,分两部分论述了他的标点符号理论研究和应用研究。结语部分归纳了林穗芳的治学特点和主要贡献。附录编制了一篇《林穗芳着作年表（1979-2009）》,从中可以窥见林穗芳的工作和研究历程。
郭震旦[3]（2010）在《“八十年代”史学谱》文中进行了进一步梳理“八十年代”是一个变革的年代。在这一变革为主旋律的年代,革故鼎新也成为历史学最大声的呼号。中国社会在这一特定时段发生的断裂与重组,其所引起的冲击与震荡,也完全同步体现在史学研究的断裂与重组上来。与共和国的脚步共振,“八十年代”的史学是以一场嫉恶如仇的思想解放运动拉开序幕的。砸碎枷锁,冲破禁锢历史学精神的现代经学牢笼,成为“文革”结束后一个时期、乃至整个“八十年代”的主旋律。劫后余生,历史学家们以一种勇闯地雷阵的决绝向着“文革”史学泛滥成灾的封建主义、教条主义发起最猛烈的进攻,在突破种种明枪暗箭的阻挡之后,终于廓清了长久笼罩在史学上的封建主义、教条主义的迷雾,使早已被“四人帮”的蒙昧主义折磨得奄奄一息、仅剩下意识形态外壳的史学重新获得生机。1978年5月11日,《光明日报》发表了特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》,这篇文章无疑给已经从灾难中复苏的中国史学提供了最强的推动力,史学领域的思想解放遂向纵深挺进。一大批史学家开始对“文革”史学进行了大张旗鼓的清算与讨伐,踏上了从学术上重建中国历史科学的征程。从此,中国史学展开一个新的篇章,跨入一个新的纪元。一个个学术坚冰被融化,一个个学术禁区被突破。“回到马克思去”逐渐成为史学界的思潮。这一思潮贯通整个八十年代,在长达十年的时间段中,史学界紧紧扭住流行唯物史观对人类文明史的严重曲解,实现了历史发展动力,历史创造者等几个重大理论问题上的突破,从而拆除了流行唯物史观框架的支柱,使史学彻底摆脱了现代经学的控制。正在史学界“拨乱反正”高歌猛进之时,出乎意料的是,随着改革开放的逐步展开,刚刚从“文革”中复苏过来的史学却不期然陷入了巨大的焦虑和难以把控的失重之中,一场裹挟甚广的“史学危机”开始蔓延史学界。1983至1988年,对“史学危机”的讨论成为史学界最集中、最热烈的话题,也成为整个“八十年代”史学最重大的事件之一。这是刚刚获得新生的史学的一次“硬着陆”,也是共和国转型期所经历的“阵痛”在历史学界的反映。不过,正是这场危机影响到其后新时期史学的基本走向,一些与建国后前30年史学完全不同的因素开始在这场危机中破土抽芽。获得“重生”的史学正是以这次危机为契机获得了“重构”。这场危机首先肇因于史学与急剧转型的社会之间的错位。面对正在发生转型的社会,史学完全失语,彻底丧失了对现实的阐释力,完全成为一场伟大变革的看客,成为一个“多余的人”。“八十年代”的这场史学危机是全面性的,无论从史学理论、史学观念、史学方法,还是从史学价值、史学功能、史学范式上来说,“八十年代”的史学严重脱离了转型期的社会。于是,一场前所未有的对历史学自身的全面检讨开始了。首先,建国30年来史学研究的指导思想成为质疑的对象。学术界普遍认为,在时代发生了重大变化以后,老一代马克思主义史学家所形成的知识“范型”已不能完全适应新时代的需要,在历史的发展面前,有些过时了,新时代要求史学家对马克思主义进行再学习。第二,危机来源于方法论的贫困。第三,危机表现于研究领域的极度狭窄和集中。由于受到苏联史学模式的影响以及国内意识形态的需要,建国后史学研究的范围主要集中在“五朵金花”。第四,危机在于史学与现实的疏离。危机孕育着生机。正是因为“史学危机”的逼迫,才促使历史学界调整史学的内部结构,开始了艰难的改革之路,并在范型转换、理论建设、方法论构筑、研究领域拓展等方面全面实现新的跨越,从整体上刷新了历史学的面貌,进入一个全面发展的新时代。“八十年代”的史学理论研究是呈现“井喷”之势的。1987年3月,中国社会科学院世界历史研究所主办《史学理论》创刊,其后大批史学概论教材开始出版,如葛懋春、谢本书主编的《历史科学概论》,白寿彝主编的《史学概论》,吴泽主编的《史学概论》,姜义华、瞿林东、赵吉惠、马雪萍合着的《史学导论》,李振宏着《历史学的理论与方法》等,这些着作的出版,推动着史学理论研究不断向纵深发展。“八十年代”的史学理论研究一个重大突破主要体现在历史认识论上获得飞跃,彻底改变了过去那种历史认识被马克思主义哲学认识论所代替的窘迫。在方法论上,建立历史学自己的方法论体系,在唯物史观提供的研究方法之外,探索新的方法论途径也成为整个史学界的共识。其中引人注目的是将自然科学与历史科学联姻的努力,而在引入历史学的自然科学方法中数系统论声势最为浩大。这一时期,外国史学理论也开始大量涌入。新时期以来中国史学理论研究的变迁和发展的主要推动力就来自于西方史学理论的引进。外国史学理论为“八十年代”中国史学理论的建设提供了智力支持,这也算是改革开放经济领域引进西方技术在历史研究领域的反映。如果说理论建构构成“八十年代”史学重构的一翼的话,那么,在写作实践上回归历史现场则构成另外的一翼。随着80年代之前的史学体系的瓦解,过去完全被排除出历史书写框架的一些历史内容重新回到了人们的视野。其中最具代表性的就是社会史研究的复兴。社会史的复兴,最能代表20世纪后20年史学研究的新趋势、新潮流,是当代史学的一个标志性领域。中国社会史的兴起对史学体系的转换居功至伟。它至少在以下几点构建了新的范式：一、采取跨学科的研究方法,大量吸收社会学、经济学、政治学、地理学、心理学、医学、人口学、文化学、统计学、民俗学、民族学等学科的理论方法,以达至其构建总体史的目标。二、大大拓宽了与国际史学对接的通道。大量西方学者的理论模式被引入到中国社会史的研究中来。三、研究领域的大幅度转换,由精英的历史转向普通民众的历史,由政治的历史转向日常社会生活的历史,由一般历史事件转向重大的社会问题。社会史的兴起,对于中国史学来说,具有划时代的意义。“八十年代”的史学留下了巨大遗产。概括来说,有以下几点：一、史学研究的“去意识形态化”。这是“八十年代”留下的最大遗产。在这一时期,史学终于摆脱了现代迷信的禁锢,冲破现代经学的牢笼,解除了“以阶级斗争为纲”的枷锁,冲破了重重禁区,打破了一系列陈旧史学观念的束缚。二、史学走向多元化,统一的史学形式已经不复存在,无论是史学观念、史学理论,还是史学方法,都体现出多元共生的特征。三、“八十年代”史学产生了众多的理论贡献。
程焕文[4]（2009）在《图书馆权利的来由》文中进行了进一步梳理中文的"图书馆权利"一词源自对美国图书馆协会《图书馆权利法案》英文"Library Bill of Rights"的翻译,大约于1980年开始在中国出现。2004年,我国大陆第一次将"图书馆权利"的主要内容列入全国图书馆学专业统编教材《信息资源共享》,其后程焕文正式提出"图书馆权利"这个术语,并因此而使"图书馆权利"一词在我国图书馆界广泛传播和流行。目前,我国图书馆学界对"图书馆权利"一词的正宗性一直存在着分歧:一种观点认为"图书馆权利"一词用词不正宗,不宜使用;另一种观点认为"图书馆权利"这个词是一个非常正宗的汉语词汇,应该没有异议。文章认为:美国图书馆协会《图书馆权利法案》的英文名称"Library Bill ofRights"沿用了英文习惯用法,在英语语境中并不会产生歧义,随着"图书馆权利"理念的进一步广泛传播,"图书馆权利"一词也将成为一个简单明了和民众喜闻乐见的正宗中文专门术语。
詹志华[5]（2009）在《中国科学史学史研究》文中进行了进一步梳理中国科学史学史以科学史学为研究对象,其主要任务是探寻中国科学史学的发生、发展及其演变的规律,揭示它的未来发展方向。其涉及的范围和内容甚广,包括中国科学史学自身的发生、发展的历史,也包括它与其他学科及社会的关系等。中国科学史学史研究不仅可以促进科学史学科以及与之相关学科的发展,而且可以唤醒人们对科学史学事业的关注、促进科学与人文的沟通和融合,甚至还有利于科学的创新。中国科学史学史研究必须遵循一定的原则,即史学性与对应性相统一的原则、连续性与间断性相统一的原则、整体性与层次性相统一的原则、历史的与逻辑的相统一的原则。在方法上,中国科学史学史研究既要运用到史学研究的基本方法,如历史的方法和逻辑的方法、归纳法和演绎法、分析法和综合法、历史比较法等,还要运用到许多其他的方法,如统计方法、计量方法、移植法、历时分析与移时分析方法,以及具体研究上的分期、分类及其分层研究的方法,等等。中国科学史学,既包括中国大陆地区的科学史学,亦包括中国其他地区的科学史学。论文从史学的角度,对中国大陆地区科学史学的萌芽、开创、初步发展、调整与繁荣以及深入发展等不同的时期的发展状况进行了较为全面的阐述。论文还从机构、团体、会议、刊物、论着等几个方面对中国大陆科学史学的发展进行较为系统的梳理和总结。其中在对会议和论着的梳理,又分为综合史、数学史、物理学史、化学史、天文学史、地理学史、生物学史、医学史、农学史、技术史等方面予以分类研究。在此基础上,论文对中国大陆地区科学史学事业的各个领域存在的发展难题进行深入的剖析,并对其未来的发展方向进行展望。台湾地区的科学史学经历了开创、低谷、转机、兴起与繁荣发展等阶段。论文对这几个阶段台湾地区科学史学发展的状况进行了较为深入的阐述,并对台湾地区科学史学的机构、团体、刊物、论着亦进行较为详细梳理与介绍。中国科学史学史研究具有重要的价值和意义。论文详细地论述了中国科学史学史与包括中国科学史、中国史学史在内的历史学科,中国哲学与科学哲学,以及科学社会学等学科的关系,突出其研究的学术价值。论文还阐述了科学史学与科学创新的关系,主要论述了科学史学与科学发现、科技发明之间的关系,突出了其研究的社会影响。最后,论文把中国科学史学的发展置身于世界背景下,进行重新审视。在对国外科史学发展历程与国外中国科学史学状况进行必要梳理的前提下,探讨它们对中国科学史学发展的价值和意义,并讨论了“全球化”背景下中国科学史学的发展问题。
罗以澄,吕尚彬[6]（2004）在《盘整资源与激情释放——2003～2004中国传媒市场盘点》文中研究指明 传媒市场的对外开放明显提速市场规制的建设显着加快传媒市场主体成长迅速传媒参与国际竞争的势头勃起传媒产业化进程进一步推进新闻传播建构生活、监视环境的能量得到释放传媒市场的走势预测中国传媒市场的演进史上,2003、2004年必将留下流光溢彩的华章。在这两年里,以盘整资源和激情释放为主旋律,中国的传媒市场发生了一系列重大变化,出现了一些新的景观。这些变化与景观,进一步改变着中国传媒市场的结构,优化着中国传媒市场的生态环境,建构着中国传媒市场的主体、规则和运作机制,从而也昭示着中国传媒的市场化进程不可逆转。
彭泽润[7]（2000）在《“全国汉语方言学会第10届学术年会”在桂林召开》文中研究指明“全国汉语方言学会第１０届学术年会勺９９９年１１月５—８日在ｉｆ林召开，近２００人出席了会议，提交论文１７０篇。广西师范大学承办这次会议。熊正辉继承李荣担任会长。汉语方言研究应该加强各种层次和角度的比较研究和理论研究，特别是词汇、语法、综合等薄弱领域...
黄汝珍[8]（1994）在《广西修志大事记（续）》文中研究表明广西修志大事记（续）（１９５９～１９９２）黄汝珍１９９１年１月８日一１１日南宁海关召开《广西通志·海关志》编修工作会议和修志主笔人员培训班．参加会议的有南宁、梧州、北海、桂林、防城。柳州等海关的领导和修志主笔共２９人。１０日－１４日《平乐县志》评稿会...
二、“全国汉语方言学会第10届学术年会”在桂林召开（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、“全国汉语方言学会第10届学术年会”在桂林召开（论文提纲范文）
（1）陆元鼎民居建筑学术历程研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究现状 |
| 1.2 研究背景 |
| 1.3 研究对象及内容 |
| 1.3.1 研究对象界定 |
| 1.3.2 研究内容概述 |
| 1.4 研究目标、方法和意义 |
| 1.4.1 研究目标 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 研究意义 |
| 1.5 研究框架 |
| 第二章 陆元鼎民居研究发展概述 |
| 2.1 民居研究的先行者及其对陆元鼎的影响（1952 年前） |
| 2.1.1 龙庆忠的窑洞民居研究 |
| 2.1.2 刘敦桢提出民居建筑类型 |
| 2.2 接触传统民居建筑（1952 年－1966 年） |
| 2.2.1 时代背景 |
| 2.2.2 重视调查测绘传统建筑 |
| 2.2.3 选择将民居作为研究方向 |
| 2.2.4 带领本科生撰写民居类毕业论文 |
| 2.3 民居研究的恢复（1976 年-1988 年） |
| 2.3.1 时代背景 |
| 2.3.2 基于地域适应性的居住模式探讨 |
| 2.3.3 完成《中国美术全集·建筑艺术编·民居建筑》 |
| 2.4 民居研究的深入和拓展（1988 年至今） |
| 2.4.1 时代背景 |
| 2.4.2 完成两个民居类国家自然科学基金 |
| 2.4.3 组织举办一系列民居研讨会议 |
| 2.4.4 探索产学研一体化的人才培养模式 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 系统化运用地理气候研究范式 |
| 3.1 开展大量田野调研 |
| 3.1.1 广东省外田野调研 |
| 3.1.2 广东省内田野调研 |
| 3.2 总结广东民居建筑的气候适应性要则及手法 |
| 3.2.1 通风 |
| 3.2.2 遮阳与隔热 |
| 3.2.3 建筑环境降温 |
| 3.2.4 防台风 |
| 3.3 总结民居建筑的地理适应性 |
| 3.3.1 建筑结合山地 |
| 3.3.2 建筑结合水系 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 首创民系民居研究范式 |
| 4.1 民系民居研究背景 |
| 4.2.研究客家民系民居 |
| 4.3 研究东南系民系民居 |
| 4.3.1 潘安与《客家聚居建筑研究》 |
| 4.3.2 余英与《中国东南系建筑区系类型研究》 |
| 4.3.3 刘定坤与《越海民系民居建筑与文化研究》 |
| 4.3.4 戴志坚与《闽海系民居建筑与文化研究》 |
| 4.3.5 郭谦与《湘赣民系民居建筑与文化研究》 |
| 4.3.6 王健与《广府民系民居建筑与文化研究》 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 倡导岭南建筑传统文化的传承 |
| 5.1 总结岭南建筑的人文和性格特点 |
| 5.1.1 岭南文化及其对建筑的影响 |
| 5.1.2 岭南性格及其对建筑的影响 |
| 5.2 开展岭南民居建筑美学研究 |
| 5.3 从传承岭南建筑传统文化出发的建筑实践 |
| 5.3.1 民居修复类实践 |
| 5.3.2 聚落保护更新类实践 |
| 5.3.3 传承民居特点的新建筑实践 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 推动民居学科发展 |
| 6.1 推动民居建筑学科不断成熟 |
| 6.1.1 组织举办中国民居学术会议 |
| 6.1.2 中国民居学术会议宗旨与特点 |
| 6.1.3 中国民居学术会议意义与成果 |
| 6.2 首倡民居建筑学科化及展望 |
| 6.3 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1：陆元鼎发表的文章统计表 |
| 附录2：中国民居学术会议概况（1988-2015） |
| 附录3：陆元鼎培养的博士研究生名单及博士论文题目 |
| 附录4：陆元鼎培养的硕士研究生名单及硕士论文题目 |
| 致谢 |
| 附件 |
（2）林穗芳编辑专题研究（论文提纲范文）
| 论文创新点 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 0 引言 |
| 0.1 研究背景 |
| 0.1.1 出版大发展大繁荣的新形势 |
| 0.1.2 提高编辑工作质量和编辑素质的新要求 |
| 0.1.3 深化编辑理论和实务研究的新期待 |
| 0.2 研究意义 |
| 0.2.1 理论意义 |
| 0.2.2 现实意义 |
| 0.3 研究现状 |
| 0.3.1 研究进展 |
| 0.3.2 研究不足 |
| 0.4 研究内容 |
| 0.4.1 主要内容 |
| 0.4.2 研究方法 |
| 0.4.3 创新之处 |
| 1 林穗芳生平与编辑研究发展概述 |
| 1.1 林穗芳为编辑的一生 |
| 1.1.1 一份简历 |
| 1.1.2 青少年时代 |
| 1.1.3 编辑情缘 |
| 1.1.4 学习楷模 |
| 1.2 编辑学研究热潮与林穗芳的编辑研究贡献 |
| 1.2.1 编辑学研究热潮的兴起 |
| 1.2.2 编辑学研究热潮的持续和深入 |
| 1.2.3 林穗芳编辑研究的主要成果与贡献 |
| 2 林穗芳的编辑理论研究 |
| 2.1 对编辑学基本概念的研究 |
| 2.1.1 编辑概念 |
| 2.1.2 相关概念 |
| 2.2 对编辑学基本范畴的研究 |
| 2.2.1 编辑模式 |
| 2.2.2 编辑过程 |
| 2.3 对编辑基本规律的研究 |
| 2.3.1 编辑规律的层次 |
| 2.3.2 编辑基本规律 |
| 2.4 对编辑史的研究 |
| 2.4.1 编辑史是编辑学研究的组成部分 |
| 2.4.2 我国编辑活动的产生和古代编辑活动的特点 |
| 2.4.3 编辑学和编辑史中的“编辑”概念应当保持一致 |
| 2.5 对林穗芳编辑理论研究的评析 |
| 2.5.1 研究内容的全面性 |
| 2.5.2 研究方法的严谨性 |
| 2.5.3 研究态度的包容性 |
| 2.5.4 研究视野的开阔性 |
| 2.5.5 研究论点的创新性 |
| 3 林穗芳的编辑实务研究 |
| 3.1 编辑策划研究 |
| 3.1.1 选题策划是责任编辑的主要职责 |
| 3.1.2 创新性是编辑策划的最高要求 |
| 3.1.3 选择性是编辑策划的基本特征 |
| 3.1.4 倾向性是编辑策划的重要原则 |
| 3.1.5 编辑策划个案——《关于编纂历时性汉语新词典的设想》 |
| 3.2 编辑审稿研究 |
| 3.2.1 审稿是编辑工作的中心环节 |
| 3.2.2 审稿的主要任务是对稿件作出准确全面评价,决定取舍 |
| 3.2.3 审稿要用制度约束 |
| 3.2.4 审稿的步骤和方法 |
| 3.2.5 审稿个案——对《中国文化西传欧洲史》译稿的复审 |
| 3.3 编辑加工研究 |
| 3.3.1 编辑加工是不可替代的独立环节 |
| 3.3.2 编辑加工需要处理好的重要关系 |
| 3.3.3 编辑加工的基本方法 |
| 3.3.4 编辑加工实例 |
| 3.4 编辑后期工作研究 |
| 3.4.1 发稿是编辑工作的重要环节 |
| 3.4.2 编辑、作者、校对三结合校对缺一不可 |
| 3.4.3 成书样品检查是一次重要把关 |
| 3.5 翻译读物编辑工作研究 |
| 3.5.1 林穗芳的翻译读物编辑工作实践 |
| 3.5.2 翻译读物编辑工作的特性 |
| 3.5.3 翻译读物编辑人员的修养 |
| 3.6 电子编辑和电子出版研究 |
| 3.6.1 电子编辑、电子出版和电子出版物的概念 |
| 3.6.2 电子出版的编辑、复制和发行 |
| 3.6.3 加强电子编辑理论和实践的研究 |
| 3.6.4 培养电子学术编辑人才 |
| 3.7 对林穗芳编辑实务研究的评析 |
| 3.7.1 对编辑过程各环节进行理论定位 |
| 3.7.2 揭示编辑过程的整体性 |
| 3.7.3 对编辑过程进行规范 |
| 4 林穗芳的编辑规范研究 |
| 4.1 语言文字规范 |
| 4.1.1 使用规范汉字,不使用不规范汉字 |
| 4.1.2 认真消灭错别字 |
| 4.1.3 注意掌握词义 |
| 4.1.4 学懂语法、逻辑、修辞 |
| 4.2 数字和计量单位规范 |
| 4.2.1 熟悉数字规范 |
| 4.2.2 了解计量单位规范 |
| 4.3 汉语拼音规范 |
| 4.3.1 重视汉语拼音规范 |
| 4.3.2 规范汉语拼音字符体式 |
| 4.4 英语文字规范 |
| 4.4.1 区分大小写字母的使用 |
| 4.4.2 正确使用斜体字 |
| 4.4.3 掌握英语文献着录的格式 |
| 4.4.4 注意拆分移行 |
| 4.5 对林穗芳编辑规范研究的评析 |
| 4.5.1 规范性与灵活性相结合 |
| 4.5.2 理论性与实践性相结合 |
| 4.5.3 历时性与共时性相结合 |
| 4.5.4 继承性与创新性相结合 |
| 5 林穗芳的标点符号研究 |
| 5.1 标点符号的理论研究 |
| 5.1.1 标点学是“自成一类的独立学科” |
| 5.1.2 标点学的基本范畴 |
| 5.1.3 标点的词源和历史演变 |
| 5.2 标点符号的应用研究 |
| 5.2.1 林穗芳增设的标点符号 |
| 5.2.2 《标点符号用法》应用的难点 |
| 5.3 对林穗芳标点符号研究的评析 |
| 5.3.1 联系编辑工作实际,具有很强的实用性 |
| 5.3.2 贯通古今中外,具有系统的理论性 |
| 5.3.3 坚持国家标准,处理好规范性与灵活性的关系 |
| 6 结语：林穗芳的治学特点及主要贡献 |
| 6.1 林穗芳的治学特点 |
| 6.1.1 勤奋好学,探索新知 |
| 6.1.2 锲而不舍,刻苦钻研 |
| 6.1.3 严谨务实,周密论证 |
| 6.1.4 重视规范,锐意创新 |
| 6.2 林穗芳的主要贡献 |
| 6.2.1 提出并论证编辑学科体系的一种基本框架 |
| 6.2.2 对编辑实务进行理论描述 |
| 6.2.3 深入阐述“学”、“术”与“规范”的辩证关系 |
| 6.2.4 研究和论述许多新见解 |
| 6.3 林穗芳研究的不足 |
| 6.3.1 缺乏对新兴媒体的研究 |
| 6.3.2 翻译读物编辑工作研究薄弱 |
| 6.3.3 有些观点还有待实践检验 |
| 附录：林穗芳着作年表(1979—2009) |
| 参考文献 |
| 攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果目录 |
| 致谢 |
（3）“八十年代”史学谱（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 凡例 |
| 重生与重构:"八十年代"的中国史学 |
| 前言 |
| 一、重生:冲破现代经学牢笼 |
| 二、社会转型下的失重:“史学危机” |
| 三、史学理论的繁荣 |
| 四、回归历史现场 |
| 五、结语:“八+年代”的史学遗产 |
| "八十年代"史学年谱 |
| 一九七六年 |
| 一九七七年 |
| 一九七八年 |
| 一九七九年 |
| 一九八○年 |
| 一九八一年 |
| 一九八二年 |
| 一九八三年 |
| 一九八四年 |
| 一九八五年 |
| 一九八六年 |
| 一九八七年 |
| 一九八八年 |
| 一九八九年 |
| 一九九○年 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间发表的论文 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（4）图书馆权利的来由（论文提纲范文）
| 1 图书馆权利一词的翻译 |
| 2 图书馆权利一词的提出 |
| 3 图书馆权利一词的流行 |
| 4 图书馆权利术语的分歧 |
| 5 图书馆权利一词的本义 |
（5）中国科学史学史研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、科学史学史及其研究概况 |
| 二、中国科学史学史的研究对象 |
| 三、中国科学史学史研究的价值 |
| 四、中国科学史学史研究的方法 |
| 五、本文的思路与创新之处 |
| 第一章 中国大陆地区科学史学史概述 |
| 第一节 大陆地区科学史学的发展历程 |
| 第二节 大陆地区科学史学机构和团体选介 |
| 第三节 大陆地区科学史学会议、刊物选介 |
| 第四节 大陆地区科学史学论着选介 |
| 第五节 大陆地区科学史学之展望 |
| 第二章 中国台湾地区科学史学的发展历程 |
| 第一节 台湾地区科学史学的开创及早期研究 |
| 第二节 台湾地区科学史学的低谷、转机与兴起 |
| 第三节 台湾地区科学史学的建制与繁荣 |
| 第三章 中国科学史学史与相关学科 |
| 第一节 中国科学史学史与历史学科 |
| 第二节 中国科学史学史与传统哲学 |
| 第三节 中国科学史学史与科学哲学 |
| 第四节 中国科学史学史与科学社会学 |
| 第四章 科学史学与科学创新 |
| 第一节 科学史学的创新意蕴 |
| 第二节 科学史学与科学发现 |
| 第三节 科学史学与科技发明 |
| 第五章 境外科学史学发展概况 |
| 第一节 国外科学史学的发展历程 |
| 第二节 境外科学史学的组织与会议 |
| 第三节 国外科学史学的文献与刊物 |
| 第六章 走向世界的中国科学史学 |
| 第一节 境外的中国科学史学 |
| 第二节 国外科学史学之借鉴意义 |
| 第三节 中外科学史学交流之途径 |
| 第四节 "全球化"与中国科学史学 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
四、“全国汉语方言学会第10届学术年会”在桂林召开（论文参考文献）
- [1]陆元鼎民居建筑学术历程研究[D]. 邹齐. 华南理工大学, 2016(05)
- [2]林穗芳编辑专题研究[D]. 蔡姗. 武汉大学, 2014(06)
- [3]“八十年代”史学谱[D]. 郭震旦. 山东大学, 2010(09)
- [4]图书馆权利的来由[J]. 程焕文. 图书馆论坛, 2009(06)
- [5]中国科学史学史研究[D]. 詹志华. 厦门大学, 2009(01)
- [6]盘整资源与激情释放——2003～2004中国传媒市场盘点[J]. 罗以澄,吕尚彬. 中国媒体发展研究报告, 2004(Z1)
- [7]“全国汉语方言学会第10届学术年会”在桂林召开[J]. 彭泽润. 汉语学习, 2000(01)
- [8]广西修志大事记（续）[J]. 黄汝珍. 广西地方志, 1994(01)