问：什么是开展寻访红色足迹，传承中华美德
- 答：贯彻落实立德树人根本任务，推动落实《中小学德育工作指南》。
为深入学习贯彻 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实立德树人根本任务，推动落实《中小学毕芦德育工作指南》，深入开展理想信念教育、中华优秀传统文化教育和社会主义核心价值观教育。
根据工作坦数绝安排，在全面总结“少年传承中华传统美德”第一周期活动经验的基础上，2018年将继续开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。
扩展资料：
少年传承中华传统美德要求规定：
1、组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。
2、积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文让姿化自信和爱国情感。
3、要通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革命史和中国 历史。
参考资料来源： - 答：为贯彻落实教育部关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知要求，市教育局团工委在全市少先队员中开展“网校杯”红领巾寻访红色足迹主题教育暨高粗优秀方案评选活动。
此次系列活动从5月18日开始到6月30日结束，围绕“缅怀先烈，圆梦中华”主题，教育引导广大少先队员牢记中华民族抵御侵略、奋勇抗争的历史，学习宣传抗日先烈的英雄事迹，大力弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。
系列活动包括三项内容：1.寻访抗战纪念设施和遗址。组织少先队员寻访各类抗战纪念设施、遗址，缅怀抗战英烈和遇难同胞，牢记中国人民在抗战中做出的巨大牺牲和不可磨灭的历史贡献，充分认清日本法西斯侵略者犯下的罪行，珍爱和平，勿忘国耻，圆梦中华。2.寻访抗战老兵和先烈亲属。组织少先队员寻访为争戚拆镇取民族独立和自由英勇献身的先烈、健在的抗战老兵、亲历战争的幸存者以及抗战烈士的亲属，追寻战争回忆，了解抗战先烈的英雄事迹，铭记他们建立的不朽功勋，激励少先队员珍惜眼前，共同为实现中国梦而不断努力。3.交流展示寻访活动优秀成果。市教育局团工委面向中小学少先队组织，征集寻访活动优秀案例，组织评选一、二、三等奖，并择优展示寻访成果。
通过在全市少先队员中开展“网校杯”红领巾寻访红色足迹主题教育暨优秀方案评选活动，发动少御腔先队员们走出校园、走向社会，开展社会观察和实践体验活动，引导少先队员了解抗战历史，弘扬抗战精神，坚定永远跟党走的理想信念，自觉将个人理想与祖国发展紧密相连。
问：向老兵致敬！――古城小学对越自卫反击战英雄报告会
- 答： 为深入开展爱国主义教育，引导少年儿童学习和弘扬伟大的抗战精神 ，增强爱国意识，激发爱国情感。3月29日上午，古城街道古城小学邀请了对越自卫反击战参战老兵――英雄苗雨昌和他的战友，为学校汪兄师生和学生家长代表们上了一堂深刻的爱国主义教育课。
对越自卫反击战发生在1979年。老兵们给孩子们讲述了在对越自卫反击中那段不为人知的烽火岁月，学生们听了英雄们讲述的亲身经历迅陵哪的战争故事后，深受感染，热烈的掌声不时地响起。
“少年强则国强”。听完抗战老兵的抗战事迹后，学生们更加直观地了解了自卫反击战争中那段烽火岁月，也更加懂得了今天幸福生活的来之不易。纷纷下定决心表示：一定会好好地珍惜今后的每一天，好好学习，努力奋进亩码，做一个德才兼备的新时代的好少年，长大后报效祖国。
问：寻找抗战老兵！
- 答：抗战老兵所剩无几了。在中国将是永远被遗哪春饥忘的一群的人。原因现在说不清，相信以后会有人公道的说清森槐这李返个历史。
- 答：我公公就是抗战老兵，现在 什么待遇都没有，医保都靠自己落实，诶！????
- 答：真可惜刚刚看到此类信息！我爷爷2006年去世了！他曾在抗日战争征种被炮弹震聋了耳朵！军证也穗游丢在曲阳王快水库一代了！一个抗日的老兵因抗日中震聋回家了！直至他老人家去世也没有感受到胜利的荣耀！就这样无声无息的走了！我的二爷在攻打保定的时候牺牲在了曲阳一代！据我爷爷纤族或说那次攻打保毁伍定的时候我二爷他们一个团被鬼子包围了！全军覆没了！我爷爷那会去找我二爷《也就是我爷爷的二弟》的尸体找了三天都没有找到！遍地尸体！
- 答：去黄山新村干休所都是退休老兵去部队干休所
请采纳。 - 答：我爷爷的东西进过二等公背人换掉了，怎么要回来？
