一、对知识经济时代企业文化理论发展趋势的思考（论文文献综述）
陈烨[1]（2020）在《知识动态能力视角下企业智力资本与成长绩效关系研究》文中进行了进一步梳理如何创造并保持自身核心优势是企业战略管理领域的研究热点。知识经济时代,智力资本由于难以被竞争对手复制和模仿,已被公认为企业发展的有效驱动因素,越来越多的企业在管理实践中加大智力资本投资力度,旨在通过对智力资本的高效管理,使企业获得更大收益。然而一些高智力资本储备、低成长绩效的实际案例表明,超竞争环境下智力资本并非企业长足发展的充分条件。因此智力资本对企业绩效的影响机理并不明晰,有必要进一步深入探索。资源基础论指出,企业竞争优势源于异质资源,能力基础论则认为企业竞争优势取决于企业能力的高低。能力基础论作为资源基础论的延伸和拓展,揭示了资源和能力间的相互关系,两种理论的核心观点实际并不矛盾。因此,在动态变化的知识经济环境下,本文基于知识动态能力角度实证研究智力资本与企业成长绩效的相关关系,旨在为企业绩效管理提供新的视角。本文首先通过文献梳理界定智力资本、知识动态能力和企业成长绩效的内涵,并将智力资本划分为人力资本、结构资本和关系资本三维度,将知识动态能力划分为知识获取、知识创造和知识整合三维度。同时构建三变量间的相关关系模型,通过选取326家有效企业样本,基于知识动态能力的视角实证研究智力资本与企业成长绩效的内在关系。研究结果表明,智力资本三维度对成长绩效有显着正向影响,智力资本三维度对知识动态能力三维度有显着正向影响,知识动态能力三维度对成长绩效有显着正向影响。此外,知识动态能力的三个维度均在人力资本与成长绩效、结构资本与成长绩效、关系资本与成长绩效间起部分中介作用。继而,基于实证结果、结合现实背景,分别从智力资本和知识动态能力的管理提升两方面对我国企业的健康发展提出行之有效的对策建议,主要包括注重智力资本的培育,建立智力资本管理体制,加强动态能力的培育及提升和重视资源与能力的转化。本研究的价值体现如下:第一,目前,动态能力研究多基于组织管理的视角进行界定和划分,且国内在这方面的研究多集中于高科技企业,本文基于知识管理的视角对动态能力进行界定、划分,并将研究扩展至传统企业和高科技企业领域,具有一定的探索性意义。第二,重新整理、归纳并扩充了智力资本、动态能力和企业绩效的相关理论,并以资源基础理论、动态能力理论和知识基础理论为支撑,搭建智力资本——基于知识的动态能力——成长绩效分析模型,拓展了相关领域实证研究的视角。第三,通过实证分析研究智力资本和成长绩效之间的因果关系,可帮助企业管理者厘清哪些智力资本对企业成长的影响程度较大,哪些智力资本值得重点关注,以充分发挥智力资本的价值功效,降低投资风险,具有较强的应用价值。第四,基于实证结果、结合现实背景,本文分别从智力资本和动态能力的管理提升两方面对我国企业的绩效管理提出对策建议,为现代企业的绩效管理实践提供了新的思路。
王小健[2]（2020）在《石化企业多源知识发现与管理方法研究》文中认为企业知识管理,即企业灵活运用先进的现代技术,对企业的显性和隐性知识进行有效地识别、融合和利用的活动。在知识管理过程中合理利用知识挖掘方法,能够帮助石化企业更好地做出指标预测、风险分析和企业决策,提高企业客户的忠诚度和服务体验度,进而从根本上提升我国石化企业的核心竞争力。然而,如果没有有效的多源信息处理手段,企业的知识管理系统只能处理单一来源的数据,将不可避免地局限了石化企业的发展空间。因此,本文探索建立一套高效的知识管理系统,通过深入研究网络行为建模和多源数据融合的方法,从而建立一套合理有效的体制机制对企业员工的性格、偏好、行为模式等方面进行全面深入地分析,更好地帮助石化企业提升其知识管理水平。本文的主要贡献是:第一,提出了一种基于多源信息融合的信息表示和行为建模方法;第二,提出了一种基于多源信息融合的指标相关性建模方法;第三,提出了一种基于多源信息融合的员工社群分析方法;第四,通过大数据分析技术和自然语言处理技术,提出一种基于多源信息融合的石化企业客户指标相关性分析方法和基于层次化聚类的石化企业垂直分类方法。基于上述方法,本文对石化企业知识管理的效果进行了分组实验和对比评估。实验结果表明,在利用了本文所提出的基于多源异构大数据融合分析的知识管理新方法的情况下,企业知识管理水平有了较为显着的提升。本文的研究成果为未来的企业知识管理方法研究提供了一条可行之道。
朱峻萱[3]（2020）在《员工社交媒体使用行为对组织绩效的影响研究 ——基于社会化学习视角》文中研究指明随着社交媒体对个人生活及商业领域的渗透,社交媒体突破单一沟通交流工具的边界,成为企业员工获取外部知识的社会化学习新手段。通过使用这些社交媒体,员工的社交网络以及他们对同事、好友、合作伙伴的理解更为丰富,他们的社交关系、专业知识、心理状态也在累积或变化。引入社交媒体的工作也改进了传统的工作方式、工作工具、工作进程等,在工作思路上提供了强大的外部信息补充,因此改变了原有的工作特征。与其他信息技术采用不同的是,社交媒体是一个更为开放的环境,它将为组织带来更大的不确定性,目前企业普遍缺乏一个规范的社交媒体策略来管理社交媒体使用。于是,引发了企业管理者对员工不恰当使用社交媒体的担忧及学者的广泛关注。因此,探讨员工社交媒体使用对组织绩效的影响效果、机制和边界条件具有较强的理论意义和现实意义。在企业员工使用社交媒体的研究中,已有的文献对员工使用社交媒体的效果展开了探索,但研究结论不一致,这主要是现有研究对于员工社交媒体使用作用机制不统一导致的。作用机制方面,现有文献较为认可社会资本的作用,但忽视了知识资本、心理资本同样作为竞争优势链接社交媒体使用与组织绩效的关键作用。也没有考虑到企业层面的特征如社交媒体策略成熟度和企业创新文化在社交媒体使用与组织绩效关系中的影响作用。另外,现有研究对组织绩效的评估主要集中于员工常规工作完成情况或者员工知识质量提升可能导致的创新行为,回避了社交媒体可能对社会、道德造成的影响。因此本研究将引入一个较为前沿的概念,责任式研究与创新（RRI）,来评估组织的创新和社会绩效。为补充已有研究在社交媒体策略方面的不足,又同时基于社交媒体使用的双重性分析其对组织绩效在经济性和社会性的分别作用,本研究使用质性研究方法开展了以下内容:企业需要实施规范的社交媒体策略合理引导社交媒体使用,而企业社交媒体策略是否成熟也将对企业使用社交媒体是否产生商业价值产生重要的影响。因此本研究在文献研究深度访谈的基础上,设计了社交媒体策略成熟度模型,跟据企业实施社交媒体策略成熟阶段由低到高分为五个阶段:零点、启动、分散、成熟和理想阶段。本研究开发了一套评价企业社交媒体成熟度的量表和赋予权重的评价体系。本研究使用调查问卷数据验证了有调节的链式中介模型来描述社交媒体使用对组织绩效的影响机制和企业特征的作用:本研究从员工在工作环境中使用社交媒体行为出发,探究了其影响员工工作绩效和RRI的作用过程。模型验证了两类工作特征（工作自主性和任务重要性）与组织资本（社会资本、知识资本、心理资本）在社交媒体使用对组织绩效影响的链式部分中介作用。实证研究发现,社交媒体使用通过八条链式中介促进了组织绩效。模型还探究了两种企业特征在该作用过程中的调节作用。首先,社交媒体策略正向调节了社交媒体使用行为对工作重要性的影响。其次,创新文化正向调节了工作自主性对社会资本的正向关系。再次,创新文化正向调节了工作自主性对心理资本的正向关系。最后,创新文化负向调节了任务重要性对心理资本的正向关系。本研究具有以下创新点:第一,本研究立足于多领域交叉的学术理论与概念之上,为更深入理解在工作情境中使用社交媒体进行社会化学习,从而为企业创造经济与社会双重价值提供了跨学科理论基础;第二,本研究设计的社交媒体策略成熟度的模型,根据企业实施社交媒体策略所处的不同阶段,将企业分为不同的社交媒体成熟期,也是从企业利用社交媒体的程度视角的企业分类方式;第三,本研究关注政策与研究前沿话题,进行了企业责任式研究与创新进行探索性研究,使此概念与社交媒体链接融合。第四,模型基于社会化学习理论将员工利用社交媒体进行社会化学习并对组织产生积极的影响分为知识消费和知识运用两阶段,揭示了工作特征和组织资本的链式中介作用,并加入了企业特征条件,探索社交媒体使用行为对组织绩效的影响效果。本研究从社会化学习的视角,基于使用与满足理论探索了员工社交媒体使用行为对组织绩效的影响,延伸了社交媒体使用的作用范围,补充了社交媒体、社会化学习、责任式研究与创新等领域的文献,弥补了现有文献研究的不足。同时,本研究对于企业管理者也有一定的启示意义。首先,本研究为企业管理员工社交媒体使用行为提供了理论参考。其次,本研究提出了利用社交媒体的提升企业社会性和经济性绩效的双重目标,该目标也可供政策制定者参考。最后,本研究还指出塑造良好的企业创新文化、实施成熟的社交媒体策略能够支持社交媒体使用成果转化,这为企业打造利于创新的环境、培养员工社会资源、专业知识能力和积极的心态指出了改进方向。
蚁向文[4]（2019）在《知识管理对物流企业绩效的影响研究 ——以广东省为例》文中研究指明随着经济全球化的不断发展,物流业作为各行业间的重要桥梁对整个社会的经济发展提供了重要的“后勤保障”。物流企业作为承载物流活动的主体对物流行业的稳健发展起着举足轻重的作用。然而,我国物流企业起步较晚,大部分物流企业仍以传统管理理念为主导,管理理念落后并在物流绩效方面存在诸多问题。因此,解决我国物流企业的绩效问题,不仅是物流企业发展的关键,也是国家乃至社会对它们的要求使然。国外众多知名企业通过实施知识管理为公司创造可观的收益,可见知识管理对于提高企业的绩效有着出众的效果。然而,我国对知识管理的研究较少,而这其中大多数的研究对象都为非物流企业,因此,本文研究知识管理对物流企业绩效的影响具有一定的理论与现实意义。本文以广东省物流企业为研究对象,通过实证研究,探索知识管理的三个维度:企业文化、知识共享、服务创新对物流企业绩效的影响。首先对国内外相关文献进行总结与分析,并梳理了与本研究相关的理论基础,其次,针对广东省物流企业的基本情况进行概述。紧接着构建研究体系,提出假设,对研究变量进行设计,介绍样本与数据来源。最后,运用spss对数据进行实证研究。研究结果表明知识管理通过企业文化、知识共享、服务创新能够正向影响企业绩效。企业良好的文化氛围能够极大的促进员工之间信任感与交流,从而提高员工之间的信息传递效率,进而延伸到其他环节,最终提高企业绩效。知识共享能够使获得的信息量增加,有效减少因缺乏共享而导致信息传递受到阻碍从而影响企业绩效。服务创新能使企业思想走在前沿,提升企业竞争力。最后,通过知识管理层面提出了解决物流企业绩效问题的建议。
琚晓燕[5]（2019）在《知识转移视角下航空标准件企业研发流程优化研究与应用》文中进行了进一步梳理人类社会步入21世纪后,以知识资源为依托的知识经济时代已悄然到来,全球的企业管理迎来知识管理革命。随着科学技术的迅猛发展、市场环境的不断变化、产品需求的逐步增加,有效的产品研发流程已成为航空标准件企业的迫切需求。Hammer和Champy提出应在新的企业运行环境下,改造原来的工作流程,以使企业更适应未来的生存发展空间,帮助企业形成和保持竞争优势。知识转移作为知识管理过程中的关键环节,其对研发绩效的促进作用不容小觑,因此本文从知识转移视角对航空标准件企业进行研发流程的优化研究,以提高国内航空标准件企业的研发创新能力及研发流程运作效率,本文主要做了以下工作:首先,概括总结了国内航空标准件行业的企业概况,介绍了国内航空标准件的研发过程和知识转移现状,从知识转移视角剖析了航空标准件企业研发流程的现存问题。其次,探究了航空标准件企业研发团队知识转移的影响因素并进行了实证分析。通过文献分析、实地访谈、专家咨询和问卷实测等方法最终完成了调查问卷的设计,发放问卷并进行数据收集。运用SPSS24.0软件进行了信度、效度分析,最后通过多元回归分析对知识转移绩效及其影响因素的关系做了探索性分析,最终验证了部分假设,得出结论:知识转移意愿、信任关系、知识转移能力、知识吸收能力对知识转移绩效呈正向影响;知识隐性程度对知识转移绩效呈负向影响;知识距离越适中知识绩效越好。第三,基于航空标准件企业研发团队知识转移影响因素的实证分析,提出了知识转移视角下的研发流程优化模型,阐述了知识转移视角下的研发流程优化的方法框架。继而详细介绍了知识转移视角下的研发流程优化的原则和基于知识转移绩效影响因素的实证分析的优化策略,并给出航空标准件企业实施研发流程优化的实施策略及步骤。最后,将本文的研究成果应用于国内某知名航空标准件企业,证明知识转移视角下研发流程优化模型的有效性和适用性。
谢清伦[6]（2019）在《企业共创共享管理模式及其运行机理 ——盛隆“群体老板制”实证研究》文中研究说明“互联网+”和分享经济引发共创共享的新经济,催生了新产业、新业态和新模式,中国政府持续的深化改革倡导共创共享的发展理念。企业作为改革开放的主力军和创新主体,实现共创共享已成为深化改革的当务之急。然而企业如何实现共创共享?其关键不仅在于组织本身,而在于企业中的每个个体创造力的被激发及个体间的有效协同,从而实现共享价值的创造。那么,如何让组织中的个体发挥其潜在的才能,实现组织与个人的融合、共创、共享,使“我”成为“我们”,“个体价值”成为“整体价值”,已成为当前管理领域面临的难题。以往的文献对企业共创或共享的某个方面进行研究,但研究成果比较零散和呈现碎片化。本研究以企业案例出发系统探讨共创共享管理及其运行机理。本研究以伴随中国改革开放成长起来的优秀民营企业——盛隆电气集团及其独创的“群体老板制”为案例,运用文献研究法、案例研究方法、扎根理论、比较研究方法论;结合自组织理论、目标融合理论、竞合理论等理论,探索构建整体的企业共创共享管理模式的要素模型、组织结构、背后的管理哲学基础,全面解析包括形成条件控制、动力机制、耦合机制、演化机理等相互联系的各个层面的运行机理;并提炼、对比分析本研究构建的共创共享管理模式的特点和优缺点,提出普适性的问题解决思路和实施策略。首先,通过对盛隆“群体老板制”典型案例进行扎根理论分析,提炼出“群体老板制”的内涵结构维度,在对各维度进行内容解析和内在关系解析的基础上,阐明共创共享内涵本质,构建企业共创共享管理模型理论框架。并详细阐释了模型构成要素的内涵及其内在联系,研究结果呈现了“以哲学共有为基础,以人才培养为核心”的全新企业构建理念,以及以此为基础发展出的独特分配机制和运营机制,通过实现组织和个人目标融合形成共创共享的命运共同体。其次,论文深入解构盛隆“群体老板制”的组织结构特征,提出了共创共享组织三维结合的组织结构。一维的是化小、化简的自我管理的“自组织体”,组成多元化、网络状;一维的自组织结构又经过成长再分立,形成二维的自相似、自嵌套的分形结构。分形结构表现为不断产生新的细节,又不只是简单的放大,而是可以最少的资源使系统功能最大化。最后是三维立体的人才活水的超链接结构,充分激活员工个体,使组织结构具有高度动态性,可以对不可预测的环境波动迅速反应。同时,论文进一步探究了企业如何通过三维结构的适应性扩展和动态协同,实现的组织与个人的共创共享。再次,论文运用自组织理论的系列方法论,结合盛隆“群体老板制”案例的深入研究,全面分析企业组织与个人共创共享的运行机理。一是运用耗散结构方法论探讨共创共享自组织的条件控制,总结出了文化开放、组织无边界、组织高度流动性和敏捷性、组织内部的开放性和磁石效应5大系统开放策略;借助心理所有权理论,总结出系统远离平衡态的4个条件,即管理者对员工所有权的高度认可、员工对所有权的合法性认知、“自我实现”的晋升机制,以及提高员工期望满足程度和成就感;二是运用协同学方法论解析共创共享自组织的动力机制,即共创共享系统的序参量是“优秀案例调控”,提出制造智力型涨落的3个途径,包括建立以盛隆大学为主体的学习型组织、目标扰动和充分给予内部各业务单元自由度;三是运用超循环方法论构建共创共享体系个人和组织结合的循环耦合环节,揭示“群体老板制”的超循环耦合机制是帮扶传承;四是运用混沌方法论演绎共创共享自组织的演化过程,明确了共识、共治、共创、共享和共赢,与奇异吸引子、系统的初级有序、混沌和高级有序状态间的关系,揭示了在混沌状态中系统如何通过开放、序参量、涨落、超循环耦合等的相互作用,推动系统向更高级有序演化,进而螺旋进化。最后,基于对案例的系统剖析总结出企业共创共享管理模式的特点,并综合对比分析企业共创共享自组织管理模式与传统“以企业为中心”的他组织管理模式,深入解析二者的特点及其优缺点,从而揭示这两种管理模式的管理哲学基础存在的本质差别,及其适应的不同环境条件,提出推动共创共享管理模式的原则性、思路:首先要判断实际应用的管理哲学与环境的匹配性,依据环境要求来调整变革管理哲学基础;基于不同管理哲学发展而来的管理模式及其管理工具,不能互为解决方案;而要在理解共创共享管理哲学的基础上去发展、完善新的管理手段。并从实践的角度提出了构建共创共享管理模式的普适性的实施策略。本研究试图将企业内部组织与个人如何实现共创共享的路径和机制,从管理模型、组织结构设计、自组织特点、动力机制、演化过程等多方面进行了深入探讨。论文在分析构建共创共享管理模式时,不仅关注其管理机制和组织结构的研究与设计,更重视其背后的哲学基础和管理理念的分析;通过盛隆案例,深入分析了企业管理的“中国经验”与“中国哲学”的结合关系,建立共创共享管理的理论框架,更有利于中国企业在转型升级的实践中加以借鉴。本研究的研究贡献包括如下方面:1、构建以“人才培养”为核心的共创共享管理理论框架,为动态变化环境下的企业管理模式研究开启了一个新的理论视角。该理论模式的典型意义在于:不同于现代主流管理学研究“以企业为中心”的基本假设和根本依托点,共创共享管理模式下组织核心不再是实现企业目标,而是个人的成长、成功、成才;人不再作为企业发展的战略资源来看待,而企业则成为培养人的个性健康发展的资源和平台。2、本研究以系统整体为出发点,遵循系统分析的思路,以确保对共创共享组织机理研究的系统完整性和结构严谨性,有利于弥补现有共创共享研究过于零散和碎片化的不足。3、以自组织理论体系为研究基石,系统性地研究共创共享运行机理。从而能为共创共享组织构建提供从前提条件、动力机制、到结构、耦合、演化等全面系统的理论和策略支持。同时可以更好地揭示自组织各理论研究侧重点之间的密切内在关联性,为自组织理论体系应用于管理研究提供了一个有意义的研究范例。4、在详细对比共创共享自组织管理模式与传统他组织管理模式在管理哲学、管理特点和管理优缺点差别的基础上,提出共创共享组织的问题解决原则:两类管理模式不能互为解决方案,而要在理解其管理哲学的基础上去发展、完善新的管理手段,并由此提出了新的管理实施策略以切实地指导实践。这对纠正共创共享管理实践中已经出现,以及潜在的观念误区,进而引导新生的管理模式持续地发展完善具有重要的管理启示。
董慧[7]（2019）在《我国专利密集型企业知识产权能力研究》文中认为在对国内外知识产权相关文献进行收集和整理的基础上,基于系统理论、耦合理论以及扎根理论,界定并分析了我国专利密集型企业的内涵及其特征;通过对统计数据及问卷信息的分析,阐明了我国专利密集型企业的发展现状、我国专利密集型企业知识产权能力发展现状及其存在的问题;运用深度访谈法对专利密集型企业的知识产权相关从业人员进行单独交流并记录访谈信息,通过扎根理论对访谈的原始资料进行逐级编码确定我国专利密集型企业知识产权能力影响因素;在此基础上,从系统输入到系统转换再到系统输出的角度建立我国专利密集型企业知识产权能力系统,对各个子系统之间的耦合关系进行深入研究,探究各个子系统之间耦合的驱动因素和制约因素;最后提出我国专利密集型企业知识产权能力的提升路径。
乔付玲[8]（2019）在《高新技术企业无形资产管理研究 ——基于中兴通讯无形资产管理效果分析》文中研究指明知识经济时代,知识密集型产业迅速崛起,知识成为生产力诸多要素中最活跃的因素,经济的增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用。企业间的竞争己经不再是成本或价格的比拼,无形资产越来越成为提升企业价值的关键核心因素。这促使企业管理者开始思考到底应该怎样经营管理无形资产,才能使其对企业的价值贡献最大化。高新技术企业作为知识经济时代异军突起的企业,是集知识密集、技术密集于一体的企业,非货币形式的无形资产是高新技术企业拥有的重要资本,是提升其企业价值、保持其核心竞争力的关键,而良好的无形资产管理水平将有助于企业把握市场发展趋势,实现企业战略目标,因此研究其无形资产管理具有重要意义。本文首先总结了以往学者对无形资产管理的相关研究,对无形资产的概念和分类、无形资产管理的概念和分类、核心竞争力理论和无形资产价值创造理论进行了阐述,结合高新技术企业无形资产的特征和其无形资产管理存在的问题,构建了高新技术企业无形资产管理分析框架,从知识类无形资产、人力资源类无形资产和市场类无形资产三个方面展开分析,每个方面又细分为具体的三个指标。然后在理论分析的基础上,结合高新技术企业无形资产管理分析框架,以中兴通讯为例,对其无形资产管理效果进行了分析和评价,最后总结了其在知识类无形资产管理、人力资源类无形资产管理和市场类无形资产管理中存在的问题:研发投入强度相较美国等高科技企业还不够高,在某些领域的核心技术还需要进一步突破,研发支出信息披露还可以进一步完善,终端手机产品毛利率不高等。为了给整个高新技术行业的企业管理者们进行无形资产管理提供参考,本文在对案例企业进行总结的基础上,提出了以下建议:一是加大技术性无形资产的研发投入强度,完善研发支出信息披露,组建战略联盟,加强国际交流与合作,争取在核心技术上有更多突破,树立无形资产保护意识,及时申请专利,提高无形资产研发的效率和质量,并适时调整产品结构;二是加大人力成本的投入,注重提高员工的工作积极性,优化人力资源配置,加强员工职业培训,提高员工整体素质水平,合理布局高层管理者结构;三是拓展企业销售渠道,扩大市场份额,加强销售成本的控制,注意营销的效率和效果,树立良好的企业品牌形象。
曾智[9]（2016）在《中医隐性知识传承 ——基于师徒授受的中医隐性知识转移的影响因素研究》文中研究说明知识被誉为“人类从愚昧向文明不断迈进的桥梁”,它是人类在实践活动中认知和探究客观世界的成果。在人类对知识的认知过程中,人们很早就已经发现“书不尽言,言不尽意”、“只可意会,难以言传”的现象。也就是说,在我们所能清晰表达的知识以外还存在另一种特殊的知识形态,但在传统认知论看来,这种知识并不是真正意义上的知识。因此,它被“知识王国”长期流放在外。直到20世纪中叶,英国着名学者波兰尼（M.Polanyi）在对科学知识的性质进行分析时提出并构建了隐性知识（tacit knowledge）理论,并指出,“We can know more than we cantell”“All knowledge exists the tacit dimension”（即:我们所知道的总比我们所能言说的多。所有知识都存在着隐性维度）。这一理论的提出对传统认知论和逻辑实证主义知识观的一种挑战,由此也引发了现代认知论上一场根本性变革。在随后半个多世纪以来,隐性知识理论得到了国际社会科学界的广泛认同和深入研究。“意会”是构成中医知识的重要因素,隐性知识是中医学的主要存在形式。波兰尼的隐性知识理论不仅是对西方科学主义强调完全明述知识（the ideal of wholly explicit knowledge）这一论断的颠覆和反思,也为中医学提供了认知论的指导。因此,从隐性知识管理的角度探讨师徒授受模式的中医隐性知识转移具有非常重要的理论和实践意义。长期以来,学者们喜欢借鉴弗洛伊德在分析人格结构观时所提出的“冰山模型”来对人类个体知识的结构进行分析。因此,这一模型也被用来分析中医个体知识的结构框架。本研究提出了“新冰山模型”,旨在还原到“冰山模型”的最先提出者弗洛伊德的理论模型,并将知识管理和弗洛伊德“冰山理论”加以结合。“新冰山模型”的构建能让我们更清晰地认知中医个体知识的框架结构。通过对中医隐性知识形成的缘由进行分析,并从中医医家对中医知识的认知出发,本研究对中医隐性知识进行了新的界定,并对其特征进行了整理分析。同时,基于中医个体隐性知识类型分析的结果,结合与中医药领域名老中医进行深入访谈所获信息,本研究对中医个体隐性知识的结构维度进行了科学的构建。在实证研究中,该结构模型与被调查专家的观点高度吻合。“师徒制”是实现隐性知识有效传播的桥梁。从师徒制发展的历史脉络来看,师徒制为人类知识（特别是传统技艺）的传承与转移起了非常重要的作用。在整个中医药传承与发展的过程中,师徒制始终是中医隐性知识有效转移和人才培养的主要模式。从要素论的视角出发,结合师徒授受模式中医隐性知识转移的模型,本研究对中医师徒制中隐性知识转移的影响因素进行了深入的分析。研究发现,6个要素中一共包含23个特性因素对中医隐性知识转移的绩效或者说效果产生影响。对有关影响因素重要性进行评估,实证研究的结果发现,师傅的传承意愿、师徒关系等因素排名前10位。本研究还从“复合主体论”的角度对师徒授受模式下中医隐性知识转移的影响因素进行了实证研究。首先,构建了测验的理论模型并提出了研究假设;然后,充分收集文献资料和与名老中医药专家进行深度访谈,对所要研究的9个因素编制了测验项目;再然后,通过预测过程,对测验工具的可靠性和有效性进行了较为科学的鉴定。最后,按照分层比例抽样的方式在江苏、上海、浙江、湖南、湖北和广东等6各省（市）的高等中医药院校和中医医疗机构抽取样本进行调查。本研究共回收238份有效问卷,所有数据采用SPSS19.0和AM0S7.0进行了统计分析。实证研究发现:（1）在师徒授受模式下,影响中医隐性知识转移的各因素与中医隐性知识转移效果之间都存在极显着相关,且所有的相关关系都为正相关;（2）对于师傅而言,师傅的人格魅力与徒弟的接收意愿之间存在极其显着相关;（3）对于徒弟而言,徒弟的中医信念与其学习态度、悟性水平和接收意愿都存在显着相关;（4）就师徒关系而言,师徒关系与师傅的传承意愿和徒弟的接收意愿、学习态度都存在显着关系。从“要素论”和“复合主体论”的理论框架出发,本研究认为提升中医隐性知识转移效果的策略主要有:（1）坚持师承模式是把握中医个体隐性知识传承的捷径（2）改善组织环境,提升师傅中医隐性知识转移的意愿（3）增强师徒关系,提升中医隐性知识转移的效果。
仇新明[10]（2016）在《产学研战略联盟人才培养合作机制研究》文中研究说明自1906年赫尔曼·施奈德教授在辛辛那提大学采用合作教育策略培养土木工程专业工程师后,产学研合作培养人才的理念开始在美国大陆传播。二战后,这种独特的人才培养模式在欧、美、日等发达国家的教育领域备受关注,英国的“教学公司计划”、澳大利亚的“新学徒制”、日本的“官产学”,都是这种人才培养思想的不同表现形式。我国自上个世纪80年代引进产学合作教育以来,在民间组织的推动下、中央与地方各级政府积极引导下,产学研合作教育发展迅速,合作模式多样化,但也出现不少问题,表现为:企业合作动力不足;合作缺乏有效的选择机制;合作主体之间契约机制不健全,未能形成对契约人的合作行为形成规范与约束;合作运行过程中,政府未能制定具体、明确、可操作性的政策,大学与企业、科研院所在人才培养及科技研发中未能实现有效的资源配置,导致产学研合作层次浅、时间短、效率低,人才培养、科技研发的效果与预期相去甚远。本世纪初,我国政府提出创新型国家建设的战略目标,《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》明确要求高校加强实验室、校内外实习基地基本建设,高校与科研院所、行业、企业在科技创新与人才培养方面,建立产学研战略联盟,联合培养高层次创新型人才,适应创新型国家战略需求。产学研之间如何建立一个稳定、长效、持久的人才培养合作机制,促进高层次创新型人才培养目标的实现,值得关注。本研究通过对国内、外产学研人才培养合作机制的考察发现,产学研人才培养合作机制的核心问题是如何实现人才培养资源的有效运行。产学研人才培养合作机制功能的实现取决于产学研人才培养资源的能否有效运行,包括产学研育人资源能否有效集聚、合理配置、高效利用及相应保障措施的供给。基于此,本文以产学研人才培养资源为切入点,基于资源基础理论,提出产学研之间在人才培养方面结成战略联盟的构想,以产学研战略联盟为研究空间,探讨如何实现产学研人才培养资源的有效集聚、处于集聚状态的产学研人才培养资源如何实现合理配置与有效利用;产学研组织由于组织性质差异,存在价值观念、思想文化与目标追求的冲突,而易引致联盟风险,如何应对联盟风险,维持联盟持续稳定,以保障产学研人才培养资源的有效运行。基于资源基础理论与交易成本理论,分析影响产学研合作的内外部的动力因素。研究发现,产学研主体之间能否为对方提供实现战略目标所需的异质性资源,是促进产学研结成战略联盟培养人才的根本动力;资源交易费用的降低是促进战略联盟形成的直接动力;市场竞争是企业参与产学研战略联盟人才培养的主要外力;政策鼓励是形成产学研战略联盟人才合作培养的重要外部推力。如何针对企业参与联盟合作培养人才动力不足的现状,黏合驱动产学研三者合作的动力因素,促进产学研战略联盟的形成?本研究从政、产、学、研四个方面建构了一体化的“棱锥形”联盟动力机制,即政府“推拉结合”双向引导,吸引企业参与联盟;大学与科研院所延伸科研链,改革科研评价体制,形成面向市场的科研机制,推动企业参与联盟;产学研组织联合制定企业技术研发、产品改进与学校人才培养资源共享保障制度,保证联盟运行的资源需求。产学研战略联盟的形成过程,同时也是合作盟友的选择、联盟模式的选择及产学研利益分配方式的选择过程。联盟选择的本质是资源异质、资源配置与利益分配的选择。盟友间的资源异质是联盟的基础,联盟模式影响联盟资源配置,而利益分配维系着联盟的稳定与持续运行,是联盟选择的核心。这三者的选择依次递进,始于盟友选择,终于利益分配方式选择。根据盟友选择的程序,将盟友的选择分为信息互通、优势比较、盟友选择与联盟合约的形成与签订四个阶段。根据联盟双方资源投入的情况与联盟主体的综合实力,联盟人才培养模式可分为四种类型:产学研互为主导的嵌入式人才培养模式、学研方为主导的人才培养模式、企业为主导的人才培养模式、第三方（政府等组织）介入模式或政府协调模式。不同联盟模式有不同的利益分配模式。产学研互为主导的人才培养模式中,产学研之间科研成果转化收益适宜混合支付的利益分配方式、产品开发收益适宜按股分利、技术改进适宜提成支付的方式;学研方为主导的人才培养模式中,产学研之间在技术改进收益分配上适宜分期支付或利润提成的方式、产品开发收益分配上适宜按股分利的方式、科研成果转化收益上适宜固定报酬的方式;企业方为主导的合作模式中,技术改进收益适宜按股分利、产品开发收益适宜采用提成支付的方式、科研成果转化收益适宜采用混和支付的方式;第三方（政府等组织）介入模式中,产学研彼此根据根据项目研究中的贡献大小达成一定的利益分配契约,由政府分期支付,产学研按比例获取收益。人才培养资源的配置与利用是产学研联盟人才培养合作机制运行的中心。本研究从学习过程、导师指导、主体互动三个不同的维度探讨了产学研合作人才培养中资源的配置与利用。基于价值链理论,从学校理论学习、科研院所科研训练及企业实践工作三个方面,建构多环节链式学习机制,高校的课堂教学与理论研究被视为人力资本“价值链”的源头,科研院所的应用研究中获取应用性知识的探索、创新能力的科研训练与企业产品生产、技术开发及实践工作则为人力资本“价值链”增值环节。基于网络化理论,根据创新人才能力培养的需求,利用产学研导师在不同领域的优势,建构由产学导师、学研导师、产学研导师联合指导构成的相互渗透、相互嵌入的多导师联合指导机制。基于创新型人才对隐性知识的需求,运用组织学习理论,利用科研院所与企业不同的资源环境,建构产学研在人才培养不同层面、不同环节,由不同主体构成的多元互动机制。在产学研战略联盟人才培养合作机制的运行过程中,由于产学研主体之间文化思想的不同、价值观念的差异及利益追求的冲突,使联盟的稳定受到威胁。本研究基于产学研的文化差异、利益冲突和本位功能区别三个维度,构建联盟调适机制为人才培养资源有效运行提供保障。对于产学研文化三个层面的差异,即表层的物质与行为文化层面、里层的制度文化层面和深层的精神文化层面,通过深度会谈建立产学研组织信任关系、通过联盟中产学研文化的相互借鉴与吸收,实现产学研文化相互融合,抵御文化差异造成的联盟风险。对于产学研主体职能差异,则在人才培养过程中,实施“高校发起、企业配合、校企共商”产学共订人才培养方案;制定“协调员”制度,协调人员流动,设立人才培养资源部,整合产学人才培养资源,在大学与科研院所之间,以人才需求为契机、科研项目的合作为抓手建立主体协调机制,使产学研联盟人才培养目标一致,降低产学研组织本位职能差异对联盟的冲击。针对产学研利益冲突,建立风险分担机制,降低联盟主体风险损失;实施利益补偿,对利益损失主体形成利益救济;发挥政府协调作用、平衡利益差异;通过法律、政策、制度等保障措施的建设,保障产学研利益平衡,防御利益冲突产生的联盟风险,增强联盟风险防御能力。产学研战略联盟培养人才作为创新型人才培养的有效策略,不仅需要产学研主体之间在人才培养过程中实现异质性资源的高效配置,还需要政府积极创设有利的制度环境,鼓励、规范、引导合作,克服因社会环境的不确定而产生的各种风险,促进产学研主体在人才培养的合作机制上稳定、持续、高效的运转,实现创新型人才培养的目标实现,适应创新型国家建设的人才需求,具体表现为:政府建立产学研合作信息服务系统,为产学研之间合作伙伴的选择提供系统的信息资源;组织专家,成立产学研合作人才培养的认证组织,考查合作的真实性与合作主体的匹配性;切实积极制定具体、明确的资金资助与产学研之间人才流动的支持政策;委托产学研合作组织开发公共项目;制定相关法律,保证各种资助政策的有效贯彻,监督产学研合作契约的公平、公正及违约的制裁。
二、对知识经济时代企业文化理论发展趋势的思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对知识经济时代企业文化理论发展趋势的思考（论文提纲范文）
（1）知识动态能力视角下企业智力资本与成长绩效关系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 一、绪论 |
| (一)研究背景 |
| 1.知识经济时代智力资本成为企业成长的关键驱动源 |
| 2.动荡环境下下动态能力的重要性日渐突出 |
| (二)研究意义 |
| 1.理论意义 |
| 2.实践意义 |
| (三)研究方法和内容 |
| 1.研究方法 |
| 2.研究内容和技术路线图 |
| (四)本文创新点 |
| 二、文献综述 |
| (一)智力资本研究综述 |
| 1.智力资本内涵 |
| 2.智力资本构成要素 |
| 3.智力资本测量 |
| 4.研究述评 |
| (二)企业绩效研究综述 |
| 1.企业绩效内涵 |
| 2.企业绩效评价体系 |
| 3.成长绩效研究 |
| 4.研究述评 |
| (三)动态能力研究综述 |
| 1.动态能力内涵 |
| 2.动态能力构成 |
| 3.研究述评 |
| (四)智力资本与企业绩效的关系研究综述 |
| 1.智力资本直接影响企业绩效 |
| 2.智力资本间接影响企业绩效 |
| 3.研究述评 |
| (五)本章小结 |
| 三、研究假设及理论模型 |
| (一)相关理论基础 |
| 1.资源基础理论 |
| 2.动态能力理论 |
| 3.知识基础理论 |
| (二)研究假设 |
| 1.智力资本与成长绩效 |
| 2.智力资本与知识动态能力 |
| 3.知识动态能力与成长绩效 |
| 4.知识动态能力的中介作用 |
| (三)理论模型 |
| (四)本章小结 |
| 四、研究设计 |
| (一)问卷设计流程 |
| (二)调研样本选择 |
| 1.受访对象选择 |
| 2.调研方式选择 |
| (三)变量测量 |
| 1.智力资本 |
| 2.知识动态能力 |
| 3.成长绩效 |
| 4.控制变量 |
| (四)避免偏差的措施 |
| (五)预调研 |
| 1.小样本取样及样本描述 |
| 2.小样本检验方法及结果 |
| (六)本章小结 |
| 五、实证研究 |
| (一)数据收集与样本特征 |
| 1.问卷回收及整理 |
| 2.样本特征 |
| (二)因素分析 |
| 1.智力资本因素分析 |
| 2.知识动态能力因素分析 |
| 3.成长绩效因素分析 |
| (三)信效度检验 |
| 1.信度分析 |
| 2.效度分析 |
| (四)斯皮尔曼-RHO相关性分析 |
| (五)假设检验 |
| 1.智力资本与成长绩效 |
| 2.智力资本与知识动态能力 |
| 3.知识动态能力与成长绩效 |
| 4.知识动态能力的中介作用 |
| (六)稳健性检验 |
| (七)验证结果汇总 |
| (八)本章小结 |
| 六、研究结论、建议与展望 |
| (一)研究结论 |
| 1.智力资本对成长绩效产生正向影响 |
| 2.智力资本对知识动态能力产生正向影响 |
| 3.知识动态能力对成长绩效产生正向影响 |
| 4.知识动态能力在智力资本与成长绩效关系中起部分中介作用 |
| (二)管理启示 |
| 1.注重智力资本培育 |
| 2.建立智力资本管理体制 |
| 3.加强动态能力的培育及提升 |
| 4.重视资源与能力的转化 |
| (三)研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 调查问卷 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（2）石化企业多源知识发现与管理方法研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 知识管理的必要性 |
| 1.1.2 知识管理的经济价值 |
| 1.1.3 石化企业的知识管理 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论价值 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 研究内容与结构安排 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 结构安排 |
| 1.4 主要贡献和创新点 |
| 2 理论与方法综述 |
| 2.1 企业知识管理理论与方法 |
| 2.1.1 背景介绍 |
| 2.1.2 企业知识管理相关概念 |
| 2.1.3 国外主流知识管理思想 |
| 2.1.4 利用知识挖掘提高组织资本和企业竞争力 |
| 2.2 国内石化企业知识管理研究现状 |
| 2.2.1 石化企业知识管理的进展 |
| 2.2.2 基于多源知识发现实施石化企业知识管理的必要性 |
| 2.3 基于大数据分析的知识管理方法 |
| 2.3.1 多特征融合统计学习方法 |
| 2.3.2 多源异构数据知识发现方法 |
| 2.3.3 基于大数据分析的社会化管理方法 |
| 2.4 文本语料分析基本方法 |
| 2.4.1 技术挑战 |
| 2.4.2 文档处理和分词 |
| 2.4.3 数据降维及语义分析 |
| 2.4.4 文本语料分类和聚类 |
| 2.5 小结 |
| 3 石化企业知识管理的影响因素分析 |
| 3.1 石化企业知识管理的要求与方法 |
| 3.1.1 石化企业创新发展要求与创新要素 |
| 3.1.2 提升石化企业知识管理水平的方法 |
| 3.2 石化企业知识管理的影响因素 |
| 3.2.1 企业知识管理的影响因素 |
| 3.2.2 石化企业知识管理方法的基本要素 |
| 3.3 基于多源信息的石化企业知识管理实施框架与检验方法 |
| 3.3.1 知识管理方法实施框架 |
| 3.3.2 研究维度、效度及其检验方法 |
| 3.4 小结 |
| 4 基于多源信息融合的石化企业员工行为建模 |
| 4.1 网络社会化行为建模面临的挑战 |
| 4.2 网络社会化行为的特点与数据维度 |
| 4.3 问题研究的准备工作和总体思路 |
| 4.3.1 词汇范畴分析 |
| 4.3.2 数据收集 |
| 4.3.3 总体框架 |
| 4.4 员工行为建模方法 |
| 4.4.1 员工属性信息建模 |
| 4.4.2 工作行为建模 |
| 4.4.3 网络行为建模 |
| 4.5 指标相关性预测模型与知识管理 |
| 4.5.1 指标相关性预测模型和求解 |
| 4.5.2 指标分析和知识管理 |
| 4.5.3 指标相关性预测模型研究小结 |
| 4.6 企业员工的社群分析 |
| 4.6.1 企业员工社群分析的研究背景 |
| 4.6.2 企业员工行为的时间分布建模 |
| 4.6.3 社群发现 |
| 4.6.4 相似度学习及特征权重学习 |
| 4.6.5 企业员工社群分析研究小结 |
| 5 基于多源大数据分析的企业客户关系管理 |
| 5.1 客户关系管理(CRM) |
| 5.2 石化企业客户管理的必要性和基本管理思路 |
| 5.3 指标相关性建模方法 |
| 5.4 基于商业行为分析的企业客户分类方法 |
| 5.5 小结 |
| 6 实验研究与算例分析 |
| 6.1 多源信息融合实验 |
| 6.2 员工社群发现 |
| 6.3 员工社群类型的知识发现及讨论 |
| 6.4 企业客户信息搜集和指标相关性建模 |
| 6.5 企业分类实验评测 |
| 6.6 知识管理效果评估-以企业员工管理为例 |
| 6.7 实验讨论和小结 |
| 7 研究结论与讨论 |
| 7.1 基本结论 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（3）员工社交媒体使用行为对组织绩效的影响研究 ——基于社会化学习视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 现实背景 |
| 1.1.2 理论背景 |
| 1.2 研究目的及研究意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.2.3 创新性 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 社交媒体对组织绩效的影响研究 |
| 2.1.1 社交媒体及其在组织管理中的应用 |
| 2.1.2 使用及满足理论:基于不同使用动机的社交媒体使用 |
| 2.1.3 社交媒体使用对组织绩效的影响 |
| 2.2 组织绩效相关研究 |
| 2.2.1 组织绩效 |
| 2.2.2 工作绩效 |
| 2.2.3 责任式研究与创新 |
| 2.3 责任式研究与创新相关研究 |
| 2.3.1 RRI的治理 |
| 2.3.2 RRI的相关因素 |
| 2.3.3 社交媒体使用与RRI |
| 2.3.4 RRI是衡量企业创新与社会绩效的平衡准则 |
| 2.4 社会化学习 |
| 2.4.1 社会化学习理论 |
| 2.4.2 知识消费的过程 |
| 2.4.3 知识运用的过程 |
| 2.5 企业特征的影响作用 |
| 2.5.1 企业社交媒体策略成熟度 |
| 2.5.2 企业文化及企业创新文化 |
| 2.6 文献评述与本章小节 |
| 第3章 社交媒体策略成熟度模型研究与设计 |
| 3.1 社交媒体策略成熟度研究 |
| 3.1.1 社交媒体策略 |
| 3.1.2 社交媒体策略成熟度 |
| 3.2 社交媒体策略成熟度评价指标 |
| 3.2.1 设计思路 |
| 3.2.2 深度访谈的设计与实施 |
| 3.2.3 关键特征提取及测量指标编制 |
| 3.3 社交媒体策略成熟度模型权重确定 |
| 3.3.1 层次分析法 |
| 3.3.2 构建判断矩阵及计算 |
| 3.3.3 模型总结 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 研究假设与理论模型 |
| 4.1 社交媒体使用对工作特征的影响 |
| 4.2 工作特征对组织资本的影响 |
| 4.2.1 工作自主性对组织资本的影响 |
| 4.2.2 任务重要性对组织资本的影响 |
| 4.3 组织资本对组织绩效的影响 |
| 4.3.1 社会资本与组织绩效 |
| 4.3.2 知识资本与组织绩效 |
| 4.3.3 心理资本与组织绩效 |
| 4.4 企业特征的调节作用 |
| 4.4.1 社交媒体策略成熟度 |
| 4.4.2 企业创新文化 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 研究设计 |
| 5.1 问卷设计 |
| 5.1.1 问卷调查方法与流程 |
| 5.1.2 问卷设计偏差控制 |
| 5.2 变量测量 |
| 5.2.1 社交媒体使用行为 |
| 5.2.2 工作特征 |
| 5.2.3 组织资本 |
| 5.2.4 组织绩效 |
| 5.2.5 企业特征 |
| 5.3 预调研与量表修正 |
| 5.3.1 预调研样本收集 |
| 5.3.2 量表修正 |
| 5.4 本章小节 |
| 第6章 实证分析及结果讨论 |
| 6.1 正式调研数据收集与质量分析 |
| 6.1.1 研究数据的收集 |
| 6.1.2 数据质量分析 |
| 6.2 实证研究 |
| 6.2.1 路径分析 |
| 6.2.2 中介效应检验 |
| 6.2.3 调节效应检验 |
| 6.3 实证研究结果讨论 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 研究结论与展望 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.2 研究贡献 |
| 7.2.1 理论意义 |
| 7.2.2 现实意义 |
| 7.3 研究局限性与未来研究展望 |
| 7.3.1 研究局限性 |
| 7.3.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 访谈提纲 |
| 附录B 调研问卷 |
| 致谢 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（4）知识管理对物流企业绩效的影响研究 ——以广东省为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 物流企业知识管理的相关研究 |
| 1.2.2 物流企业绩效的相关研究 |
| 1.2.3 知识管理对物流企业绩效影响的相关研究 |
| 1.2.4 研究述评 |
| 1.3 研究的内容、方法及框架 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新点 |
| 第二章 概念界定与相关理论基础 |
| 2.1 物流企业相关概念界定 |
| 2.1.1 物流企业的释义 |
| 2.1.2 物流企业的特征 |
| 2.2 知识管理理论 |
| 2.2.1 知识管理的内涵 |
| 2.2.2 知识管理的经济学理论基础——知识资本理论 |
| 2.2.3 知识管理的管理学理论基础——企业知识理论 |
| 2.2.4 知识管理的社会学理论基础——组织行为理论 |
| 2.3 知识管理对物流企业绩效的影响 |
| 第三章 广东省物流企业知识管理与绩效现存问题及分析 |
| 3.1 广东省物流企业基本情况及环境的现状分析 |
| 3.1.1 广东省物流企业基本情况 |
| 3.1.2 广东省物流企业环境的现状分析 |
| 3.2 广东省物流企业知识管理现状 |
| 3.3 广东省物流企业绩效情况分析 |
| 3.3.1 广东省物流企业绩效现状 |
| 3.3.2 广东省物流企业绩效现存问题 |
| 3.3.3 广东省物流企业绩效现存问题的原因分析 |
| 第四章 研究假设与模型构建 |
| 4.1 研究假设 |
| 4.1.1 企业文化促进企业绩效 |
| 4.1.2 知识共享促进企业绩效 |
| 4.1.3 服务创新促进企业绩效 |
| 4.2 研究变量设计 |
| 4.2.1 知识管理的衡量指标 |
| 4.2.2 物流企业绩效衡量指标 |
| 4.2.3 研究模型构建 |
| 第五章 研究设计与方法 |
| 5.1 问卷设计 |
| 5.1.1 调查问卷设计过程 |
| 5.1.2 问卷内容 |
| 5.2 变量的测量 |
| 5.2.1 知识管理 |
| 5.2.2 物流企业绩效 |
| 5.3 数据分析方法 |
| 第六章 实证分析 |
| 6.1 样本描述性统计分析 |
| 6.1.1 数据来源 |
| 6.1.2 样本数据特征 |
| 6.1.3 共同方法偏差 |
| 6.2 信度与效度分析 |
| 6.3 因子分析 |
| 6.4 相关分析 |
| 6.5 回归分析 |
| 6.6 差异性分析 |
| 6.7 假设检验 |
| 第七章 研究结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 建议 |
| 7.3 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 |
| 致谢 |
（5）知识转移视角下航空标准件企业研发流程优化研究与应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 流程管理研究现状 |
| 1.2.2 知识转移研究现状 |
| 1.2.3 知识管理与流程管理的结合研究 |
| 1.3 论文研究的课题来源 |
| 1.4 论文研究目的及研究内容 |
| 1.4.1 研究目的 |
| 1.4.2 主要研究内容 |
| 1.5 本论文的创新点及研究框架 |
| 1.5.1 论文的创新之处 |
| 1.5.2 研究思路及总体框架 |
| 2 航空标准件企业研发管理现状及需求分析 |
| 2.1 航空标准企业概述 |
| 2.1.1 航空标准件行业概述 |
| 2.1.2 航空标准企业产品研发过程的特征 |
| 2.1.3 航空标准企业产品研发环境中知识转移的特征 |
| 2.2 现状分析 |
| 2.2.1 航空标准件企业研发过程 |
| 2.2.2 航空标准件企业研发过程中的知识转移 |
| 2.3 知识转移视角下研发流程现存问题 |
| 2.4 需求分析 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 航空标准件企业研发团队知识转移影响因素研究 |
| 3.1 因素识别与解释 |
| 3.1.1 因素识别 |
| 3.1.2 因素解释 |
| 3.2 研究假设及模型 |
| 3.2.1 研究模型 |
| 3.2.2 假设理论 |
| 3.3 问卷设计与数据收集 |
| 3.3.1 问卷设计方法 |
| 3.3.2 变量的测度 |
| 3.3.3 问卷发放与数据收集 |
| 3.4 量表检验 |
| 3.4.1 信度检验 |
| 3.4.2 效度分析 |
| 3.5 数据分析 |
| 3.5.1 相关分析与共线性诊断 |
| 3.5.2 回归分析 |
| 3.5.3 结论分析 |
| 3.6 本章小节 |
| 4 知识转移视角下航空标准件企业研发流程优化方法研究 |
| 4.1 知识转移视角下的研发流程优化模型 |
| 4.2 知识转移视角下研发流程优化原则 |
| 4.3 知识转移视角下研发流程优化策略 |
| 4.4 航空标准件企业研发流程的实施 |
| 4.4.1 实施策略 |
| 4.4.2 实施步骤 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 案例应用 |
| 5.1 企业简介 |
| 5.2 企业研发流程管理现状分析 |
| 5.2.1 企业研发流程管理现状 |
| 5.2.2 企业研发流程优化需求分析 |
| 5.3 知识转移视角下的研发流程优化模型应用 |
| 5.3.1 研发流程梳理及描述 |
| 5.3.2 研发流程诊断分析 |
| 5.3.3 知识转移视角下的优化设计 |
| 5.3.4 实施保障 |
| 5.4 实施效果评价 |
| 5.4.1 定性评价 |
| 5.4.2 定量评价 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 论文总结 |
| 6.2 研究的不足及展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| A. 作者在攻读学位期间从事的科研课题 |
| B. 航空标准件企业研发团队知识转移调查问卷 |
| C. 学位论文数据集 |
| 致谢 |
（6）企业共创共享管理模式及其运行机理 ——盛隆“群体老板制”实证研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景、意义与目标 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 三、研究目标 |
| 第二节 研究案例和核心概念的界定 |
| 一、研究案例 |
| 二、企业共创共享的界定 |
| 第三节 研究内容及研究方法、技术路线 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 三、研究的技术路线 |
| 第四节 论文的创新点 |
| 第二章 理论基础与文献综述 |
| 第一节 理论基础 |
| 一、自组织理论 |
| 二、目标融合理论 |
| 三、竞合理论 |
| 四、心理所有权理论 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、共创共享的研究类型综述 |
| 二、自组织理论视角的共创共享研究 |
| 三、共创共享激励机制研究 |
| 四、共创共享的管理哲学综述 |
| 本章小结 |
| 第三章 研究设计 |
| 第一节 研究设计思路 |
| 一、整体研究思路 |
| 二、分析框架 |
| 第二节 研究策略和研究方法应用 |
| 一、实用主义理论范式与混合型研究策略 |
| 二、采用案例研究方法的依据 |
| 第三节 研究过程 |
| 一、资料收集 |
| 二、资料分析过程 |
| 三、研究效度和信度保证 |
| 本章小结 |
| 第四章 基于扎根理论的企业共创共享管理模型构建 |
| 第一节 企业共创共享管理模型构建 |
| 一、开放式译码 |
| 二、主轴式译码 |
| 三、选择式译码 |
| 第二节 共创共享管理模型阐释 |
| 一、群体老板制的基础和灵魂 |
| 二、群体老板制的核心 |
| 三、群体老板制支柱之一 |
| 四、群体老板制支柱之二 |
| 五、群体老板制的目标 |
| 本章小结 |
| 第五章 盛隆共创共享的多维组织结构研究 |
| 第一节 盛隆的一维结构:自组织体 |
| 一、自组织体的理论来源 |
| 二、盛隆“群体老板”自组织体结构的设计特点 |
| 第二节 盛隆的二维结构:分形结构 |
| 一、分形结构理论来源 |
| 二、盛隆的组织分形结构 |
| 第三节 盛隆的三维结构:人才活水的超链接结构 |
| 一、超链接结构理论来源 |
| 二、盛隆的组织超链接结构 |
| 本章小结 |
| 第六章 企业共创共享的运行机理 |
| 第一节 共创共享体系的自组织特性 |
| 一、共创共享体系与自组织 |
| 二、盛隆“群体老板制”共创共享体系的自组织特征 |
| 第二节 共创共享自组织的条件控制 |
| 一、系统开放与熵流控制 |
| 二、远离平衡态与心理所有权 |
| 第三节 共创共享自组织的动力机制 |
| 一、序参量分析 |
| 二、制造涨落 |
| 第四节 共创共享自组织的超循环耦合机制 |
| 一、超循环理论 |
| 二、“群体老板制”的超循环耦合机制——帮扶传承 |
| 三、共创共享自组织超循环耦合的功能特点 |
| 四、个人与组织的超循环耦合模型 |
| 第五节 共创共享自组织的演化机理 |
| 一、混沌演化奇异吸引子 |
| 二、混沌演化初级有序 |
| 三、混沌态作用机理 |
| 四、混沌演化高级有序 |
| 本章小结 |
| 第七章 构建共创共享管理模式的实施策略 |
| 第一节 共创共享管理模式与传统管理模式的对比分析 |
| 一、管理特点对比分析 |
| 二、两种管理模式对环境的适应性分析 |
| 第二节 构建共创共享管理模式的问题分析及解决思路 |
| 一、构建共创共享管理模式的问题分析 |
| 二、问题解决思路分析 |
| 第三节 共创共享管理模式实施策略 |
| 一、建立对新管理范式的理解认知 |
| 二、明确管理角色和任务转变 |
| 三、横向信息交流渠道 |
| 四、共创共享管理品牌构建 |
| 本章小结 |
| 第八章 研究结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 理论贡献与管理启示 |
| 一、理论贡献 |
| 二、管理启示 |
| 第三节 研究的局限和展望 |
| 参考文献 |
| 攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果目录 |
| 致谢 |
（7）我国专利密集型企业知识产权能力研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究的背景、目的与意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究内容与研究方法 |
| 四、研究的创新点 |
| 第一章 理论基础 |
| 第一节 相关概念 |
| 一、知识产权的内涵与特征 |
| 二、知识产权能力的内涵与特征 |
| 三、专利密集型企业的内涵与特征 |
| 第二节 相关理论 |
| 一、系统理论 |
| 二、耦合理论 |
| 三、扎根理论 |
| 本章小结 |
| 第二章 我国专利密集型企业知识产权能力现状分析 |
| 第一节 我国专利密集型企业发展现状分析 |
| 一、专利密集型企业收益情况 |
| 二、专利密集型企业就业情况 |
| 三、专利密集型企业出口情况 |
| 第二节 我国专利密集型企业知识产权能力的现状及存在的问题 |
| 一、我国专利密集型企业知识产权能力的现状 |
| 二、我国专利密集型企业知识产权能力存在的问题 |
| 本章小结 |
| 第三章 我国专利密集型企业知识产权能力的影响因素分析 |
| 第一节 我国专利密集型企业知识产权能力影响因素的资料收集 |
| 一、扎根理论与深度访谈 |
| 二、访谈设计 |
| 三、访谈数据收集 |
| 第二节 我国专利密集型企业知识产权能力影响因素的提取 |
| 一、开放式编码 |
| 二、主轴编码 |
| 三、选择性编码 |
| 四、理论饱和度检验 |
| 第三节 专利密集型企业知识产权能力影响因素模型构建与分析 |
| 一、我国专利密集型企业知识产权能力影响因素模型的构建 |
| 二、我国专利密集型企业知识产权能力影响因素模型的分析 |
| 本章小结 |
| 第四章 我国专利密集型企业知识产权能力系统构建与耦合分析 |
| 第一节 我国专利密集型企业知识产权能力系统的构建 |
| 一、我国专利密集型企业知识产权能力系统的主体 |
| 二、我国专利密集型企业知识产权能力子系统的构成 |
| 三、我国专利密集型企业知识产权能力系统的运行环境 |
| 第二节 我国专利密集型企业知识产权能力系统的耦合分析 |
| 一、我国专利密集型企业知识产权能力系统的耦合关系 |
| 二、我国专利密集型企业知识产权能力系统耦合驱动因素 |
| 三、我国专利密集型企业知识产权能力系统耦合的制约因素 |
| 本章小结 |
| 第五章 我国专利密集型企业知识产权能力提升路径 |
| 第一节 提升专利密集型企业知识产权开发能力的对策 |
| 一、加强科研技术再创新 |
| 二、加强产学研耦合互动 |
| 三、制定并实施积极的知识产权战略 |
| 第二节 提升专利密集型企业知识产权运营能力的对策 |
| 一、调整企业知识产权运营战略 |
| 二、加强知识产权运营管理的灵活性 |
| 三、建立有效的监督和约束机制 |
| 第三节 提升专利密集型企业知识产权保护能力的对策 |
| 一、加强知识产权的保护意识 |
| 二、加强知识产权保护过程中的信息收集和分析能力 |
| 三、提升知识产权保护的规范性与灵活性 |
| 第四节 提升专利密集型企业知识产权管理能力的对策 |
| 一、调整知识产权管理机构 |
| 二、完善知识产权管理的制度建设 |
| 三、加强人才队伍建设 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（8）高新技术企业无形资产管理研究 ——基于中兴通讯无形资产管理效果分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 无形资产会计处理研究综述 |
| 1.2.2 无形资产与企业价值相关性研究综述 |
| 1.2.3 无形资产管理研究综述 |
| 1.2.4 无形资产与核心竞争力研究综述 |
| 1.2.5 文献述评 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 2 无形资产相关理论基础 |
| 2.1 无形资产的概念及分类 |
| 2.1.1 无形资产的概念 |
| 2.1.2 无形资产的分类 |
| 2.2 无形资产管理的概念及分类 |
| 2.3 企业核心竞争力理论 |
| 2.4 无形资产价值创造理论 |
| 2.4.1 无形资产与企业价值的关系 |
| 2.4.2 无形资产对企业价值贡献的作用机理 |
| 3 高新技术企业无形资产管理问题及分析框架的构建 |
| 3.1 高新技术企业的界定 |
| 3.2 高新技术企业无形资产的特征 |
| 3.2.1 无形资产在总资产中所占比重较大 |
| 3.2.2 无形资产的积累依赖于研究与开发的持续投入 |
| 3.2.3 无形资产消耗占产品成本构成的主要部分 |
| 3.3 高新技术企业无形资产管理存在的问题 |
| 3.3.1 无形资产研发投入不足 |
| 3.3.2 创新成果市场转化率不够高 |
| 3.3.3 无形资产价值被低估 |
| 3.3.4 研发支出信息披露不充分 |
| 3.3.5 对人力资源的重视和管理不够 |
| 3.4 高新技术企业无形资产管理分析框架的构建 |
| 3.4.1 分析框架构建原则 |
| 3.4.2 具体分析指标的选取 |
| 4 中兴通讯无形资产管理案例分析 |
| 4.1 中兴通讯公司背景介绍 |
| 4.2 知识类无形资产管理分析 |
| 4.2.1 研发支出 |
| 4.2.2 专利 |
| 4.2.3 产品结构 |
| 4.3 人力资源类无形资产管理分析 |
| 4.3.1 人均产值 |
| 4.3.2 员工 |
| 4.3.3 高层管理者 |
| 4.4 市场类无形资产管理分析 |
| 4.4.1 市场份额 |
| 4.4.2 销售费用率 |
| 4.4.3 品牌 |
| 5 关于加强高新技术企业无形资产管理的建议 |
| 5.1 加强知识类无形资产管理的建议 |
| 5.2 加强人力资源类无形资产管理的建议 |
| 5.3 加强市场类无形资产管理的建议 |
| 6 结论 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究创新 |
| 6.3 研究局限 |
| 参考文献 |
（9）中医隐性知识传承 ——基于师徒授受的中医隐性知识转移的影响因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1 选题背景 |
| 1.1 由技入道:中国传统技艺传承的必由之路 |
| 1.2 道:形而上的“可意会,难以言说” |
| 1.3 中医:医者,意也 |
| 1.4 隐性知识管理:在我国多个领域“山鸣谷应,风起水涌” |
| 2 研究意义 |
| 2.1 理论意义 |
| 2.2 现实意义 |
| 3 概念界定 |
| 3.1 隐性知识 |
| 3.2 中医隐性知识 |
| 3.3 中医师徒制 |
| 4 研究方法与基本框架 |
| 4.1 研究的切入点 |
| 4.2 研究方法 |
| 4.3 研究的基本框架 |
| 4.4 研究的基本内容结构 |
| 5 研究的创新之处 |
| 第2章 隐性知识的理论研究 |
| 1 从三个实例看传统知识观的危机 |
| 2 隐性知识概念的产生与发展 |
| 2.1 隐性知识的含义及其特征 |
| 2.2 隐性知识的分类 |
| 2.3 隐性知识的维度与测评研究 |
| 2.4 隐性知识的转化与转移 |
| 第3章 中医隐性知识的理论分析 |
| 1 医者意也:作为个体隐性知识的中医学 |
| 1.1 中医知识的类型划分与框架结构 |
| 1.2 中医隐性知识的含义与特征分析 |
| 2 中医隐性知识形成的缘由分析 |
| 2.1 中医隐性知识的形成是中国传统哲学的投影 |
| 2.2 中医隐性知识的形成是“内证”文化的体现 |
| 3 中医个体隐性知识的获取途径分析——基于“国医大师”成才规律的研究 |
| 3.1 研究方法 |
| 3.2 “国医大师”成才之路的探寻 |
| 3.3 “大医精诚”之路对中医隐性知识传承的启示 |
| 第4章 中医个体隐性知识结构的模型构建与实证研究 |
| 1 中医个体隐性知识的类型及结构维度分析 |
| 1.1 中医个体隐性知识的类型分析 |
| 1.2 中医个体隐性知识的结构维度分析 |
| 2 中医个体隐性知识结构模型的实证研究 |
| 2.1 研究方法 |
| 2.2 研究对象 |
| 2.3 数据分析与研究结果 |
| 2.4 结论 |
| 第5章 基于师徒制的中医隐性知识传承及模型分析 |
| 1 师徒制:一个古老而又年轻的话题 |
| 1.1 传统“师徒制”的历史回眸 |
| 1.2 师徒制是实现隐性知识有效传播与共享的桥梁 |
| 2 属于“隐性知识”范畴的中医学与“师徒制” |
| 2.1 中医学的传承和发展与师徒授受的“师徒制” |
| 2.2 现代师徒关系的异化对中医药隐性知识传承的影响 |
| 3 基于师徒制的中医隐性知识转移的模型分析 |
| 3.1 师徒制模式下隐性知识转移的研究回顾 |
| 3.2 师徒制下中医隐性知识转移模型的研究 |
| 第6章 中医师徒制中隐性知识转移影响因素的实证分析 |
| 1 影响因素重要性的描述性研究 |
| 1.1 研究方法与调查取样 |
| 1.2 数据统计分析结果 |
| 2 基于“复合主体论”的中医隐性知识传承的影响研究 |
| 2.1 师徒授受模式中“复合主体论”的探讨 |
| 2.2 研究假设 |
| 2.3 调查问卷及量表设计 |
| 2.4 测量的实施 |
| 2.5 模型验证研究 |
| 第7章 研究总结 |
| 1 本研究的主要贡献 |
| 1.1 基于“tacit knowledge”译法的理论研究 |
| 1.2 “新冰山模型”的提出及中医隐性知识的含义与特征 |
| 1.3 构建中医个体隐性知识的结构维度 |
| 1.4 中医隐性知识转移与师徒授受模式的关系研究 |
| 1.5 “复合主体论”指导下的影响因素实证研究 |
| 2 提升中医隐性知识转移效果的对策 |
| 2.1 坚持师承模式是把握中医个体隐性知识传承的捷径 |
| 2.2 改善组织环境,提升师傅中医隐性知识转移的意愿 |
| 2.3 增强师徒关系,提升中医隐性知识转移的效果 |
| 3 本研究的不足 |
| 参考文献 |
| 附录1 研究工具 |
| 附录2 攻博期间的主要研究成果 |
| 后记 |
（10）产学研战略联盟人才培养合作机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与依据 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究依据 |
| 1.2 研究的问题与意义 |
| 1.2.1 研究的问题 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究进展 |
| 1.3.1 产学研合作技术创新研究进展 |
| 1.3.2 产学研合作人才培养研究进展 |
| 1.3.3 产学研战略联盟研究进展 |
| 1.4 研究内容、研究方法与技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 第2章 核心概念、理论基础与分析框架 |
| 2.1 核心概念 |
| 2.1.1 产学研合作 |
| 2.1.2 产学研战略联盟 |
| 2.1.3 产学研战略联盟人才培养合作机制 |
| 2.2 资源基础理论 |
| 2.2.1 资源基础理论诞生的背景 |
| 2.2.2 资源基础理论的形成 |
| 2.2.3 资源基础理论的发展 |
| 2.2.4 资源基础理论的适切性 |
| 2.3 分析框架 |
| 第3章 国内外产学研人才培养合作机制分析 |
| 3.1 国内产学研合作人才培养合作机制分析 |
| 3.1.1 我国产学研人才培养合作机制类型 |
| 3.1.2 我国产学研人才培养合作机制问题剖析 |
| 3.2 国外产学研人才培养合作机制分析 |
| 3.2.1 英国产学研人才培养合作机制 |
| 3.2.2 美国产学研人才培养合作机制 |
| 3.2.3 加拿大产学研人才培养合作机制 |
| 3.2.4 日本产学研合作人才培养机制 |
| 3.3 国外产学研人才培养合作机制的启示 |
| 3.3.1 政府:建立合作平台、完善政策机制,推动产学研合作 |
| 3.3.2 大学:人才培养结合市场需求,深化产学研合作 |
| 3.3.3 企业:发挥资源优势、协同培养人才,促进产学研合作 |
| 第4章 产学研战略联盟人才合作培养动力分析 |
| 4.1 产学研战略联盟人才合作培养的内部动力因素 |
| 4.1.1 异质性资源 |
| 4.1.2 交易成本 |
| 4.2 产学研战略联盟人才合作培养的外部动力因素 |
| 4.2.1 市场竞争 |
| 4.2.2 政府政策 |
| 4.3 产学研战略联盟人才合作培养的动力机制构建 |
| 4.3.1 政府“推拉结合”双向引导 |
| 4.3.2 构建研发链,改革评价机制 |
| 4.3.3 建立保障机制,整合培养资源 |
| 第5章 产学研战略联盟人才培养合作机制的选择 |
| 5.1 产学研战略联盟的盟友选择 |
| 5.1.1 产学研战略联盟人才培养盟友的选择原则 |
| 5.1.2 产学研战略联盟人才培养盟友选择的条件 |
| 5.1.3 产学研战略联盟人才培养盟友选择的过程 |
| 5.2 产学研战略联盟人才培养模式的选择 |
| 5.2.1 产学研战略联盟模式选择的影响因素 |
| 5.2.2 产学研战略联盟模式选择的博弈分析 |
| 5.2.3 产学研战略联盟人才培养模式选择的类型 |
| 5.3 产学研战略联盟人才培养利益分配模式的选择 |
| 5.3.1 利益分配模式选择的原则 |
| 5.3.2 利益分配模式选择的类型 |
| 5.3.3 利益分配模式的选择 |
| 第6章 产学研战略联盟人才培养合作机制的运行 |
| 6.1 链式学习机制 |
| 6.1.1 链式学习机制构建 |
| 6.1.2 大学人才培养链式学习机制运行 |
| 6.1.3 科研院所人才培养链式学习机制的运行 |
| 6.1.4 企业人才培养链式学习机制的运行 |
| 6.2 导师联合指导机制 |
| 6.2.1 导师联合指导机制构建 |
| 6.2.2 产学导师联合指导机制运行 |
| 6.2.3 学研导师联合指导运行机制 |
| 6.2.4 产学研多导师联合运行机制 |
| 6.3 多元互动机制 |
| 6.3.1 多元互动机制构建 |
| 6.3.2 产学人才培养互动机制运行 |
| 6.3.3 学研人才培养互动机制运行 |
| 第7章 产学研战略联盟人才培养合作机制的调适 |
| 7.1 产学研战略联盟人才培养的文化协同 |
| 7.1.1 产学文化协同 |
| 7.1.2 学研文化协同 |
| 7.2 产学研战略联盟人才培养的主体协调 |
| 7.2.1 产学主体协调 |
| 7.2.2 学研主体协调机制 |
| 7.3 产学研战略联盟人才培养的利益平衡 |
| 7.3.1 利益平衡原则 |
| 7.3.2 利益平衡举措 |
| 第8章 结论与展望 |
| 8.1 主要结论 |
| 8.2 可能的创新与不足 |
| 8.2.1 可能的创新 |
| 8.2.2 存在的不足 |
| 8.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 致谢 |
四、对知识经济时代企业文化理论发展趋势的思考（论文参考文献）
- [1]知识动态能力视角下企业智力资本与成长绩效关系研究[D]. 陈烨. 浙江师范大学, 2020(01)
- [2]石化企业多源知识发现与管理方法研究[D]. 王小健. 北京交通大学, 2020(03)
- [3]员工社交媒体使用行为对组织绩效的影响研究 ——基于社会化学习视角[D]. 朱峻萱. 对外经济贸易大学, 2020(01)
- [4]知识管理对物流企业绩效的影响研究 ——以广东省为例[D]. 蚁向文. 湖南工业大学, 2019(01)
- [5]知识转移视角下航空标准件企业研发流程优化研究与应用[D]. 琚晓燕. 重庆大学, 2019
- [6]企业共创共享管理模式及其运行机理 ——盛隆“群体老板制”实证研究[D]. 谢清伦. 武汉大学, 2019(03)
- [7]我国专利密集型企业知识产权能力研究[D]. 董慧. 黑龙江大学, 2019(03)
- [8]高新技术企业无形资产管理研究 ——基于中兴通讯无形资产管理效果分析[D]. 乔付玲. 中南财经政法大学, 2019(09)
- [9]中医隐性知识传承 ——基于师徒授受的中医隐性知识转移的影响因素研究[D]. 曾智. 南京中医药大学, 2016(05)
- [10]产学研战略联盟人才培养合作机制研究[D]. 仇新明. 南京农业大学, 2016(04)