一、清华大学公用房管理改革五年实践（论文文献综述）
杜骁,袁艺青,李玲,杨馨缘[1]（2020）在《高校公用房管理现状及腾退机制研究》文中指出公用房是高校国有资产的重要组成部分,是教学科研、人才培养不可或缺的资源保障。长期以来,高校公用房管理中普遍存在缺乏规划、贫富不均、使用效率低下等问题。随着高等教育的飞速发展,公用房供需矛盾日益凸显,如何切实增加可调配资源、实现科学有效配置是公用房管理改革的核心所在。通过分析高校公用房的管理现状,运用管理学中的战略钟模型,从腾退的情况分类、实施主体和策略选择3个方面探索公用房腾退机制,以期为优化高校房产资源配置、切实提高公用房流动性和使用效率提供借鉴。
李倩[2]（2020）在《高校房屋资产管理绩效评价方法研究》文中研究指明在高校资产管理等相关工作中,房屋资产管理属于其中重要的组成部分。其管理质量以及水平的高低直接影响着学校教学、科研的发展水平,影响着学校人才培养的质量。随着新时代的发展,各大高校的办学规模不断壮大,同时,高校房屋资产的数量以及质量都有了较大幅度的提高,而且日益呈现出多元化发展的趋势。在这种新形势下,研究和建立一套科学的高校房屋资产管理的绩效评价体系,提高高校房屋资产管理水平,就显得极为重要。在传统的决策分析理论中,通常都假设指标之间相互独立、互不影响、互不交叉,但是在现实问题中,待评价对象所对应的各项指标之间并不是完全的独立,这些指标相互依赖、相互冲突,存在着多种形式的关联情况。这种关联性在高校房屋资产管理绩效评价中表现得尤为明显。鉴于此,本文将从绩效评价的角度,对高校房屋资产管理绩效进行科学、合理、客观的评价,以期为高校资产管理部门提出新的管理思路,为高校房屋资产管理理论研究提供新的管理方法。本文以高校房屋资产为研究对象,运用三角模糊数、文献分析法、专家调査法、DEMATEL方法、多指标综合评价等理论和方法,对高校房屋资产管理绩效的概念、评价指标体系构建、评价指标赋权、评价模型以及提升策略等展开研究:首先,从高校房屋资产的基本概念和绩效管理的基本理论出发,阐明了绩效评价的内涵,界定出高校房屋资产管理绩效评价的含义,并对其实施意义进行了阐述;其次,在査阅相关文献的基础上,从成本控制能力、风险应对能力、资产配置效率、经济效益水平和社会效益水平五个方面设计调査问卷,通过专家调査法对调査问卷获得的数据信息进行统计分析,提炼出高校房屋资产管理绩效评价指标体系的构成指标;然后,从指标关联性的角度,基于三角模糊数和DEMATEL等方法,提出了一种考虑指标关联的高校房屋资产管理绩效评价方法,并且构建了高校房屋资产管理绩效评价的评价模型;最后应用实例,验证了该评价模型的科学性,同时依据绩效评价结果给出了相应的提升策略以及建议。
彭廷红[3]（2020）在《一流大学建设高校的公用房配置办法研究》文中研究指明对标一流大学建设高校,应用比较分析的方法,通过研究38所样本高校的公用房管理制度,分析了一流大学建设高校公用房配置在政策依据、管理模式、分类方法、管理原则、定额核算办法、收费管理办法等方面的共性和差异。在此基础上,总结部分样本高校房产管理工作经验,结合工作实际,提出了加强思想引领、加强顶层设计、构建公用房绩效评价体系、加强用房安排必要性论证、用好"有偿"这个经济杠杆以调节用房安排、整体谋划建立因校制宜管理制度等6条建议。
侯艳艳,赵明,郑建彬[4]（2020）在《高校科研实验用房有偿使用机制探索与实践》文中提出高校科研实验用房是学校发展的重要物质基础保障。在我国高校内涵式发展的大背景下,研究如何利用有限的资源条件,优化房屋配置方式,提高科研实验用房使用效益,实现高校可持续发展,具有重要现实意义。该文分析了高校科研用房普遍存在的问题,以北京工业大学为例,对科研实验用房的"定额配置、超额有偿使用"管理机制进行研究和探索,提出解决问题的措施和建议。
黄振江,黄玮,王玮[5]（2019）在《高校公用房可视化管理信息系统设计方案》文中指出当今高等院校随着办学规模的不断扩大,国有资产的数量也不断增加,而高校国有资产里占比最大的就是土地和房屋。如何高效地盘活房产资源,提高公用房利用率对于提高高等院校办学实力增强综合竞争能力起着极其关键的作用。公用房管理是保证高等院校进行正常的教研、实验、科研和行政活动的基础,同时也是响应创建节约型高校的关键要素。
孙健,周激扬,史秋峰,马红梅[6]（2019）在《高校公用房有偿使用的探索和实践》文中研究指明中国高等教育的持续发展和教育投入的增多、高校的扩招等都极大促进了中国高校公用房的建设,各高校公用房的面积和规模逐渐扩大。公用房作为高校重要的基础资源,为学校各院系、行政单位、实验室等提供了重要的物质基础,但近些年公用房的使用出现了一系列的问题,在管理制度和分配制度方面出现了无序性,传统的管理和分配方式已经不能满足高校各部门对公用房的需求。因此,通过对高校公用房使用存在的问题进行分析,结合中国公用房有偿使用模式的研究,提出了解决高校公用房困境、提高高校公用房有偿使用率的解决方案。
张萍,杨鸣[7]（2019）在《高校公用房产管理探析》文中提出高校公用房资源是高校正常办学的重要物质基础,也是国有资产的重要组成部分。公用房资源使用效率的高低直接影响高校教育事业的发展。介绍了目前"按需分配、无偿使用"管理模式的现状和问题,提出以"定额配置、有偿使用、动态管理"为原则实行用经济手段调节的市场化运作管理模式,并完善相适应的管理制度和管理机构。
郭璨,范旭东,方文晖[8]（2019）在《浅析高校公用房定额配置指标体系设置——以《南京大学公用房管理实施细则》为例》文中认为如何实现高校公用房资源的合理配置一直是高校公用房管理的核心问题。近二十余年的改革,使高校公用房管理从"无偿无序"阶段跨入"有偿有序"阶段,"定额配置超额有偿"也成为高校公用房管理改革的主要思路。通过梳理国内高校公用房管理的相关政策,分析相关定额配置指标体系的设置思路,以南京大学2018年出台的《南京大学公用房管理实施细则》为例,依据使用性质对公用房进行分类管理,创新性地提出按照用房公共属性差别,将高校公用房分为四类,并着重探讨了二类用房定额配置指标体系的设置构成。
柴宁[9]（2019）在《基于有偿使用制度下的高校公用房管理策略》文中研究指明随着高校深化改革进程的持续推进,公用房资源日益紧张,使用率逐渐下降。当前,有偿使用制在高校公用房管理中的应用较为普遍,但在实际中依旧存在一定的弊端。基于此,本文立足有偿使用制度,以高校公用房管理实施现状为切入点,探讨了如何进一步强化有偿使用制在高校公用房管理中的应用,以期能够发挥出有偿使用制的经济杠杆作用,优化公用房资源配置,切实提高高校公用房的使用效率。
管真真[10]（2019）在《一流大学行政组织机构变革研究 ——基于36所A类“双一流”建设高校的分析》文中认为高等教育快速发展,“双一流”建设如火如荼,围绕“双一流”的各项综合改革全面展开。大学内部的行政组织机构是一流大学的重要组成,在“双一流”建设中责任重大,如何在“双一流”建设中跟紧步伐,最大化地发挥自身作用,提供一流的服务是大学行政组织机构改革的关键。本文的研究旨在厘清三个问题:一是我国一流大学中的行政组织机构是如何设置的,回答是什么的问题;二是通过分析一流大学行政组织机构应然要求与实然状态的差距,找到改革的动力,回答为什么的问题;三是针对一流大学行政组织机构存在的问题提出变革对策,回答怎么办的问题。本文的主要研究内容如下:首先,梳理了国内外学者开展的与大学行政组织机构相关的研究,为大学行政组织机构变革研究奠定基础。以权变管理理论、扁平化管理理论和大学生态系统论作为理论基础,指导进一步研究。其次,描述了一流大学行政组织机构的设置现状,包括大学行政组织机构的分类,一流大学行政组织机构设置的基本情况,一流大学行政组织机构人员的设置情况,并以单个行政组织机构为例,具体介绍了机构内部的设置情况。再次,结合权变管理理论、扁平化管理理论和大学生态系统理论分析了 一流大学行政组织机构的应然要求,并且根据一流大学行政组织机构设置现状总结了其实然状态,发现在服务意识、权责划分、机构精简和人员专业化几方面,大学行政组织机构的实然状态与应然要求存在较大差距,这个差距恰是一流大学行政组织机构变革的动力和方向。最后,提出一流大学行政组织机构应从加强服务意识、明确责任边界、精简机构和提高人员专业化这几方面作出变革。“双一流”建设是一项系统工程,研究一流大学行政组织机构与“双一流”建设不相适应的问题并提出解决办法,可以促进大学行政组织机构自身的健康发展,提升一流大学的综合水平,与“双一流”建设保持一致的前进步伐,共同促进高等教育的繁荣发展。
二、清华大学公用房管理改革五年实践（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、清华大学公用房管理改革五年实践（论文提纲范文）
（1）高校公用房管理现状及腾退机制研究（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 高校公用房的定义 |
| 2 高校公用房管理现状 |
| 3 高校公用房腾退机制的探索 |
| 3.1 腾退的情况分类 |
| 3.2 腾退的实施主体 |
| 3.3 腾退的策略选择 |
| 4 结语 |
（2）高校房屋资产管理绩效评价方法研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内外关于高校房屋资产管理的研究 |
| 1.2.2 国内外关于高校资产管理绩效评价的研究 |
| 1.2.3 国内外关于指标关联性的研究 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 第2章 高校房屋资产管理绩效评价的相关理论 |
| 2.1 高校房屋资产管理 |
| 2.1.1 高校房屋资产概述 |
| 2.1.2 高校房屋资产管理的概念 |
| 2.1.3 高校房屋资产管理的作用 |
| 2.2 绩效评价 |
| 2.2.1 绩效与绩效评价的基本概念 |
| 2.2.2 绩效评价的相关理论 |
| 2.2.3 高校房屋资产管理绩效评价的相关概念 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 高校房屋资产管理绩效评价 |
| 3.1 绩效评价的流程 |
| 3.2 指标体系的构建原则与方法 |
| 3.2.1 构建原则 |
| 3.2.2 构建方法 |
| 3.3 基于多种形式评价信息的绩效评价方法 |
| 3.3.1 多种形式评价信息的处理 |
| 3.3.2 指标关联问题描述 |
| 3.3.3 评价方法原理与计算步骤 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 算例分析: H高校房屋资产管理绩效评价 |
| 4.1 实例背景分析 |
| 4.1.1 H高校简介 |
| 4.1.2 H高校实施绩效评价的意义 |
| 4.2 H高校房屋资产管理绩效评价指标体系的构建 |
| 4.2.1 基于文献分析初步建立评价指标 |
| 4.2.2 基于调查问卷筛选确定评价指标 |
| 4.3 H高校房屋资产管理绩效评价的计算过程和结果分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 附录: 高校房屋资产管理绩效评价指标调查问卷 |
（3）一流大学建设高校的公用房配置办法研究（论文提纲范文）
| 一、研究意义 |
| 二、研究概况 |
| 三、比较分析 |
| (一)政策依据 |
| (二)管理模式 |
| (三)分类方法 |
| (四)管理原则 |
| (五)核算办法 |
| 1. 学校党政办公用房 |
| 2. 院(系)等教学科研机构用房 |
| (六)收费管理 |
| 1. 收费办法 |
| 2. 经费来源 |
| 3. 定价规则 |
| 四、总结与建议 |
（4）高校科研实验用房有偿使用机制探索与实践（论文提纲范文）
| 1 高校科研实验用房存在的问题 |
| 1.1 科研实验用房总量不足、学科之间占比失衡 |
| 1.2 管理部门沟通不畅，使用部门主动管理不积极 |
| 1.3 科研实验用房收费困难，盘活存量资源效果不明显 |
| 1.4 缺乏监督和绩效考核机制，长效管理机制需要加强 |
| 2 科研实验用房“定额配置、超额有偿使用”管理机制 |
| 2.1 管理机制 |
| 2.2 管理机制建立过程中存在的重点难点问题及解决方法 |
| 2.2.1 核算指标设置 |
| 2.2.2 房屋分类的确定 |
| 2.2.3 房屋资源调节费的收缴 |
| 2.3 实施效果 |
| 3 建立科研实验用房长效管理机制 |
| 3.1 分析超额原因，提供解决方案 |
| 3.2 加强日常监督，建立联动机制 |
| 3.3 建立绩效评价，提供决策依据 |
| 4 结语 |
（5）高校公用房可视化管理信息系统设计方案（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、公用房管理信息系统框架 |
| 三、公用房管理信息系统模块功能设计 |
| （一）地图管理 |
| （二）基础管理 |
| （三）档案等级 |
| （四）日常管理 |
| （五）缴费管理 |
| （六）综合查询 |
| （七）统计分析 |
| （八）指标评价 |
| 四、结论 |
（6）高校公用房有偿使用的探索和实践（论文提纲范文）
| 1 高校公用房使用存在的问题 |
| 1.1 高校公用房管理体制有待进一步完善 |
| 1.2 高校公用房分配有待进一步调整 |
| 1.3 高校公用房管理缺乏统一规划 |
| 2 公用房有偿使用模式分析 |
| 3 高校公用房有偿使用的建议 |
| 3.1 全面核查统计,建立信息系统 |
| 3.2 坚持定额分配,有偿使用原则 |
| 3.3 独立核算面积,分类管理公房 |
| 3.4 明确权责关系,合理配置房源 |
| 3.5 建立绩效考核,实现动态调整 |
| 3.6 整合科研资源,实现开放共享 |
| 4 总结 |
（7）高校公用房产管理探析（论文提纲范文）
| 一、高校公用房产的管理现状 |
| (一)公用房的不同功能分类造成多部门管理格局 |
| (二)公用房使用率不高 |
| (三)公用房无偿使用,分配不均 |
| 二、高校公用房管理存在的问题 |
| (一)公用房管理制度缺失 |
| (二)公用房管理机构不统一,管理分散 |
| (三)公用房管理缺乏动态管理机制 |
| 三、加强公用房管理的对策与措施 |
| (一)提高认识,更新观念,提倡公用房有偿使用 |
| (二)完善管理制度,成立统一管理机构 |
| (三)建立公用房绩效评估和动态管理机制 |
（8）浅析高校公用房定额配置指标体系设置——以《南京大学公用房管理实施细则》为例（论文提纲范文）
| 一、国内高校公用房定额配置指标体系设置 |
| (一)国内高校公用房定额配置指标体系综述 |
| 1. 办公用房 |
| 2. 教学实验实习用房 |
| (1)相关部门核准 |
| (2)按实验课时数测算 |
| (3)按学科和学生规模测算 |
| 3. 科研用房 |
| 4. 服务性用房 |
| 5. 重点科研机构补助面积 |
| 6. 补贴减免面积及其他用房 |
| (二)核心指标设置思路 |
| 1. 科学模型法 |
| 2. 规模倒推法 |
| 3. 综合评估法 |
| 二、南京大学公用房定额配置指标体系 |
| (一)设置原则及基本思路 |
| (二)分类管理 |
| 1. 一类用房 |
| 2. 二类用房 |
| 3. 三类用房 |
| 4. 四类用房 |
| (三)二类用房定额配置指标体系 |
| 1. 办公用房指标 |
| 2. 教学科研服务用房指标 |
| 3. 教学实验科研用房指标 |
| 4. 科研奖励面积指标 |
| 5. 相关补贴减免面积指标 |
| 三、《南京大学公用房管理实施细则》的实施效果 |
| (一)全局把控,规划先行,统切统配,两级管理 |
| (二)指标全面,论证科学,弹性适当,数据易得 |
| (三)动态维护,每年核算,梯度收费,多超多缴 |
（9）基于有偿使用制度下的高校公用房管理策略（论文提纲范文）
| 一、高校公用房管理制度的实施现状 |
| 二、基于有偿使用制度的高校公用房管理策略 |
| (一) 制定完善的“定额分配, 有偿使用”制度 |
| (二) 规范管理流程, 实现科学配置 |
| (三) 加快公用房信息化建设, 实现管理动态化 |
| (四) 以制度建设为理念, 引入绩效考核机制 |
| 三、结束语 |
（10）一流大学行政组织机构变革研究 ——基于36所A类“双一流”建设高校的分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究问题 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国内研究综述 |
| 1.3.2 国外研究综述 |
| 1.3.3 对已有研究的评价 |
| 1.4 研究设计 |
| 1.4.1 研究对象 |
| 1.4.2 研究思路 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 文献研究法 |
| 1.5.2 比较研究法 |
| 1.5.3 案例研究法 |
| 第2章 概念界定和理论基础 |
| 2.1 核心概念界定 |
| 2.1.1 一流大学 |
| 2.1.2 大学行政组织机构 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 权变管理理论 |
| 2.2.2 扁平化管理理论 |
| 2.2.3 大学生态系统论 |
| 第3章 一流大学行政组织机构设置现状分析 |
| 3.1 大学行政组织机构的分类 |
| 3.1.1 常规性机构 |
| 3.1.2 专门性机构 |
| 3.2 一流大学行政组织机构设置的基本情况 |
| 3.2.1 一流大学行政组织机构设置的总体情况 |
| 3.2.2 案例学校行政组织机构的具体情况 |
| 3.3 一流大学行政组织机构的人员设置情况 |
| 3.3.1 行政人员的设置情况 |
| 3.3.2 专任教师与行政人员的比值 |
| 3.4 行政组织机构内部设置状况——以教务处为例 |
| 3.4.1 教务处 |
| 3.4.2 本科生院 |
| 第4章 一流大学行政组织机构存在问题分析 |
| 4.1 一流大学行政组织机构的应然要求 |
| 4.1.1 大学行政组织机构的角色是服务者 |
| 4.1.2 大学行政组织机构责权应清晰 |
| 4.1.3 大学行政组织机构应精简 |
| 4.1.4 大学行政组织机构的人员应专业化 |
| 4.2 一流大学行政组织机构的实然状态 |
| 4.2.1 大学行政组织机构服务意识薄弱行政色彩浓厚 |
| 4.2.2 大学行政组织机构权责不清晰 |
| 4.2.3 大学行政组织机构臃肿 |
| 4.2.4 大学行政组织机构人员专业化不够 |
| 4.3 一流大学行政组织机构实然状态与应然要求的差距 |
| 第5章 一流大学行政组织机构变革方向 |
| 5.1 去行政化加强大学行政组织机构的服务意识 |
| 5.2 明确责任边界实行权力清单制度 |
| 5.3 用大部制改革精简机构 |
| 5.4 提高行政人员本身的专业化和管理的专业化 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的学术成果目录 |
四、清华大学公用房管理改革五年实践（论文参考文献）
- [1]高校公用房管理现状及腾退机制研究[J]. 杜骁,袁艺青,李玲,杨馨缘. 实验室研究与探索, 2020(06)
- [2]高校房屋资产管理绩效评价方法研究[D]. 李倩. 华北电力大学(北京), 2020(06)
- [3]一流大学建设高校的公用房配置办法研究[J]. 彭廷红. 高校后勤研究, 2020(02)
- [4]高校科研实验用房有偿使用机制探索与实践[J]. 侯艳艳,赵明,郑建彬. 实验技术与管理, 2020(01)
- [5]高校公用房可视化管理信息系统设计方案[J]. 黄振江,黄玮,王玮. 中国集体经济, 2019(31)
- [6]高校公用房有偿使用的探索和实践[J]. 孙健,周激扬,史秋峰,马红梅. 科技与创新, 2019(18)
- [7]高校公用房产管理探析[J]. 张萍,杨鸣. 高校后勤研究, 2019(09)
- [8]浅析高校公用房定额配置指标体系设置——以《南京大学公用房管理实施细则》为例[J]. 郭璨,范旭东,方文晖. 高校后勤研究, 2019(08)
- [9]基于有偿使用制度下的高校公用房管理策略[J]. 柴宁. 科学咨询（科技·管理）, 2019(07)
- [10]一流大学行政组织机构变革研究 ——基于36所A类“双一流”建设高校的分析[D]. 管真真. 南京农业大学, 2019(08)