一、医院船手术室护理管理的思考（论文文献综述）
王晶晶,乔安花,高连娣,杨秋,张培玲,王蓓[1]（2021）在《海战伤救治中前沿外科手术队护理人员救护能力的质性研究》文中研究指明目的探究海战伤救治中前沿外科手术队护理人员救护能力的状况,为了今后优化海战伤救护能力的培训提供依据。方法采用质性研究中半结构式访谈法,选取10名具有丰富舰船卫勤保障任务经验的医护人员及从事前沿外科手术队海战伤救治研究的卫勤专家作为访谈对象,用Colaizzi现象学分析法进行资料处理与分析。结果分析出5个主题:正向激励作用明显;军事体能素质差;面临环境困难多;海战伤救护专业知识储备不足;海战伤救护团队协作能力欠佳。结论通过专家访谈,整理出海战创伤救治护理人员所需具备的救护保障能力,为完善常态化护理人员的备战训练策略提供科学、适用的参考依据。
李海燕,钟海忠,郭志福,张玲娟,钱火红[2]（2018）在《“和谐使命-2017”医疗服务护理管理实践》文中研究指明目的实践和探索和平方舟医院船环非医疗服务合理的护理管理模式,以促进和平方舟医院船医疗服务护理工作的有效运行。内容通过对和平方舟医院船环非医疗服务护理人力资源、护理管理特点及安全、排班、文书等护理细节管理的实践,针对一些存在的问题,合理进行人力资源调配,加强管理与督查,保证医院船每日护理工作的有序运行。结果通过和平方舟医院船环非医疗服务护理工作的不断实践和探索,"和谐使命-2017"护理工作得到圆满、顺利、有效的完成。讨论对今后和平方舟医院船执行海外医疗服务护理工作提出合理化建议,包括:根据抽组护士的原岗位安排医院船上岗位;充分考虑护理专科性较强的专业;统一医院信息化系统以提高工作效率;海外医疗服务门诊导医角色要充分发挥志愿者的作用。
侯军华,李冰,孙婷婷,宋晓莉[3]（2018）在《南海地区海战伤救护技能培训体系的构建》文中认为目的探讨适于南海地区海战伤救护的规范化技能培训体系,规范、完善南海地区海战伤救治护理人员储备队伍的培养。方法通过文献回顾、访谈等拟定南海地区海战伤救护技能培训体系,并进行3轮Delphi法专家咨询,根据专家意见修改完善。结果综合专家意见,最终形成3个一级指标、18个二级指标的南海地区海战伤救护技能培训方案。结论南海地区海战伤救护技能培训体系符合南海卫勤保障需求,专家认可度高,可为未来海战伤救护培训的科学开展提供参考。
贾婷[4]（2016）在《三级甲等综合性军队中心医院护理质量评价指标体系的构建》文中认为研究目的本课题旨在以“三维质量结构”理论为基础,通过运用质性研究、专家咨询等研究方法,构建出基于军队医院平战时任务特点,包含野战医疗队及维和二级医院卫勤保障任务的军队医院护理质量评价指标体系,实现三级甲等综合性军队中心医院护理质量管理的系统化、规范化。研究方法第一步,采用目的性抽样法,对19名临床护士和12名住院患者进行半结构式访谈,提取研究结果中与临床护理质量评价相关的内容,为建立规范、高效的三级甲等综合性军队中心医院护理质量评价指标体系（以下简称指标体系）提供参考。第二步,通过现象学分析法,便利抽取某三级甲等综合性军队中心医院中参加国际维和卫勤保障任务的护理人员,针对维和二级医院护理质量现状进行深入访谈,选取结果中与军事行动卫勤保障任务指标相关的内容,构建出军队维和二级医院护理质量评价指标的草案。第三步,运用德尔菲法,选取山东及河南省19所三级综合性军队医院中30名护理管理专家进行咨询,对初步形成的指标进行两轮专家咨询。采用Excel2007和SPSS21.0统计软件对数据进行分析,计算专家咨询积极系数、权威系数、协调程度等,对其权威性及代表性进行检验。研究结果（1）军队医院护患双方对护理质量评价认识的质性研究:提炼出2个与指标体系相关的主题。（1）质量评价利弊:大部分临床护士与患者认为质量考评有助于患者获益,且能提升护士自身水平,使护士受益,但质量考评中存在的不合理现象导致临床护士与患者出现负性情绪。（2）护理质量内涵:护理质量评价应关注患者的健康结局与感受,护理管理者在强化专业技术检查的同时,还应注重体现人文管理。此研究关注护理质量标准的执行者和受益者对护理质量考评的认识和感受,突出质量控制过程的人文属性,为建立规范、高效的三级甲等综合性军队中心医院护理质量评价指标体系提供人文导向。（2）维和二级医院护理质量评价现状的质性研究:概括出与维和二级医院护理质量管理相关的主题3个:组织管理、病区管理、技术管理;亚主题9个:组织结构、制度规范、教育演练、环境安全、物资管控、文化交流与沟通、护理安全、消毒隔离、职业防护。本研究为构建规范化的维和二级医院护理质量评价指标提供科学依据,且为军队医院建立不同展开模式下（野战医疗队/所、野战方舱医院、医院船等）的军事行动卫勤保障任务护理质量评价指标提供参考和借鉴。（3）三级甲等综合性军队中心医院护理质量评价指标体系的构建:（1）该评价指标体系分为两个部分,第一部分是临床护理质量综合评价指标,包含3个一级指标、27个二级指标、81个三级指标;第二部分是军事行动卫勤保障任务护理质量评价指标,其中野战医疗队护理质量评价指标包含5个一级指标和28个二级指标,维和二级医院护理质量评价指标包含5个一级指标和33个二级指标。（2）第一轮专家积极系数为96.67%,权威系数0.875,第二轮专家积极系数96.55%,两轮专家意见协调程度经过卡方检验,P<0.05,符合统计学要求。专家选择合理,结果可信度较高。研究结论本研究经质性研究和专家咨询构建出的三级甲等综合性军队中心医院护理质量评价指标体系具有较好的集中意见,研究结果可为军队医院提升护理质量管理和评价效能提供可靠依据,为军队医院规范多样化军事行动遂行卫勤保障任务中护理管理、增强伴随保障能力提供有益借鉴,为制定军队护理工作发展规划、完善军队医院护理质量评价体系提供可用信息。
李书梅,韩金凤,黄叶莉[5]（2013）在《医院船执行海外医疗服务任务期间护理人员工作现状》文中研究说明统计中国医院知识仓库（CHKD）、维普信息资源系统以及万方数据库中关于医院船的相关文章,探索性总结医院船在执行任务期间护理人员所从事的相关工作以及从中得到的启示,为今后继续进行人道主义救援行动提供经验教训。医院船是海上伤病员救治的平台,是海上医疗后送体系中重要的救治机构,尤其是在远海条件下,医院船可以前伸到相应的海区,为伤病员提供确定性治疗,可以有效地降低伤病员的死亡率和伤残率。
陈卓敏[6]（2013）在《大规模伤亡事件过负荷医院护理质量评价指标体系研究》文中研究指明课题来源本课题受上海市自然科学基金（编号10ZR1437800）和上海市浦江人才计划（编号10PJC001）资助。研究目的本课题针对目前国内外尚缺乏过负荷医院护理质量评价标准的现状，以灾难事件过负荷能力组成要素为理论框架，综合运用质性研究、Delphi专家咨询法等多种研究方法，构建大规模伤亡事件过负荷医院护理质量评价指标体系，并建立护理物资准备清单。研究可为大规模伤亡事件医学救援中护理质量的评价提供依据，为各类大规模事件护理评价提供基础工具。研究方法研究共分三个部分。第一部分：过负荷医院护理质量现状研究。运用质性研究中现象学研究的方法，对9名来自医院管理、护理管理、卫生勤务等多个领域的专家进行个人深入访谈。了解我国现阶段过负荷医院护理质量评价方式以及过负荷医院护理质量现状，分析现阶段护理质量建设存在的问题，析出过负荷医院护理质量评价的核心要素，为下一步评价指标体系的构建提供参考。第二部分：过负荷医院护理质量评价指标体系的构建。通过文献研究，结合质性研究的内容形成评价指标体系草案；运用Delphi专家咨询法、对12名专家进行两轮专家咨询，同时运用层次分析法和专家打分法最终确立了评价指标体系及各级指标权重。计算专家的积极系数、权威系数和专家意见的集中程度、协调系数等统计指标，对Delphi专家咨询法的代表性和可信度进行检验。第三部分：过负荷医院护理物资准备清单的制定。通过专家访谈、查阅相关文件资料，构建护理物资准备清单草案；运用Delphi专家咨询法构建护理物资准备清单，当清单每个条目的专家同意率均达到80%以上即结束咨询，确立护理物资准备清单。研究结果（1）过负荷医院护理质量现状研究：通过质性研究，对我国现阶段过负荷医院护理质量评价的核心要素共析出组织管理、专业水平两个主题，制度职责、人员配置、物资管理、演习训练、病情评估、护理安全、疫病防控等7个亚主题。（2）过负荷医院护理质量评价指标体系的构建：①界定了过负荷医院定义，构建了过负荷医院护理质量评价指标体系。指标体系由两个模块组成，模块一为特殊护理质量评价指标，包含人力资源管理、物资管理、区域及制度管理3个一级指标、12个二级指标、47个三级指标；模块二为基本护理质量评价指标，包含日常护理质量、感染控制和护理风险管理3个一级指标、10个二级指标、27个三级指标。②三轮咨询专家的积极系数均为1.0，权威系数为0.75，最后一轮咨询结束后模块一整体协调系数为0.588，模块二整体协调系数0.501，评价指标体系整体协调系数为0.544，经卡方检验P值均小于0.01。③通过层次分析法及专家验证，模块一3个一级指标的权重分别为人力资源配置0.4、物资管理0.3、区域及制度管理0.3；模块二3个一级指标的权重分别为日常护理质量0.3、感染控制0.4、护理风险管理0.3。（3）过负荷医院护理物资准备清单的制定：通过两轮专家咨询，构建了一个包含辅助呼吸、辅料和包扎固定材料、循环支持与给药以及其它护理物资材料四个部分共85个条目的护理物资准备清单。专家咨询结束后所有条目的专家同意率均大于90%。研究结论本研究通过质性研究、Delphi专家咨询法等研究方法探讨了我国过负荷医院护理质量现状，析出了组织管理、专业水平2个主题，制度规范、人力配置、物资管理、演习训练等7个亚主题；确立了共两个模块，分别包含3个一级指标、12个二级指标、47个三级指标及3个一级指标，10个二级指标、27个三级指标的过负荷医院护理质量评价指标体系；构建了共4个部分、85个条目的过负荷医院护理物资清单。研究结果可为大规模伤亡事件医学救援的护理质量评价提供依据，为国家机构进一步制定大规模伤亡事件医学救援规范提供参考，并可为我国大规模伤亡事件医学救援护理质量的提升提供帮助。
张艳[7]（2013）在《我国护理学学科体系构建与发展策略研究》文中研究指明目的：1.构建既适合我国国情、又顺应护理学国际化、专科化趋势的护理学学科体系，以丰富和促进护理学元理论研究，并为我国护理学科的规范化、系统化建设提供理论依据。同时，为不同类型的护理学研究生培养、专科护士培训提供方向性指导。2.比较不同成熟阶段的护理学科的发展特征，揭示影响护理学科演进历程的关键因素，为促进我国护理学学科体系发展提供策略性建议。方法：1.应用文献研究法，把握护理学科体系研究趋势，探讨护理学科体系的概念及其内涵，确定学科体系构建策略。2.运用文献计量学方法、内容分析法，考察国内外护理学科体系的知识形态、组织建制现状，归纳出判断学科成熟程度的基本内容，形成护理学二级学科准入标准。3.运用历史研究法、个案分析法，进一步论证护理学二级学科准入标准的合理性，经专家小组会议法进一步修订和完善其条目内容。4.运用理论研究法，从分析护理学科概念内涵切入，确立护理学科体系的逻辑起点，逐步推演出护理实践的逻辑范畴及其涉及的学科知识群。5.运用比较研究法，揭示国内医学及部分人文社会科学的学科体系特点，形成构建护理学学科体系的本土化参考依据；结合逻辑起点推演结果，依据“护理学二级学科准入标准”，构建由二级学科群、二级学科、三级学科或研究方向组成的护理学学科体系。6.运用专家小组会议法，讨论、修订所构建的护理学学科体系，进一步辨析各层级学科的内涵差异，澄清模糊认识。7.运用理论研究法，通过与生态学概念交叉移植，结合“护理学二级学科准入标准”内容，提出生态学视域中的护理学学科体系发展框架及策略。结果：1.界定了护理学“学科”、学科层级划分、护理学科体系概念及其内涵，提出学科的四种形态特征（知识、组织、历史、文化信念形态），逐步确立护理学学科体系的逻辑起点为“人的健康反应”。由此推演护理实践过程的逻辑中介、核心、结果范畴及逻辑终点，提炼出人和环境这两个影响健康反应的关键因素，并沿着人、环境、照护主轴，以健康反应为结局变量，绘制出多维的、立体状的护理学科知识体系简图。2.从宏观角度描述了国内外护理学科知识创新、知识传播及组织建制状况，归纳整理出判断护理学科成熟度的基本维度：理论内涵、知识创新、知识传播、人才培养、社会需求，并通过分析中外护理学科发展现状的差距，提炼出各维度应涵盖的基本内容，初步形成“护理学二级学科准入标准”。3.纵向梳理了中美两国护理学科体系演进历程中的重要事件及文献内容，从中发现人才培养、知识创新、知识传播、社会需求是影响学科体系演进的关键因素，并通过社区护理学的个案演进历程分析得到进一步确证，由此验证了所提出的“护理学二级学科准入标准”的合理性，并经35位专家讨论，逐条修订并完善了条目内容。4.揭示国内学科体系设置具有内在逻辑主线多维性特点。从护理学学科体系的逻辑起点推演，沿着人、环境、照护三条逻辑主线，将护理学科知识划分为“人文护理知识体系”、“科学护理知识体系”。前者继续分为“护理学原理”、“跨学科护理知识”，后者分为“人的生命阶段的护理知识”、“护理诊疗知识”、“生存环境的护理知识”三个知识群，分别涵盖不同类属的护理学次级学科。按照“护理学二级学科准入标准”，结合前期的文献计量学研究及历史研究资料，筛选出10门备选二级学科，提请27位专家进行小组会议讨论。最后，专家对所构建的护理学学科体系的赞同程度均较高。5.从生态学视域提出我国护理学学科体系发展框架，涵盖了护理学学科体系发展的影响因素及发展趋势，并据此提出国内护理学学科体系建设的发展策略。结论：1.本研究通过总结国内外大量文献中对护理学科本质属性的认识，结合对护理学“学科”概念及其内涵的界定，确定“人的健康反应”是护理学科体系的逻辑起点。可按照人、环境、照护三条逻辑主线，通过科学性与人文性护理过程，描绘出复杂的、立体型的护理学科知识体系，为护理学理论研究提供了参考依据。2.本研究采用文献计量学方法考察国内外护理学科发展现状，揭示了护理学科重点研究领域及各学科发展前沿，提炼出影响学科发展的关键因素，归结出中外护理学科发展的异同点。研究中所收集到的中美护理学发展史料将对国内护理学历史研究提供一定参考。3.本研究确立的“护理学二级学科准入标准”将为今后的二级学科自主申报设立一定的指引方向，所构建的护理学科体系具有整体性、科学性、兼容性、现实性、扩延性特点，符合我国国情，具有现实可操作性。4.依据本研究提出的护理学学科体系生态发展框架，提出今后护理学科体系建设的策略：①巩固学科基本要素，奠定学科发展的深厚根基；②拓宽生态资源，加速护理国际化、制度化进程；③汲取跨学科知识营养，促进护理学科丛林繁荣发展。
李军,谢倩,单毅[8]（2013）在《医院船对外医疗服务中手术组与病房组的协同初探》文中研究说明目的:优化医院船对外医疗服务过程中手术流程,加强与病房之间密切协作,提高医院船手术室工作效率。方法:通过制定方案、预案,组织协调,人员调整和培训等措施,动态调整工作流程和人员结构,加快病房床位周转,提高日手术通过量。结果:不断完善手术组与病房组的工作流程,三站完成的手术种类分别是牙买加站10种,特立尼达和多巴哥站15种,哥斯达黎加站21种;参与手术科室牙买加站5个,特立尼达和多巴哥站7个,哥斯达黎加站7个;手术量分别为牙买加27台,特立尼达和多巴哥站34台,哥斯达黎加56台。就平均日手术量,牙买加站5.5台,特立尼达和多巴哥站6.4台,哥斯达黎加站11.2台;就单个手术台日通过量,牙买加站1.8台,特立尼达和多巴哥站2.1台,哥斯达黎加站3.7台。通过优化手术组与病房组的工作流程,病房日均床位周转次数逐步缩短,在哥斯达黎加医疗服务期间,日均床位周转次数为0.53例/（床·天）,是牙买加医疗服务期间的1.9倍。同时,床位使用率也是逐步增加,哥斯达黎加站床位使用率为84.09%,较牙买加时提高40.34%。病房患者收治数与手术数量增加呈显着相关性,r=0.964。结论:手术组与病房组的密切协同对顺利、高效、优质完成医院船海外医疗服务任务起到了重要作用。
朱安全,张正,陈永鹏,朱智明,陈汝雪,张在慧,李军,钱阳明[9]（2013）在《浅析我国海上灾害医学救援现状及发展方向》文中进行了进一步梳理随着海洋科学和航海事业的飞跃发展,平时各种海损事故随之增多。据统计,全世界每年约有10万人在海难中丧生〔1〕。近百年来突发性灾害层出不穷,所造成的危害巨大,海上灾害救援业已成为医疗救援的重大课题和重要方向。因海上灾害救援时间紧、任务重、环境艰苦、伤情多样,所以,做好海上灾害救援卫勤保障工作任重道远〔2〕。相比陆上灾害救援,国家和军队尚缺乏海上灾害救援的经验。为了应对海上突发灾害,尽量减少伤亡、降低损失、防止灾害扩散和消除影响等,需尽快摸清我国海上灾害救援工作的现状,明确海上灾害救援的发展方向。
刘向宏,徐丽,赵卫,刘文保,叶春林,秦士新[10]（2008）在《关于医院船改装的思考》文中提出分析旧医院船改装中存在的问题,提出相应的对策。分别阐述医院船合理布局、医疗救护系统完善及医疗设备更新的方法及意义,着重论述模块化医院船的改装理念、改良方法等。
二、医院船手术室护理管理的思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、医院船手术室护理管理的思考（论文提纲范文）
（1）海战伤救治中前沿外科手术队护理人员救护能力的质性研究（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 资料收集 |
| 1.2.2 资料分析 |
| 2 结果 |
| 2.1 主题一：正向激励作用明显 |
| 2.2 主题二：军事体能素质差 |
| 2.3 主题三：面临环境困难多 |
| 2.4 主题四：海战伤救护专业知识储备不足 |
| 2.5 主题五：海战伤救护团队协作能力欠佳 |
| 3 讨论 |
| 3.1 加强军事政治教育，提升护理人员思想觉悟 |
| 3.2 重视体能训练及心理干预，提高卫勤保障能力 |
| 3.3 掌握海上环境的特殊性，提高自身适应能力 |
| 3.4 紧贴海上保障需求，强化训练护理关键技术 |
| 3.5 聚焦海战创伤培训，强化FST团队协同训练 |
| 4 小结 |
（2）“和谐使命-2017”医疗服务护理管理实践（论文提纲范文）
| 1 一般资料 |
| 1.1 护理人员的构成与分工 |
| 1.2 各岗位护理人员的职能 |
| 1.2.1 护理主任 |
| 1.2.2 护理助理 |
| 1.2.3护士长 |
| 1.2.4 各组护士 |
| 2 医院船护理管理的特点 |
| 2.1 护理管理难度大 |
| 2.2 护理服务难度大 |
| 2.3 护理服务任务重 |
| 2.4 护理物资要及时把控管理 |
| 3 医疗服务期间的细节管理 |
| 3.1 安全管理 |
| 3.1.1 严格执行消毒隔离制度 |
| 3.1.2 严格执行各项查对制度 |
| 3.1.3 严格执行传染病筛查工作[3] |
| 3.1.4 建立医院船跌倒预防规范 |
| 3.2 排班管理 |
| 3.3 文书管理 |
| 4 效果 |
| 5 讨论 |
| 5.1 在人员分组上需根据抽组护士的原岗位合理安排医院船上岗位 |
| 5.2 上级抽组护理人员时要充分考虑护理专科性较强的专业 |
| 5.3 应统一医院信息化系统以便每次任务前护理人员的培训 |
| 5.4 国外医疗服务的门诊导医角色应充分发挥志愿者等的作用 |
（3）南海地区海战伤救护技能培训体系的构建（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 组成研究小组 |
| 1.2.2 制订咨询问卷 |
| 1.2.3 评价标准 |
| 1.2.3.1 专家积极程度 |
| 1.2.3.2 专家权威程度 |
| 1.2.3.3 意见集中程度 |
| 1.2.3.4 专家意见协调程度 |
| 1.2.3.5 条目筛选标准 |
| 1.2.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 专家积极性 |
| 2.2 专家权威程度 |
| 2.3 专家意见集中程度 |
| 2.4 专家意见协调系数 (见表5) |
| 3 讨论 |
| 3.1 南海地区海战伤救护技能培训体系的科学性 |
| 3.2 南海地区海战伤救护技能培训体系的实用性 |
| 4 小结 |
（4）三级甲等综合性军队中心医院护理质量评价指标体系的构建（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 符号说明 |
| 前言 |
| 第一部分 军队医院护患双方对护理质量评价认识的质性研究 |
| 研究对象与方法 |
| 研究结果 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 第二部分 维和二级医院护理质量评价现状的质性研究 |
| 研究对象与方法 |
| 研究结果 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 第三部分 三级甲等综合性军队中心医院护理质量评价指标体系的构建 |
| 研究设计 |
| 研究结果 |
| 讨论 |
| 总结 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 附录3 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
（5）医院船执行海外医疗服务任务期间护理人员工作现状（论文提纲范文）
| 1 医院船执行海外医疗服务期间护理工作情况 |
| 1.1 卫勤演练及培训 |
| 1.2 医疗护理服务 |
| 1.2.1 门诊护理 |
| 1.2.2 手术室护理 |
| 1.2.3 病房护理 |
| 1.2.4 健康宣教及后勤保障工作 |
| 2 建议与启示 |
| 2.1 护理人员过少 |
| 2.2 护理技术要求较高 |
| 2.3 人员素质有待加强 |
（6）大规模伤亡事件过负荷医院护理质量评价指标体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 前言 |
| 第一部分 相关概念及研究背景 |
| 一、 相关概念 |
| 二、 研究背景 |
| 第二部分 研究的理论基础 |
| 一、 过负荷理论 |
| 二、 MCI 应对模型 |
| 第三部分 研究设计 |
| 一、 主要研究内容 |
| 二、 研究目的意义 |
| 三、 研究方法 |
| 四、 研究技术路线 |
| 第四部分 过负荷医院护理质量评价现状研究 |
| 一、 研究设计 |
| 二、 质性研究结果 |
| 三、 讨论 |
| 第五部分 过负荷医院护理质量评价指标体系的构建 |
| 一、 理论框架 |
| 二、 研究设计 |
| 三、 专家基本资料分析 |
| 四、 专家咨询结果与分析 |
| 五、 专家积极程度 |
| 六、 专家协调程度 |
| 七、 专家权威程度 |
| 八、 讨论 |
| 第六部分 过负荷医院护理质量评价指标权重的设置 |
| 一、 相关概念及方法原理 |
| 二、 指标权重的确立 |
| 三、 讨论 |
| 第七部分 过负荷医院护理物资准备清单的制定 |
| 一、 研究设计 |
| 二、 制定护理物资准备清单 |
| 三、 讨论 |
| 第八部分 小结与展望 |
| 一、 研究意义 |
| 二、 结论 |
| 三、 创新性 |
| 四、 研究存在的不足 |
| 五、 展望 |
| 附录 1 |
| 附录 2 |
| 附件 3 |
| 附件 4 |
| 附件 5 |
| 附件 6 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 参考文献 |
| 在读期间发表论文和参加科研工作情况说明 |
| 致谢 |
（7）我国护理学学科体系构建与发展策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 缩略词表 |
| 前言 |
| 第一部分 概述 |
| 一、研究动因与背景 |
| 二、国内外相关研究现状 |
| 三、研究内容与方法 |
| 四、研究技术路线 |
| 第二部分 护理学学科体系的逻辑起点研究 |
| 一、本部分研究的理论基础——学科学理论 |
| 二、学科的相关概念 |
| 三、护理学科的相关概念 |
| 四、护理学学科体系逻辑起点的确立 |
| 六、研究小结 |
| 第三部分 护理学二级学科准入标准的构建 |
| 一、护理学科知识创新现状考察 |
| 二、护理学科知识传播载体（教材、专着）现状考察——基于内容分析研究 |
| 三、护理学科体系的组织建制状况考察——基于网络内容分析的研究 |
| 四、对国际成熟学科特点的总结与分析 |
| 五、护理学二级学科准入标准的构建 |
| 六、研究小结 |
| 第四部分 护理学二级学科准入标准的论证 |
| 一、研究的理论基础——复杂性科学理论 |
| 二、基于史料的论证一——美国护理学科体系演进历程的影响因素与启示 |
| 三、基于史料的论证二——中国护理学科体系演进历程的影响因素与启示 |
| 四、基于史料的论证三——我国《社区护理学》发展历程的影响因素与启示 |
| 五、基于复杂性科学视域的中美护理学科发展历程分析 |
| 五、基于专家工作会议的论证——护理学二级学科准入标准的专家会议 |
| 七、研究小结 |
| 第五部分 我国护理学学科体系的构建 |
| 一、我国部分学科体系设置现状及启示 |
| 二、我国护理学学科体系框架初步构建 |
| （一）构建护理学学科体系的原则 |
| （二）护理学科知识体系的构建 |
| （三）构建基于“护理学二级学科准入标准”的学科体系 |
| 三、研究小结 |
| 第六部分 护理学科体系发展框架及策略研究 |
| 一、研究的理论基础——生态位理论 |
| 二、我国护理学学科体系发展框架研究 |
| （一）护理学学科生态发展核心概念的提炼 |
| （二）护理学科体系发展框架的前期研究结论 |
| （三）护理学科体系发展框架的形成 |
| 三、护理学科体系发展策略——基于学科体系发展框架的应用研究 |
| 四、研究小结 |
| 结语 |
| 一、本研究主要完成的工作 |
| 二、本研究的主要创新点 |
| 三、本研究的局限与展望 |
| 附录一、“护理学二级学科准入标准”专家小组会议提纲 |
| 附录二、专家小组会议意见征集表 |
| 附录三、“护理学学科体系”专家小组会议提纲 |
| 附录四、“护理学学科体系”专家小组会议意见征集表 |
| 附录五、美国护理学学科体系演进历程译文节录 |
| 附录六、参考文献 |
| 在读期间发表论文和参加科研工作情况 |
| 致谢 |
（9）浅析我国海上灾害医学救援现状及发展方向（论文提纲范文）
| 1 海上灾害医学救援概念和特点 |
| 1.1 海上灾害医学救援概念 |
| 1.2 海上灾害医学救援的特点 |
| 1.2.1 救援场所的流动性 |
| 1.2.2 救援内容的多样性 |
| 1.2.3 救援措施的具体性 |
| 1.2.4 救援环境的复杂性 |
| 2 我国海上灾害医学救援现状 |
| 2.1 我国海上灾害救援发展现状不容乐观 |
| 2.2 旧式医院船存在的问题 |
| 3 海上灾害医学救援发展方向 |
| 3.1 发展大型海上医院救生平台 |
| 3.2 完善海上灾害医学救援救治体系 |
| 3.2.1 建立“小而精”的网络系统 |
| 3.2.2 进一步强化对讲机系统和传统伤票的功能 |
| 3.3 打造海上医疗救护体系 |
| 3.3.1 海上医疗救护体系特征 |
| 3.3.2 结构组成 |
| 3.3.3 主要功能 |
（10）关于医院船改装的思考（论文提纲范文）
| 1 旧医院船存在的问题 |
| 2 对策 |
| 2.1 医疗舱室相对集中, 合理布局 |
| 2.2 完善医疗救护系统, 更新医疗设备 |
| 2.3 引入模块化技术, 改装模块化医院船 |
| 2.3.1 医疗模块的组成。 |
| 2.3.2 基本布局及原则。 |
| 2.3.3 增加通讯与远程医疗系统[8]。 |
四、医院船手术室护理管理的思考（论文参考文献）
- [1]海战伤救治中前沿外科手术队护理人员救护能力的质性研究[J]. 王晶晶,乔安花,高连娣,杨秋,张培玲,王蓓. 护理管理杂志, 2021(09)
- [2]“和谐使命-2017”医疗服务护理管理实践[J]. 李海燕,钟海忠,郭志福,张玲娟,钱火红. 解放军医院管理杂志, 2018(06)
- [3]南海地区海战伤救护技能培训体系的构建[J]. 侯军华,李冰,孙婷婷,宋晓莉. 护理管理杂志, 2018(01)
- [4]三级甲等综合性军队中心医院护理质量评价指标体系的构建[D]. 贾婷. 泰山医学院, 2016(06)
- [5]医院船执行海外医疗服务任务期间护理人员工作现状[J]. 李书梅,韩金凤,黄叶莉. 护理研究, 2013(26)
- [6]大规模伤亡事件过负荷医院护理质量评价指标体系研究[D]. 陈卓敏. 第二军医大学, 2013(04)
- [7]我国护理学学科体系构建与发展策略研究[D]. 张艳. 第二军医大学, 2013(04)
- [8]医院船对外医疗服务中手术组与病房组的协同初探[J]. 李军,谢倩,单毅. 灾害医学与救援(电子版), 2013(01)
- [9]浅析我国海上灾害医学救援现状及发展方向[J]. 朱安全,张正,陈永鹏,朱智明,陈汝雪,张在慧,李军,钱阳明. 西南国防医药, 2013(01)
- [10]关于医院船改装的思考[J]. 刘向宏,徐丽,赵卫,刘文保,叶春林,秦士新. 中国医学装备, 2008(04)