基层卫生院护理管理中若干问题的探讨

一、基层卫生院护理管理工作中某些问题的探讨（论文文献综述）

向军^[1]（2021）在《分析基层卫生院护理质量管理现状及对策》文中研究表明医院的护理质量是影响其管理水平的重要因素之一,加强基层卫生院护理质量管理现状与完善对策研究,有利于促进基层卫生院的综合管理水平提升与医疗服务能力的发展,具有十分积极的作用和意义。本文在对基层卫生院护理质量管理的现状及问题分析基础上,围绕基层卫生院护理质量管理的完善对策进行研究,以供参考。

孙文佳,马瑞丽,娄欢欢,文弘扬,周旭,周亚婷,王怡^[2]（2021）在《区域医疗联合体护理管理在卫生院护士综合技能及护理服务中的应用》文中进行了进一步梳理目的探讨区域医疗联合体护理管理对卫生院护士综合技能及护理服务质量的影响。方法 2018年1月至2019年12月由郑州大学第一附属医院与5所卫生院成立区域医疗联合体, 每个月都会到帮扶医院义诊、查房、培训, 从制度、流程、技术方面全面帮扶, 通过一年帮扶后随机选取100名护士进行调查, 设为研究组。另从本区域5所未建立区域医疗联合体的卫生院中选取100名护士进行对照研究, 设为对照组。比较两组护士护理综合技能情况及护理综合服务质量情况。结果研究组护士神经内科专科护理知识、操作技能、团队协作能力、危急情况处理能力、文书整理、查房技能等方面评分均高于对照组;研究组护士基础护理、神经内科专科护理服务、医嘱查对、健康教育、服务态度等方面评分均高于对照组, 差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论区域医疗联合体护理管理通过与卫生院进行同质化护理管理培训能有效提高卫生院护士综合技能及护理服务质量, 进而提升卫生院的服务水平。

魏镜丽^[3]（2021）在《乡镇卫生院护理现状及对策分析》文中研究表明乡镇卫生院多存在着医疗条件不足、医疗服务滞后等问题,而在护理工作上也多表现为护理服务质量不高、护理所需基础设施建设不足等问题。文章中首先对乡镇卫生院的护理现状进行了总结,具体包括护理人才队伍建设、基础设施建设、管理制度建设等几个方面。并在此基础上提出对应的优化对策,旨在为进一步优化乡镇卫生院护理服务质量提供相关参考。

李娟^[4]（2020）在《基层卫生院护理质量管理存在的问题与应对策略探析》文中指出目的针对基坑卫生院护理质量管理工作现状制定出完善的解决对策。方法选取基层卫生院的80名护理人员为主要研究对象,男性护理人员2名,女性护理人员78名。结果强化基层卫生院护理质量管理后,实验组的基础护理、安全护理与急救器材等护理质量管理指标明显优于常规组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论通过妥善解决基层卫生院护理质量管理工作中存在的问题,可以有效减少护理错误,提高患者的治疗护理满意度。

童莉^[5]（2020）在《重庆市基层护理人员继续教育的问题与对策研究 ——以铜梁区为例》文中指出目的:以重庆市铜梁区区级以下公立基层医疗机构护理人员为调查对象,了解基层医疗机构护理人员继续教育的现状及需求,分析存在问题,并提出相应建议对策,为优化该人群继续教育方案提供参考和借鉴。方法:2018年10月-2019年5月选择重庆市铜梁区区级以下公立基层医疗机构,包括5个社区卫生服务中心和23个乡镇卫生院的270名护士进行问卷调查;同时从中随机抽取10名基层护士、5位基层医生、5位护士长、5位基层就医患者及3位基层医疗机构领导进行深度访谈,同时访谈区卫生健康委员会主管继续教育部门领导;采用SPSS version 21软件进行统计分析,（1）对计数资料采用频数、百分比进行描述性统计;（2）针对护理人员对继续教育的满意度与近三年是否参与继续教育活动这两个问题,采用卡方检验分别比较满意组和不满意组、参加组和未参加组的人口统计学及工作相关信息,采用二元Logistic回归分析继续教育参加与否的相关因素。结果:1.基层医疗机构护理继续教育开展现状:开展形式以院内培训（77.0%）和远程教育（62.0%）为主;开展内容以基础理论知识（71.5%）、护理新技术（62.0%）为主;继续教育的经费大致为61.3%的人群为单位承担,21.3%的人为个人承担;每次继续教育活动的时间以一天以内为主（53.5%）;被调查者中有20.6%的护理人员从未参加过护理继续教育;参加者对开展效果的满意率不高,仅为67.8%;影响护理人员参加继续教育的因素以工作太忙为主（54.8%）,其次为形式死板（21.7%）、费用高（20.7%）。2.基层医疗机构护理继续教育开展需求:希望继续教育的形式与实际开展现状相符,但远程教育（69.7%）需求比例更大;希望开展护理继续教育的内容大体框架与实际现状相符,但具体内容针对性不强,不完全符合实际需求;对于经费有近七成的人希望单位全部承担,近三成认为单位和个人共同承担也能接受;每次继续教育时间更倾向于3-4天及以下的短期培训（73.4%）。3.单位及个人对护理继续教育的认知:单位对基层护理人员参加继续教育的总体支持率为83.6%;被调查护理人员中认为有必要参加继续教育活动的比例为93.0%;参加的主要目的是获取专业知识（68.4%）、提高操作技术（58.8%）及评职称（33.2%）。4.单因素分析结果:通过卡方检验分析出影响护理继续教育满意度的因素可能为:护理人员的工作单位（p=0.019）和人事关系（p=0.015）;与近三年是否参与护理继续教育相关的因素为:工作单位（p=0.004）,人事关系（p<0.001）,年龄（p<0.001）,职称（p<0.001）。5.二元Logistic回归分析结果:与近三年是否参与护理继续教育相关的因素包括:工作单位（p<0.001）、人事关系（p<0.001）、医院政策（p=0.008）。6.访谈结果:被访谈者均百分百支持护理人员参加继续教育活动;对于开展过程,护理人员表述继续教育内容与实际工作需求有差距、不实用,同时希望有与薪酬、休假、职称晋升等相关的激励措施;基层医生和患者最希望改善的是护理人员的操作技术和服务意识;基层护士长希望提升的是护理人员的技术水平及安全风险管理;机构领导表示开展护理继续教育确实存在一定困难,如基层护理工作繁重、人力不足,机构分管继续教育的人员往往身兼几职。结论:基层医疗机构的护理人员及机构领导对参加继续教育持积极态度,对护理继续教育的重要作用持肯定态度;目前基层护理人员参加继续教育活动存在如下问题:（1）基层护理人员少、工作任务重,工学矛盾突出;（2）有群体近三年未参加过继续教育,培训资源分布不均,供给不足;（3）继续教育活动的开展按部就班,内容欠灵活,针对性不强;（4）单一的学分考核,激励机制不够;（5）继续教育管理制度欠完善,组织支持不力。针对以上问题,组织层面应提供有效的继续教育政策支持、完善激励机制,以政策为引导,以需求为导向,柔和护理人员、医生、患者及基层领导等多方意见,充分结合互联网技术以丰富培训资源,制定多元化的培训方案,运用现代化的学习工具,实现全员参与继续教育活动;个人层面应转变学习观念,树立终身学习理念,主动获取多种途径和形式的学习资源,调整学习时间,打破工学矛盾,不断提高自身整体服务素养。

冯成梅,林玉筠^[6]（2019）在《新形势下乡镇卫生院护理工作存在问题与对策研究》文中提出随着国家健康中国战略的实施,要求全面建立中国特色基本医疗卫生制度,乡镇卫生院承担了大量基本医疗护理和慢病管理工作,但在这种新形势下,乡镇卫生院护理工作仍存在一些不容忽视的问题。该文就新形势下乡镇卫生院护理工作存在问题与对策研究进行综述,旨在提高乡镇卫生院护理工作质量,提高基层群众的就医感受,促进乡镇卫生院护理工作的可持续发展。

张玉荣,李宗莉^[7]（2018）在《乡镇卫生院护理现状与管理策略》文中进行了进一步梳理研究乡镇卫生院的护理现状,提出护理管理策略。通过走访调研护士与患者,了解乡镇卫生院护理管理存在的问题,分析护理现状及原因,制定相应的护理管理策略。通过提升护理管理能力,提高护士的工作积极性与业务能力,减少护理投诉事件,提高患者的满意度。

张侠^[8]（2018）在《当前基层卫生院的护理管理发展现状以及提升管理效果的对策研究》文中进行了进一步梳理本次研究中,首先对基层卫生院基本情况进行简单的概述,然后针对基层卫生院的护理管理发展现状进行分析,再结合实际情况,探讨提升基层卫生院护理管理效果的应对策略。

颜景萍^[9]（2017）在《基层卫生院护理质量管理现状分析及对策》文中认为当前,由于经济条件、服务水平、技术水平等诸多方面原因导致我国基层卫生院的护理质量和城市大医院护理水平仍然存在很大差距,需要进一步完善基层卫生院护理管理体系。该文主要分析了基层卫生院护理质量管理现状,并且提出了几点可行性的改进对策。

刘小琴,肖丹^[10]（2017）在《新医改中乡镇卫生院护理质量管理存在的问题及对策》文中进行了进一步梳理随着新医改政策的出台,乡镇卫生院逐步回归公益性,人们对护理人员提出了更高的要求。然而在该形势下,乡镇卫生院在护理质量管理中暴露出一些不容忽视的问题。本文就新医改后乡镇卫生院护理质量管理中存在的问题和对策进行综述。旨在提高乡镇卫生院护理质量,加快乡镇卫生院医改的步伐,确保广大农村居民能获得高质量的医疗卫生服务。

二、基层卫生院护理管理工作中某些问题的探讨（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、基层卫生院护理管理工作中某些问题的探讨（论文提纲范文）

（1）分析基层卫生院护理质量管理现状及对策（论文提纲范文）

1 基层卫生院护理质量管理的现状及问题分析

1.1 基层卫生院护理人员配备明显不足

1.2 基层卫生院护理人员的业务能力较低且质量意识薄弱

1.3 基层卫生院护理人员的福利待遇相对较低

1.4 基层卫生院护理管理对有关制度的执行不规范

1.5 基层卫生院护理人员的自我保护意识缺乏

2 基层卫生院护理质量管理改善的有效对策

2.1 加强对基层卫生院护理人员的职业道德培训和技能教育

2.2 加强基层卫生院护理人员的合理配置

2.3 不断健全和完善基层卫生院的护理质量管理制度

2.4 提升基层卫生院护理人员的质量管理意识

（3）乡镇卫生院护理现状及对策分析（论文提纲范文）

1 乡镇卫生院护理现状

1.1 对护理工作的关注度不足

1.2 护理人员配置不足

1.3 护理队伍综合素质有待提升

1.4 相关护理设施建设不完善

1.5 缺乏行之有效的护理管理措施

2 乡镇卫生院护理优化对策

2.1 强化管理者对护理价值的重视

2.2 科学配置护理人力资源

2.3 加强对护理人员的培训工作

2.4 完善护理所需基础设施建设

2.5 制定完善的护理管理制度

（4）基层卫生院护理质量管理存在的问题与应对策略探析（论文提纲范文）

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 方法

(1)对护理管理体系进行全方面完善。

(2)加强护理环节的质量管理力度。

(3)构建有效的护患关系。

(4)强化护理人员的责任感。

1.3 观察指标

1.4 统计学方法

2 结果

3 讨论

（5）重庆市基层护理人员继续教育的问题与对策研究 ——以铜梁区为例（论文提纲范文）

摘要

ABSTRACT

前言

1 研究背景

2 研究内容及目的

3 相关概念

第一章研究对象与方法

1 研究对象

2 研究方法

3 统计方法

4 质量控制

第二章结果

1 研究对象的人口学特征

2 基层医疗机构护理人员继续教育现状及需求情况

3 影响护理人员参加继续教育的因素

4 单位及护理人员对继续教育的认知

第三章讨论

1 基层医疗机构护理人员继续教育总体现状分析

2 基层医疗机构护理人员继续教育需求分析

3 影响护理人员参加继续教育的因素分析

4 单位及个人对护理继续教育的认知分析

第四章存在问题

1 工学矛盾突出

2 培训资源供给不足

3 培训内容针对性不强

4 激励措施不够

5 组织支持不力

第五章对策及建议

1 人力资源支持

2 网络技术支持

3 内容资源支持

4 政策制度支持

研究小结

参考文献

文献综述医疗机构护理人员继续教育现状研究

1 护理继续教育的定义

2 护理继续教育的重要作用

3 国外继续护理学教育现状

4 国内继续护理学教育现状

5 结论

参考文献

附录1

附录2

致谢

攻读硕士学位期间发表的学术论文

（6）新形势下乡镇卫生院护理工作存在问题与对策研究（论文提纲范文）

1 存在的问题

1.1 护理管理方面的问题

1.1.1 护理管理体系、制度不健全

1.1.2 护理管理者角色不到位

1.1.3 护理质量标准缺失或不全

1.2 护士方面的因素

1.2.1 整体素质不高

1.2.2 安全意识较差

1.3 基础设施设备方面的因素

1.3.1 基础设施设备不完善

1.3.2 环境布局欠合理

1.4 优质护理服务落实不到位

1.5 患者治疗依从性差

2 对策

2.1 建立健全护理管理组织体系

2.2 建立健全护理工作制度及质量标准

2.3 重视对护理管理者的培养

2.4 加强护士培训提升整体素质

2.5 完善基础设施设备的配备

2.6 加强患者健康教育，提高治疗依从性

2.7 依托医联体和上级医院的帮扶提高护理质量

2.8 上级卫生主管部门加强检查考核

3 总结

（7）乡镇卫生院护理现状与管理策略（论文提纲范文）

1 乡镇卫生院护理现状

1.1 护理人员与患者沟通不深入

1.2 护理人员不足

1.3 管理机制陈旧

1.4 医疗纠纷处置不专业

2 乡镇卫生院护理管理措施

2.1 加强护理管理人员建设

2.2 加强护理人员的医疗风险防范意识

2.3 增强护理人员的职业素质

3 总结

（8）当前基层卫生院的护理管理发展现状以及提升管理效果的对策研究（论文提纲范文）

1 基层卫生院的护理管理发展现状

2 提升管理效果的对策

2.1 提升护士长的综合素质

2.2 加大对护士的培训力度

2.3 落实规章制度

2.4 加强与患者之间的沟通与管理

（9）基层卫生院护理质量管理现状分析及对策（论文提纲范文）

1 基层卫生院护理质量管理现状分析

1.1 护士待遇低

1.2 护士专业素质较低

1.3 护理人员配置不足

1.4 没有严格执行医疗制度

1.5 自我保护意识淡薄

1.6 护理人员欠缺法律意识

2 进一步改善基层卫生院护理质量管理工作的对策

2.1 强化护士职业道德教育

2.2 强化“三基三严”训练

2.3 安排后勤人员

2.4 进一步完善医疗制度

2.5 加强自我保护意识

2.6 加强法律安全意识

3 小结

（10）新医改中乡镇卫生院护理质量管理存在的问题及对策（论文提纲范文）

1 存在问题及原因分析

1.1 管理因素

1.1.1 护理管理组织不健全

1.1.2 护理质量考核标准不完善

1.1.3 人力资源管理不科学

1.1.3. 1 护理人力资源短缺

1.1.3. 2 护理管理人员培训不系统、使用不合理

1.1.4 基础设施设备不完善

1.1.5 优质护理服务落实不到位

1.2 护理人员因素

1.2.1 护理人员的整体素质偏低

1.2.2 主动服务意识不强

1.3 患者的因素

1.3.1 缺乏疾病防治知识

1.3.2 治疗依从性差

2 对策

2.1 建立健全护理质量管理机构及质量考核标准

2.2 加强护理管理人员能力的培训, 营造人人参与管理的氛围

2.3 依托上级医院帮扶提高护理质量

2.4 合理配置使用护理人才, 调动积极性

2.5 落实优质护理, 提供满意服务

2.6增强主动护理意识, 提升护理人员素质

2.7 加强患者疾病知识的健康教育, 提高患者治疗的依从性