一、用WPS Office制作图章（论文文献综述）
谢雪芳[1]（2021）在《小学信息技术课上学生计算思维培养的实践与研究》文中研究表明在信息爆炸的今天,思维教育越来越受到人们的重视。计算思维是信息技术的学科核心素养之一,那么作为信息技术教师如何在课堂上培养学生的计算思维呢?文章根据相关教学案例进行了具体分析。
徐艳[2]（2021）在《教学联系生活，生活联系课堂——谈初中信息技术教学的生活化策略》文中研究说明互联网飞速发展的时代,各行各业对互联网的依赖程度都比较高,但是技术类创新人才却相对短缺,因此在初中阶段的学习中让学生学好理论知识与实践操作同样重要。而在初中信息技术教学过程中,让教学联系生活,生活联系课堂,这样可以使学生有效地掌握知识与技能,激发学习兴趣,学会灵活运用,寓教于学。
黄薇[3]（2019）在《江西寻乌方言语音研究》文中进行了进一步梳理寻乌县位于江西省南部,居于赣、闽、粤三省交接处,属于客家话的宁龙片。在宁龙片的7个县里,只有寻乌县是处于三省交界的特殊地带。身处客家话宁龙片,又毗邻客家话粤台片,寻乌话必然会有它独特的语音面貌。本文选取寻乌县长宁镇为代表点,从共时平面描写和历时的与中古音对比角度,对其进行系统的描写,在此基础上对寻乌方言的文白异读和连读变调特点进行整理和分析,并通过与梅县话的对比更加全面的揭示寻乌方言的特点。全文主要分文四个部分,内容如下:第一部分是绪论。首先介绍了寻乌方言的地理人口概况和历史沿革,并对寻乌方言及其周边方言的研究现状进行了整理;其次对本文的研究对象、研究方言和研究意义进行了阐述;最后介绍了语料来源和发音人情况。第一章是寻乌方言单字音系统的描写。首先通过调查,对寻乌方言的单字音声韵调系统进行描写,并在此基础上整理了声韵配合关系表和声韵调配合关系表,在单字调部分用谐波差值分析法对寻乌方言阴入阳入的发声类型进行了分析,从而确定入声韵尾。同时还整理分析了寻乌方言的文白异读现象。第二章从历时的层面出发,将寻乌方言和以《广韵》为代表的中古音从声母、韵母、声调三方面进行对比,阐述了两者之间的对应关系,探究寻乌方言演变规律和特点。第三章对寻乌方言的两字组连读变调和三字组连读变调进行分析,整理出了寻乌方言连读变调的规律和特点。在36种变调组合中有15组发生了变调,有9种变调模式,所有的变调组合都是属于前字变调,所有调类做后字时调值均不发生改变,上声和阴入做前字的所有组合均不发生变调。另外,还从“1+2”式和“2+1”式两种组合方式来探讨三字组连读变调规律,这两种结构的三字组连调规律有所不同,但是单音节都会按不同规律被中字影响,且和两字组变调很像的是,三字组中单音节在被当做两字组前字时会按相应的规律变化,但是单音节被当做两字组后字时不发生变调,反而影响中字变调。第四章将寻乌方言和梅县方言从声韵调系统的角度进行对比,从而整理两个方言之间的异同。两个方言有较多相同的语音特点,体现了客家话内部的一致性,但也可以从两个方言的差异中看出二者在客家话的发展轨迹上处于不同的位置,寻乌方言相比梅县方言来说,处于一个比较不稳定的状态,演变速度较快。
徐十珍[4]（2019）在《面向电子政务内网的电子签章应用研究》文中认为随着办公自动化这一技术的提出,政府部门开始了在电子政务系统中的探索之路,在电子政务系统发展过程中,业务流程的电子化逐渐成为主流,“无纸化”逐渐成为政府部门间信息传输的主要方式。网络的开放性使得电子文档在网络传输中存在许多安全隐患,很多时候电子文档是否真实、是否完整、是否被篡改、是否被保密等难题已经成为电子政务公文流转系统发展过程中的需要攻克的关键。为了解决上述难题,电子签章作为一种有效的处理手段应运而生,它在电子公文流转的安全建设中有着十分重要的作用。本文在建设某国资委电子政务内网中,采用了密码学技术,并通过数字证书和数字签名技术来完成对电子文档的身份认证、数据传输安全以及发送方的不可否认性等服务。在对系统进一步分析和研究过程中,发现在政府部门内部电子文档主要以.doc或者.docx等可编辑文档形式传输,而一旦电子文档需要跨单位传输则主要以PDF文档形式。在这种情况下需要对电子文档采取符合实际应用情况的加密技术,这也是本文的创新点所在:本文使用了带有时间戳的数字签名和双层数字水印嵌入的方案,第一层数字水印主要是针对未转换成签章图像所用的安全措施,而第二层水印嵌入技术是对转换为PDF电子文档采用的安全传输保护措施。系统采用的上述设计方案不仅可以对盖章后的电子文档提供身份认证,也可以确保在跨部门流通过程中文件传输的安全性,甚至使得PDF电子文档的数字版权得到了保护。
曹文鼎[5]（2018）在《平面设计在办公文化中的审美传达》文中指出一、平面设计软件与计算机办公的关系平面设计也称作视觉传达设计,是通过平面图形图像的综合设计,给受众视觉上传达的设计,通过图像、图形和文字等设计编排,满足受众在购买中的诉求。平面设计专业有自己相关制作的软件,按照难易程度来分为Photoshop（简称PS）、Illustrator（简称AI）、Indesign（简称ID）,这三款软件都来自于美国ADOBE公司,该公司推出了系列的平面设计软件,尤其这三
陆玲玲[6]（2018）在《生活元素在初中信息技术教学中的运用》文中指出随着课程改革的不断深入,教育部门对学生的信息技术运用能力的要求越来越高。而在常规的教学中,初中信息技术教师重视课本知识的讲解,忽视了学生利用计算机在生活实践的操作,进而阻碍了学生信息技术综合运用能力的提升。基于此,本文论述了生活元素在初中信息技术教学中的有效运用,以期能够给课堂教学注入新的血液,实现初中信息技术趣味课堂的构建。
曹君[7]（2016）在《基于物流行业信息安全无纸化应用软件开发的研究》文中研究表明基于电子商务的兴起,非现场交易增多,非现场经济模式完备。互联网的普及和老百姓们对电子商务的日益接受、习惯程度更加促使物流行业的迅猛发展。物流行业峥嵘背后也隐藏着终端配送服务水平下降的隐患。现今,物流终端配送环节主要明显存在的问题有:物流终端配送成本过高,适用于电子商务的物流配送方式缺乏完备,配送环节、特别是移动互联网快速发展的趋势下,呈现出物流配送信息化、无纸化程度较低等情况。2015年,中央国务院副总理汪洋在北京召开“部分城市物流工作座谈”,会上指出:物流业发展总体相对滞后,物流行业的配送效率低、物流费用高等问题,导致城市“最后一公里”配送难、配送成本高问题显着。在此大环境下,物流配送、签收环节的无纸化应用对解决此类问题显得尤为重要。而云计算技术的成熟,也推动了以大数据应用为标志的智慧物流产业的发展。其中,大数据应用环境下无纸化签收环节的安全、可信、高效,切实符合我国物流相关法律法规是解决物流行业配送效率低下的最根本途径。本文通过对物流行业无纸化应用软件开发现状及市场前景进行多方位的分析与实证,并对市场需求做出详细预测,研究安全物流行业无纸化签收系统的关键技术,以可信电子签章技术与可信电子认证服务为基础,结合大数据信息技术和优化配送终端设备,有效解决物流行业配送环节、签收环节无纸化应用过程中出现的身份认证、证据保全、证据查询、数据查阅等关键性技术问题,实现物流签收的全程电子化。本文通过研究成果实践,对规范、构建安全、可信、“绿色”物流供应链生态环境和规范电子商务非现场经济秩序意义重大。
李倩[8]（2010）在《基于XML技术的电子政务数据安全设计》文中研究说明电子政务是最近一段时间里各国政府讨论的最多的一个话题。我国的电子政务技术在XML技术诞生以后产生了巨大的变化。并且随着大型计算机网络的广泛应用,电子政务中的数据的安全性问题日趋严重,很多数据都包含有大量的政府机密和个人隐私,而这些数据如果在存储和传输的过程中有不当的情况发生时,很可能被盗用或者是进行修改,导致严重的计算机安全问题的发生。本文认为,XML技术要遵循OSI安全服务框架的结构要求,为了实现OSI的安全服务框架,本文采用加密的方法对数据进行保护。与传统的安全技术相比,XML有其自身的特点和优越性,随着XML技术应用的日益广泛,XML安全技术规范也在不断发展,并且成为当前研究和应用的热点之一。本文主要工作内容如下:（1）针对XML安全问题,分析了XML自身的特点,将XML安全技术与传统安全技术进行了比较,分析了XML安全技术的优势。（2）结合XML安全技术,根据电子政务应用方面的实际的安全需求,提出一套比较完整的XML安全解决方案。方案将数据按照需要的格式转换成XML数据;利用多重加密的方案保证XML数据的机密性;使用XML签名保证数据的真实性和不可否认性,最后实现数据的安全传输和安全存储。（3）将XML加密技术应用于电子政务管理系统中,保证了重要数据在传输和存储过程中有较高的安全性。最后,对机密文件的签名管理也做了设计,并对整个系统的安全性做了分析。本文通过对XML安全技术的应用研究,主要是通过对文件的签名加密技术的研究,结合当前电子政务工作的需求,探讨和设计了XML安全技术在电子政务文件传递系统中应用,保证数据在传输和存储过程中的安全,具有较强的现实意义。
贺拴运[9]（2010）在《大红公章印出来》文中进行了进一步梳理团委别出心裁,起草了一份《告家长书》,要求人手一份。任务交给了小美。论起来,这点小活,举手之劳而已,问题是团头一再交代,为郑重起见,每份上都要加盖学校的大红印章!全校五千多学生,这一一盖下来,何时是尽头?
引火虫[10]（2010）在《个人印章自己做》文中提出从古时候起,个人印章就是一种代表自己的方式,现在使用印章的机会少了,不过各种搞笑的电子印章却大行其道。看到别人在网上发得不亦乐乎,你是否也希望拥有一款个性化的电子印章呢?使用
二、用WPS Office制作图章（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、用WPS Office制作图章（论文提纲范文）
（1）小学信息技术课上学生计算思维培养的实践与研究（论文提纲范文）
| 一、前言 |
| 二、案例一：复制与粘贴 |
| 三、案例二：初识“WPS演示” |
| (一)教学片段1：规划演示文稿 |
| 1.了解概念图 |
| 2.请学生用概念图的方式规划“自我介绍”演示文稿 |
| (二)教学片段2：认识“WPS演示” |
| (三)教学片段3：学习使用“WPS演示” |
| 四、案例三：“花朵缤纷” |
| 五、案例四：“韩信点兵” |
| 六、结语 |
（2）教学联系生活，生活联系课堂——谈初中信息技术教学的生活化策略（论文提纲范文）
| 一、为什么要让教学生活化 |
| 1. 时代的要求 |
| 2. 人才的需求 |
| 3. 网络环境的影响 |
| 4. 学习兴趣的缺失 |
| 二、如何迈出实践的第一步 |
| 1. 转变传统观念 |
| 2. 提升职业素养 |
| 三、信息技术教学生活化实践 |
| 1. 创设生活化的教学情境 |
| 2. 设计生活化的教学内容 |
| 3. 使用生活化的教学策略 |
（3）江西寻乌方言语音研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 寻乌县概况 |
| 一、 地理人口 |
| 二、 历史沿革 |
| 第二节 寻乌方言研究现状 |
| 一、 寻乌方言研究现状 |
| 二、 寻乌周边方言研究现状 |
| 第三节 研究对象、方法和意义 |
| 一、 研究对象 |
| 二、 研究方法 |
| 三、 研究意义 |
| 第四节 语料来源与发音合作人 |
| 一、 语料来源 |
| 二、 调查时间 |
| 三、 发音合作人 |
| 第一章 寻乌方言单字音语音系统 |
| 第一节 单字音声韵调系统 |
| 一、 声母 |
| 二、 韵母 |
| 三、 单字调 |
| 第二节 单字表声韵调配合关系 |
| 一、 寻乌方言的声韵配合关系 |
| 二、 声韵调配合关系 |
| 第三节 文白异读 |
| 一、 声母的文白异读 |
| 二、 韵母的文白异读 |
| 三、 声调的文白异读 |
| 第二章 寻乌方言与中古音韵的比较 |
| 第一节 声母比较 |
| 一、 寻乌方言声母与中古声母对应关系 |
| 二、 寻乌方言声母的音韵特点 |
| 第二节 韵母比较 |
| 一、 寻乌方言韵母与中古韵母对应关系 |
| 二、 寻乌方言韵母的音韵特点 |
| 第三节 声调对比 |
| 一、 寻乌方言声调与中古声调对应关系 |
| 二、 寻乌方言声调的音韵特点 |
| 第三章 寻乌方言的连读变调 |
| 第一节 两字组连读变调 |
| 一、 两字组连读变调概况 |
| 二、 两字组连读变调特点 |
| 第二节 三字组连读变调 |
| 一、 三字组连读变调概况 |
| 二、 三字组连读变调特点 |
| 第四章 寻乌方言与梅县方言的比较 |
| 第一节 梅县方言单字音语音系统 |
| 一、 声母 |
| 二、 韵母 |
| 三、 单字调 |
| 第二节 寻乌方言与梅县方言比较 |
| 一、 寻乌方言与梅县方言声母比较 |
| 二、 寻乌方言与梅县方言韵母比较 |
| 三、 寻乌方言与梅县方言声调比较 |
| 第三节 寻乌方言与梅县方言异同 |
| 一、 寻乌方言与梅县方言相同点 |
| 二、 寻乌方言与梅县方言不同点 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 寻乌方言同音字汇 |
| 寻乌方言词汇表 |
| 后记 |
（4）面向电子政务内网的电子签章应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.2 电子签章的发展及研究现状 |
| 1.2.1 电子签章的发展 |
| 1.2.2 电子签章系统研究现状 |
| 1.3 论文的主要工作 |
| 1.4 论文的组织结构 |
| 2 电子签章系统理论基础 |
| 2.1 密码学基础技术 |
| 2.1.1 对称加密技术 |
| 2.1.2 非对称加密技术 |
| 2.1.3 HASH函数(哈希函数) |
| 2.2 PKI/CA技术简介 |
| 2.3 数字签名技术简介 |
| 2.4 时间戳技术简介 |
| 2.5 数字水印技术简介 |
| 2.6 本章小结 |
| 3 电子签章总体设计及相关算法 |
| 3.1 电子签章总体实现流程 |
| 3.2 电子签章关键算法应用研究 |
| 3.2.1 时间戳服务算法 |
| 3.2.2 双层水印嵌入算法 |
| 3.2.3 签章水印验证算法 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 电子政务内网中电子签章功能的设计与实现 |
| 4.1 系统设计目标 |
| 4.2 电子政务内网整体需求分析 |
| 4.3 电子公文流转系统整体功能 |
| 4.3.1 收文管理 |
| 4.3.2 发文管理 |
| 4.3.3 委托管理 |
| 4.4 电子签章应用研究 |
| 4.4.1 电子签章系统分析 |
| 4.4.2 电子签章系统设计 |
| 4.4.3 电子签章系统实现 |
| 4.5 电子签章功能测试验证 |
| 4.5.1 运行平台 |
| 4.5.2 测试方案 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 总结和展望 |
| 5.1 全文总结 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录1 攻读硕士学位期间参与的项目和发表的论文 |
（5）平面设计在办公文化中的审美传达（论文提纲范文）
| 一、平面设计软件与计算机办公的关系 |
| 二、平面设计软件在计算机办公中的视觉特点 |
| 1. Word, 文字输入编辑软件。 |
| 2. Excel, 表格编写软件。 |
| 3. PPT, 最常说的演示文稿设计软件。 |
| 三、平面设计软件对计算机办公的审美提升 |
（6）生活元素在初中信息技术教学中的运用（论文提纲范文）
| 一、以生活元素丰富教学内容 |
| 二、以生活情节展开课堂教学 |
| 三、以生活口吻进行学习评价 |
| 四、以信息技术反作用于生活 |
| 五、结语 |
（7）基于物流行业信息安全无纸化应用软件开发的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外物流行业无纸化应用概述及价值研究 |
| 1.2.1 国际物流行业无纸化应用现状 |
| 1.2.2 国内物流行业无纸化应用现状 |
| 1.2.3 跨境物流的价值研究 |
| 第二章 无纸化应用标准概述及价值研究 |
| 2.1 无纸化应用标准概述 |
| 2.1.1 电子签名技术标准 |
| 2.1.2 电子签名服务技术遵循的标准 |
| 2.1.3 欧洲签名标准化组织简介 |
| 2.1.4 电子签名密钥标准 |
| 2.2 相关法律法规基础 |
| 2.2.1 政策扶持 |
| 2.2.2 法律支持 |
| 2.3 物流行业无纸化应用的价值研究 |
| 2.3.1 物流行业与电商行业之间的关系 |
| 2.3.2 电子签名技术应用与电商企业之间的关系 |
| 第三章 国内物流无纸化项目开发的研究分析 |
| 3.1 政策法规研究分析 |
| 3.1.1 实名制认证 |
| 3.1.2 个人信息保密 |
| 3.1.3 密码应用国产化 |
| 3.2 国内加密算法技术概况 |
| 3.3 CA数字证书 |
| 3.4 电子认证服务概况 |
| 3.5 数字签名服务概况 |
| 3.6 应用电子签章和数字证书时的选型区分 |
| 第四章 物流无纸化软件的开发技术分析 |
| 4.1 无纸化项目系统 |
| 4.2 无纸化整体应用流程设计 |
| 4.3 物流无纸化项目系统集成设计 |
| 4.4 无纸化电子签收项目的特性 |
| 4.5 无纸化电子签收项目优势分析 |
| 4.6 技术实施及优化措施 |
| 4.7 移动项目无纸化应用CA系统架构设计 |
| 第五章 案例实证分析及项目风险管理研究 |
| 5.1 物流行业无纸化项目风险分析 |
| 5.2 基于“某D商场”无纸化项目风险管理 |
| 5.2.1“某D商城”无纸化电子签章项目说明 |
| 5.2.2 物流行业无纸化项目实施管理 |
| 5.2.3 物流行业无纸化项目管理服务优化措施 |
| 第六章 研究结论与展望 |
| 6.1 主要研究结论 |
| 6.2 存在的局限及进一步研究的展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 A 攻读硕士学位期间所发表论文及课题研究参与情况 |
（8）基于XML技术的电子政务数据安全设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 电子政务的概念及其特征 |
| 1.1.1 电子政务的概念 |
| 1.1.2 电子政务的类别 |
| 1.1.3 电子政务的特征 |
| 1.1.4 电子政务安全性的考虑 |
| 1.1.5 电子政务系统的网络架构 |
| 1.1.6 电子政务系统安全类产品的注意事项 |
| 1.2 本文的研究目标及其意义 |
| 1.3 论文的体系结构 |
| 第二章 XML技术概论 |
| 2.1 XML 技术发展历程 |
| 2.2 XML 的特点 |
| 2.3 XML 的应用性特点 |
| 2.4 XML 的语法规范 |
| 2.4.1 XML 文档结构 |
| 2.4.2 XML 文档元素 |
| 2.4.3 CDATA 段 |
| 2.4.4 XML 命名空间 |
| 2.4.5 本文所取的格式良好的XML 文档 |
| 第三章 安全加密技术的使用 |
| 3.1 目前的加密技术概述 |
| 3.1.1 OSI 概述 |
| 3.1.2 保密性技术概述 |
| 3.2 XML 技术中的安全规范概述 |
| 3.3 本文所实现的对公钥的管理、申请和撤销 |
| 第四章 XML签名技术 |
| 4.1 XML 加密 |
| 4.1.1 XML 与其他的网络加密和安全协议的关系 |
| 4.1.2 通用的XML 加密的标准方法 |
| 4.1.3 通用的XML 加密语法 |
| 4.1.4 本文采用的XML 加密方法 |
| 4.2 XML 签名 |
| 4.2.1 通用的XML 签名 |
| 4.2.2 通用的XML 签名语法规范 |
| 4.2.3 本文所采取的XML 签名方法 |
| 4.3 XML 密钥管理规范(XKMS) |
| 4.3.1 X-KISS |
| 4.3.2 X-KRSS |
| 4.3.3 XKMS 交互协议 |
| 4.4 安全断言标记语言(SAML) |
| 4.5 本文所采用的XML 的技术优势 |
| 第五章 应用实例 |
| 5.1 安全信息传送系统模型 |
| 5.1.1 电子政务信息的传递 |
| 5.1.2 软件的组成部分 |
| 5.1.3 创建XML 文件 |
| 5.2 文件的加密流程 |
| 5.3 添加数字签名 |
| 5.4 应用公章图像形式的数字签名对XML 文档进行加密 |
| 5.5 数字签名在XML 文档中的验证和解密 |
| 5.6 对XML 安全性的验证 |
| 5.7 根据模型设计得到的结果 |
| 5.8 设计应用的实际效果 |
| 第六章 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
四、用WPS Office制作图章（论文参考文献）
- [1]小学信息技术课上学生计算思维培养的实践与研究[J]. 谢雪芳. 教育界, 2021(50)
- [2]教学联系生活，生活联系课堂——谈初中信息技术教学的生活化策略[J]. 徐艳. 新课程, 2021(02)
- [3]江西寻乌方言语音研究[D]. 黄薇. 河北师范大学, 2019(07)
- [4]面向电子政务内网的电子签章应用研究[D]. 徐十珍. 武汉邮电科学研究院, 2019(01)
- [5]平面设计在办公文化中的审美传达[J]. 曹文鼎. 文艺评论, 2018(05)
- [6]生活元素在初中信息技术教学中的运用[J]. 陆玲玲. 中小学电教(下半月), 2018(03)
- [7]基于物流行业信息安全无纸化应用软件开发的研究[D]. 曹君. 湖南科技大学, 2016(03)
- [8]基于XML技术的电子政务数据安全设计[D]. 李倩. 电子科技大学, 2010(02)
- [9]大红公章印出来[J]. 贺拴运. 电脑爱好者(普及版), 2010(05)
- [10]个人印章自己做[J]. 引火虫. 电脑迷, 2010(06)