2000年全国会计专业技术资格考试中级资格财务管理试卷

2000年全国会计专业技术资格考试中级资格财务管理试卷

一、2000年全国会计专业技术资格考试中级资格财务管理试卷(论文文献综述)

全国会计专业技术资格考试领导小组办公室[1](2022)在《关于2022年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排及有关事项的通知》文中认为全国会计专业技术资格考试领导小组办公室会考[2021]8号2021年11月24日经财政部、人力资源社会保障部研究决定,2022年度全国会计专业技术资格考试(以下简称会计资格考试)采用无纸化方式,分别于2022年5月(初级、高级)、9月(中级)举行。现就2022年度会计资格考试考务日程安排及有关事项通知如下:一、考试报名(一)报名参加会计资格考试的人员,应具备下列基本条件:1.遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

王凌智[2](2020)在《完善会计专业技术资格管理制度的几点建议》文中认为我国实行会计专业技术资格考试制度,其中高级会计师资格实行考评结合制度,从实际情况看,还存在没有及时修改评审标准、称谓标准不够统一、评审时间相差较大等问题。完善会计专业技术资格管理制度应统一考试合格成绩单网上查询模块、统一考试合格成绩单管理号使用、统一会计专业技术资格证书版本、统一资格证书查询信息化平台。

二、2000年全国会计专业技术资格考试中级资格财务管理试卷(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、2000年全国会计专业技术资格考试中级资格财务管理试卷(论文提纲范文)

(1)关于2022年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排及有关事项的通知(论文提纲范文)

一、考试报名
二、考试科目
三、考试大纲
四、考试时间及考务日程安排
    (一)考试时间
    (二)初级、高级资格考试考务日程
    (三)中级资格考试考务日程
五、其他事项

(2)完善会计专业技术资格管理制度的几点建议(论文提纲范文)

一、引言
二、会计专业技术资格管理制度的变迁
    (一)初级、中级会计专业技术资格制度变革
        1. 起步探索阶段:1992年至2000年
        2. 稳定发展阶段:2001年至今
    (二)高级会计师专业技术资格制度变革
        1. 试点阶段:2003年至2006年
        2.稳步实施阶段:2007年至今
三、会计专业技术资格管理制度的问题分析
    (一)考试合格成绩单网上查询模块不统一
    (二)考试合格成绩单管理号使用不统一
    (三)会计资格证书版本不统一
    (四)会计资格证书查验平台不统一
四、完善会计专业技术资格管理制度的几点建议
    (一)统一考试成绩合格单网上查询模块
    (二)统一会计资格证书管理号标准
    (三)统一会计专业技术资格证书版本
    (四)统一资格证书查询信息化平台

四、2000年全国会计专业技术资格考试中级资格财务管理试卷(论文参考文献)

  • [1]关于2022年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排及有关事项的通知[J]. 全国会计专业技术资格考试领导小组办公室. 交通财会, 2022(01)
  • [2]完善会计专业技术资格管理制度的几点建议[J]. 王凌智. 河南财政税务高等专科学校学报, 2020(05)

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