问:适合高中生做的研究性课题有哪些?
- 答:适合高中生做的研究性课题有这些:
1、水污染的调研。
2、手机的危害调研。
3、高中食堂满意度的研究。
4、高中生体育锻炼的研究。
5、高中生幸福指数的研究。
科研课题的基本类型
1、应用性研究课题
这类课题重点研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教育技能、教育方法和手段,使教育科学知识同实际教育教学衔接起来,达到某种预定的实际目标。
2、经验研究性课题
课题特点:在教育实践中进行的教育科研;具有预先提出的、十分明确的科研目的,粗卖姿工作目的与科研目的一致;有意识地运用教育科研的有关方法;依据科研思路,岩绝有计划、有步骤地进行;采用一定的方法,有意识、有目的地搜集资料,搜集的资料全面、完整等等。
3、实验性课题
课题要求:研究者必须有一个关于解决该问题的设想或初步的特征理论;用比较严密的研究程序组织研究,便于重复验证;配渣预设实验条件,把变量明确区分,加以控制;对测量的事物规定操作定义。
问:适合高中生做的研究性课题是什么?
- 答:适合高中生做的研究性课题有这些:
1、水污染的调研。
2、手机的危害调研。
3、高中食堂满意散岁核度的研究。
4、高中生体育锻炼的研究。
5、高中生幸福指数的研究。
简介
研究性学习不同于综合课程,虽然在很多情况下,它涉及的知识是综合的,但是它不是几门学科综合而成的课程,也不等同于活动课程。
虽然它是学冲掘生开展自主活动,但它不是一般的活动,而是以科学研究为主的课题研究活动。它也不等同于问题课程,虽雀慎然也以问题为载体,但不是接受性学习,而是以研究性学习为主要学习方式的课程。
问:适合高中生做的研究性课题
- 答:适合高中生做的研究性课题如察枣下:
1、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究。
2、废电池的危害和处理方败返拆法。
3、关于含碘食盐的日常保存的研究。
4、无磷洗衣粉为何难以推广的探研。
5、某城区生活垃圾处理状况的调查。
6、厨房生活垃圾能再利用吗。世轿
7、处处可见的动态平衡。
8、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试。
9、绿色能源离我们多远。
10、有机消毒剂应用的初探。
11、化肥对土壤的影响。
12、农药污染的影响。
13、部分废品的回收利用。