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一、示范解题模仿提高——初中数学教法初探（论文文献综述）王鑫[1]（2021）在《初中数学学法指导教学策略研究——以初一“数与代数”模块为例》文中认为杨茹冰[2]（2021）在...
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![数学教学评价的内容与方法]()
一、数学教学评价的内容和方法（论文文献综述）方琪[1]（2021）在《小学一年级数学分类的教学现状及改进策略》文中研究说明在数学领域内,全面发展不只意味着注重书本知识的学习,还...
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一、思维能力的培养——现代数学课堂教学中的基本要求（论文文献综述）彭倩梅[1]（2021）在《指向小学数学关键能力的抛锚式教学策略研究——以“图形与几何”的教学为例》文中研究指...
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一、提高小学数学计算正确率的有效办法（论文文献综述）杨潇莉[1]（2021）在《转化思想在小学数学“解简易方程”教学中的应用研究》文中认为数学思想是数学科学经过思维活动反映在人...
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一、情境教学有利于培养学生的创新精神（论文文献综述）瞿晓露[1]（2021）在《情景教学在中学语文课堂的应用与策略》文中研究说明赵菊红[2]（2021）在《基于学科核心素养的小...
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![论学生学习动机的激发]()
一、浅议学生学习动机的激发（论文文献综述）林睿[1]（2021）在《实验水墨在高中美术教学中的学习动机激发策略和实践》文中研究指明李文发[2]（2021）在《激发中职生英语学习...
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![欣赏有趣的课后练习设计片段]()
一、趣味性课尾练习设计片断赏析（论文文献综述）鲍晓树[1]（2021）在《“动手做”的“鸡肋”现象归因分析及教学对策》文中研究说明"动手做"是苏教版教材的特...
