• 重视数学定理的自我发现教学

    重视数学定理的自我发现教学

    一、重视数学定理的自我发现教学(论文文献综述)刘轩[1](2021)在《初中“勾股定理逆定理”学生理解与教师教学调查研究——以博乐市第九中学为例》文中指出邱婉珠[2](2021...
  • 如何获得绝对值符号

    如何获得绝对值符号

    一、怎样去绝对值符号(论文文献综述)万志建[1](2022)在《弄清概念算理夯实“实数”基础》文中认为引入无理数,数的范围从有理数扩充到了实数.要学好"实数"...
  • 如何找到“分数”函数的取值范围

    如何找到“分数”函数的取值范围

    一、“分式”函数值域的求法(论文文献综述)危志刚[1](2022)在《高三数学复习课应如何开展解题教学——以“函数值域的求法”为例》文中指出解题教学是高三复习课的重头戏,解题教...
  • 一道中考几何题的多重解法

    一道中考几何题的多重解法

    一、一道中考几何题的多种解法(论文文献综述)王思敏[1](2021)在《动态数学技术融合初中动态几何问题的教学研究》文中研究表明随着教育信息化2.0时代的到来,动态数学技术与传...
  • 用“只是不问”的方法解决问题

    用“只是不问”的方法解决问题

    一、用“只设不求”的方法解题(论文文献综述)徐晓兵,代兵,胡海[1](2021)在《数学教师专业提升的途径——由高考试题研究说起》文中进行了进一步梳理基于教学实践,提升数学教师...
  • 一元二次不等式与一元二次方程关系性质的推广及应用

    一元二次不等式与一元二次方程关系性质的推广及应用

    一、一元二次不等式与一元二次方程关系的一个性质的推广及应用(论文文献综述)孙宏安[1](2021)在《数学课程标准“了解”语句的教科书实现——学习《普通高中数学课程标准(201...
  • 求解一个变量的线性方程的常见错误

    求解一个变量的线性方程的常见错误

    一、初学解一元一次方程常见错误(论文文献综述)汪贞贞[1](2021)在《支架式教学在初中数学课堂的应用》文中提出中学数学教学的目标不仅仅是传授基本的数学概念和使学生掌握基本的...
  • 复数解题中的一些常见错误分析

    复数解题中的一些常见错误分析

    一、复数解题中一些常见错误剖析(论文文献综述)李红梅[1](2021)在《探讨高中数学解题中常见错误及措施》文中认为随着当前教育模式的改革和教育质量的提升,高中数学在解题方面也...
  • 不是“战术之海”的错

    不是“战术之海”的错

    一、并非“题海战术”之过(论文文献综述)杨志明,吴仪[1](2021)在《“双减”背景下从边际效益递减规律看习题训练》文中指出在传统的教育教学工作中,许多学校和教师把习题训练当...
  • 名校基础知识自测

    名校基础知识自测

    一、名校基础知识自测高二年级(论文文献综述)李庆玲[1](2020)在《智能学习平台在高中数学教学中的应用研究——以“Ai学”智慧教育平台为例》文中认为信息技术的广泛应用,促使...
  • 关于y=Asin(ωx+φ)+B的试题“汇合”

    关于y=Asin(ωx+φ)+B的试题“汇合”

    一、有关y=Asin(ωx+φ)+B的试题的“交汇性”(论文文献综述)韩红军[1](2018)在《高考全国卷《三角函数与解三角形》命题规律分析与展望》文中研究说明一、新课标近三...
  • 美国中学“顶尖”的启示录

    美国中学“顶尖”的启示录

    一、美国中学“尖子”启示录(论文文献综述)陈佳利[1](2020)在《宿舍教育的现实审视与理想探寻——以S大学为例》文中进行了进一步梳理随着社会的发展和教育的进步,大众对大学教...
  • 微积分练习讨论

    微积分练习讨论

    一、微积分习题课的探讨(论文文献综述)张淑琴,王洁[1](2021)在《关于线性代数习题课教学改革的思考》文中指出线性代数是高等学校工科本科各专业的一门重要的基础理论课。然而,...
  • 可怕的“素质教育”

    可怕的“素质教育”

    一、可怕的“素质教育”(论文文献综述)姚飞,吴兴华[1](2022)在《从事件哲学审思疫情中公民科学素质的缺失》文中研究说明在事件哲学看来,事件的发生虽然中断了事物的发展,但也...
  • 如何培养学生的自主学习能力

    如何培养学生的自主学习能力

    一、如何培养学生自主学习能力(论文文献综述)马宇鹏[1](2022)在《网络环境下民办高校学生自主学习能力培养研究》文中指出本文基于网络环境下民办高校学生的学习自主性现状进行分...
  • 浅谈初中数学课开场词的使用

    浅谈初中数学课开场词的使用

    一、浅谈中学数学课开头语的运用(论文文献综述)何畔[1](2021)在《小学课堂教学中“边缘人”成因的个案研究》文中研究表明张磊[2](2021)在《平板教学环境下初中生数学学...
  • 论学生学习动机的激发

    论学生学习动机的激发

    一、浅议学生学习动机的激发(论文文献综述)林睿[1](2021)在《实验水墨在高中美术教学中的学习动机激发策略和实践》文中研究指明李文发[2](2021)在《激发中职生英语学习...
  • 欣赏有趣的课后练习设计片段

    欣赏有趣的课后练习设计片段

    一、趣味性课尾练习设计片断赏析(论文文献综述)鲍晓树[1](2021)在《“动手做”的“鸡肋”现象归因分析及教学对策》文中研究说明"动手做"是苏教版教材的特...
  • 自然数的连续奇偶除法

    自然数的连续奇偶除法

    一、自然数的连续奇偶分拆(论文文献综述)车慧[1](2021)在《基于超奈奎斯特采样的新型调制编码技术研究》文中研究说明不断增长的多样化需求和越来越多的新应用都需要比第五代(5...
  • 2000·珠峰环境监测

    2000·珠峰环境监测

    一、2000·珠峰环境监测(论文文献综述)陈景涛,陈真,柏华岗,康胜军,任秀波,刘胜震[1](2021)在《2020珠穆朗玛峰高程测量数据获取方案》文中研究指明202...